1 Las rocas y el reliev fefo)nie=aifolo-mel- BM lal el-le} ‘= Lectura y comprension de un texto sobre laimportancia y la utilidad de la sal lo largo dela historia, ‘+ Exposicién oral sobre por qué se denomina #0Fo negro: al petréleo. * Idontifcactéin de las cortozas ooaénica ycontinental. * Analisis de un mapa de releve de Espana: localizacién de la Meseta, las cordilleras, las dopresiones, las costas los archipislagos. ‘+ Investigacion sobre ia importancia de la sepioitta. SABER SER FORMACION EN VALORES ‘+ Resumen de la unidad. ‘+ Esquema sobre las principales cadenas montafiosas de Espafia. + Tabla de los tipos de rocas. ‘+ Valoracion del planeta Tierra como algo ‘que se encuentra en cambio constante.Las rocas y el relieve El oro blanco del tiempo. ,Qué podrias llevar para ser bien recibido en cualquier palacio o castillo? Deberias ofrecer sal. La sales la tinica roca del mundo que se come. Se ha utilizado como condimento y también como medio para conservar la carne y el pescado. Porque los, alimentos enwueltos en sal se conservan en buen estado durante bastante tiempo. En la época del Imperio romano era un producto tan dificil de conseguir y tan apreciado que llegé autilizarse para pagar alos soldados, que recibfan, con gusto un pufiado de sal en lugar de dinero. Asta forma de pago se le llamé salario. Hoy, encontramos la sal en cualquier cocina del mundo, también la utilizamos los dfas que nieva para que no se congele el asfalto. Nos resulta increible que, algo tan cotidiano, fuera considerado en el pasado el oro blanco, Imagina que viajas al pasado en una maquina See Salinas. Lee y comprende el problema © SABER HACER = Qué usos se le daba ala sal en ol pasado? ) TAREA FINAL = UPor qué crees que se Ie lamaba el oro blanco? Interpretar como = [Crees que la palabra «salario» se sigue utilizando eee eo eee is sl ole ‘en nuestros dias? Buiscala en el diccionario y CO encuentra un sinénimo. ‘Al final de la unidad sabras = Investiga otros usos de la sal en la actualidad, cémo se representa el aparte del alimenticio. relieve en un mapa. = EXPRESION ORAL. El petréleo es una roca liquida a Antes, aprenderds que la que se le llama el oro negro. Piensa por qué el relieve lo forman rocas y estudiaras como son. recibe ese nombre ¢ investiga para qué se utiliza, Luego, explicaselo a tus compafieros. 10JP Elrelieve Las rocas se encuentran en la superficie dela Tierra, Las rocas estén formadas por minerales. El relieve es la forma que tienen las rocas del terreno de un lugar. Hay formas de relieve de interior, como las montafias 0 las llanuras, y formas de relieve de costa, como las bahias 0 los cabos. » £Qué formas de relieve conoces? Describelas en tu cuaderno.La corteza terrestre y las rocas La geosfera El planeta Tierra tiene tres capas: la atmésfera, que es la capa gaseosa; la hidrosfera, que es la capa liquida; y la geosfera, que es la capa sélida. En la geosfera se distinguen tres partes: la corteza, el manto y el nticleo. Geosfera, Esté formada por rocas. Se distinguen tres partes: 1 Corteza, Es la parte exterior y lamas estrecha de la geostera. 1 Manto. Es la parte intermedia y lamas gruesa de la geostera. a Nucleo. Esta en el centro de la geostera. La corteza terrestre La corteza terrestre en la parte de la geosfera donde vivimos. La corteza est formada porrocas. Se distinguen la corteza de los continentes y la de los océanos. (3) La corteza terrestre no es plana, tiene superficies llanas y otras con pendiente; superficies elevadas y algunas hundidas. El conjunto de formas que tienen los conti- nentes y los océanos se llama relieve. Aigunas formas de relieve son las montafias, las lanuras o las bahias. 1 2Sobre qué parte de la geosfera esta la corteza terrestre? 8 4Cudl tiene mayor grosor, la corteza ooednica 0 la continental? corteza continental (@) La corteza terrestre se divide en continental y oceénica, 12La corteza terrestre cambia COMPRENDER MEJOR 8 relieve de los continentes ha cambiado de aspecto a lo largo de millones de afios. Lalluvia, el viento, los cam-—_—El relieve terrestre tambisn 2 rompe y desgasta por la accién bios bruscos de temperatura y otros elementos hacen de les seros vives. Por ejemplo, que las rocas se rompan y se desgasten, Ese desgaste ——_las rafoas de las plantas se de las rocas se llama erosi6n. (2) La sedimentaci6n es introducen en las grietas de las la acumulacién de los materiales erosionacos. rocas y las van rompiendo poco a pecs, y cambian de aspacto. @ Laerosién en el relieve. A. Montafas jévenes. B. Las mismas montafias nes de afios después, tras la accién de la erosion, La Tierra se divide en tres capas: atmésfera, hi- diosfera y geosfera. En la geosfera estd la corteza, formaca por rocas sélidas. El relieve es el conjun- to de formas que tiene la corteza terrestre, ACTIVIDADES @ Copia ef dibujo de la Tierra de la pagina anterior en tu cuaderno. Identifica cada una cle las capas que forman la geosfera. @ Explica qué es la corteza terrestre. Observa los dibujos y explica como ha modificado la erosién cada relieve. 13Las rocas y los minerales Las rocas COMPRENDER MEJOR Las rocas 0 pieciras forman el terreno en el que vivimnos. Las rocas son muy diferentes. Hay rocas duras, como El magma son las rocas fundidas el marmol; blandas, come la arcilla; incluso liquidas, del mante. Cuando sale | petrdl U tan for di ala corteza terrestre a través: como el petréleo. Unas rocas estén formadas por un Ge loc voleancs, os kame lees solo componente y otras por varios, como la sienita. (1) Segtin su origen, las rocas se clasifican en magmaticas, sedimentarias y metamérficas. Rocas magmaticas Rocas sedimentarias Rocas metamérficas 1 Algunas rocas magmaticas | | » Se forman a partir de restos | | m Se forman a partir de otras se forman en el interior de de otras rocas, como la Tooas, pero se transforman la Tlerra, como el granito. arcilla; de restos de seres ‘cuando aumenta la presion = Otras, como el basalto, Vivos, como el carbon © la temperatura. Proceden de la lava de los © al petréleo; 0 a partir = Dependiendo del tipo del voleanes. de sustanolas disuettas ‘origen, se forman rocas en el agua, como la caliza, distintas. Asf, a partir de la aroilla se forma la pizarra; [rei ) ¥ dela caza, el mérmol. (caiea ) yN:12-) Los usos de las rocas y los minerales Las personas han utllizado los minerales y las rocas, desde la prehistoria. En la actualidad, se usan para: * La construcci6n. Se utlizan rocas como la arcila, —_Ladrillo de arcilla. lapizarra o el granite, ‘© Obtener energla. Se usan rocas como el carbén y el petrdleo. * La industria. Se utiliza el petroleo para obtener pidsticos o fertiizantes. ‘+ Obtener metales. A partir de clertos minerales se abtlenen metales. Asi, de la magnetita se extrae el hierro. Anillo de oro, + La joyerfa, Se usan minerales como oro, diamantes o esmeraldas, diamantes y esmeraldas. 4Los minerales y sus propiedades ‘Al observar una roca con una lupa, se puede ver que esta formada por granos diferentes. Cada uno de esos granos es un mineral. Los minerales son los materiales que forman las rocas. (7) Cada mineral es distinto de los demas y se reconoce por sus propiedades, Algunas de sus propiedades son: @) La sienita es una roca i magmatica formada por varios la dureza, el brillo, el color yla forma. rrinerales, Dureza . Brill Un mineral es duro : Algunos minerales son ‘cuando €8 difill rayario y muy brillantes, como les blando cuando es fac ‘el oro (@). Cuando hacerlo, El diamante @) tun mineral no tiene brillo, es el mineral mas duro ge dice que es mate, y el talco @ as el mas ‘como el caolin @). Forma Muchos minerales tlenen Los minerales pueden tener tun solo color, como formas regulares, como el el azutre; otros, como jaragonito (7). Otros no el cuarzo, se encuentran tienen forma definida y se en varios colores, como dice que son irregulares, 1 blanco @) 0 el rosa @). ‘como la malaquita @). Las rocas estan formadas por minerales. Pueden ser magmiaticas, sedimentarias o metamérficas. Los mine- rales tienen propiedades: dureza, brill, color y forma. ACTIVIDADES. Cémo se clasifican las rocas segiin su origen? Pon un ejemplo de cada una de ellas. @Q Explica la relacién que hay entre rocas y minerales. @ Describe en tu cuacerno estas propiedades de los minerales. = dureza = brillo = color = forma 415El relieve de Espafia Observa él relieve de Espafia en este mapa. La Meseta Central La Meseta es una gran llanura elevada que ocupa el centro de la peninsula ibérica, Las cordilleras Como puedes ver, el relieve de la Peninsula es muy montafioso. Por su disposicién, se diferencian tres grupos de montaftas: las mon- tafias del interior de la Meseta; las montafias que rodean la Meseta y las montafias exte- riores a la Meseta. Las montafias interiores de la Meseta: = Sistema Central, (7) = Montes de Toledo. (2) Sierra de Gredos en el Sistema Central, Las montaflas que rodean la Meseta: = Cordillera Cantabrica. (3) = Montes de Le6n. (7) = Sierra Morena. (5) = Sistema Ibérico. (6) Moncayo en el Sistema Ibérico. Las montafias exteriores ala Meseta: = Macizo Galalco. (7) 1 Escribe en tu cuaderno qué cordilleraredea = Montes Vascos. (8) la Meseta por cada punto cardinal. # Pirineos. (8) = an qué mar u océano se encuentra cada = Sistema Costero- archipiélago? Escribelo en tu cuaderno, Catalan. ® Localiza dos entrantes de tiera en ol mar = Sistemas Béticos. (ii) en las costas de Espafia y escribelos en tucuaderno. = Localiza la Meseta. ,Qué cordilleras estin en su interior? Mulhacén en los Sistemas Béticas, 16Las depresiones son amplios valles con forma triangular recortidos por ros. Las mas exten- sas de Espafia son la depresién del Gua- dalquivir, en el sur, y la del Ebro, al este. Las costas Las costas de Espaiia estan bafiadas por el ocgano Atléntico, el mar Cantabrico y el mar Mediterraneo. Son costas muy recortadas, con entrantes demar, como el golfo de Cadiz; y saientes de tierra, como el cabo de la Nao. Los archi ipiélagos En Espafia hay dos archipiélagos: 1» Elarchipiélago de las islas Canarias en el océano atléntico, En él estd el Teide, la maxima altura de Espafia, = Elarchipiélago de las islas Baleares esta en el mar Mediterraneo. Elrelieve de Espafia es muy variado. En la Peninsula hay cordileras y depresiones que se organizan en torno ala Meseta. demas, hay dos archipiélagos: Canarias y Baleares. ACTIVIDADES @ Responde en tu cuaderno. = gCuéntas cadenas montafiosas hay en el interior de la Meseta? = Qué montarias rodean la Meseta? 1 2Qué depresiones hay? 2 archipiélagos? @ Observa la fotografia y describe como es el paisaje de la Meseta. 7Ts teal 418 3) Interpretar cémo se representa el relieve en un mapa Todos los elementos del relieve se pueden representar en un mapa. Un mapa de relieve muestra las distintas alturas a las que se encuentra el terreno. > Observa y lee. a Esta montajia tiene una altura de 1.200 metros. (@) Para dibujarla en un mapa, la han fotografiado y han trazado lineas sé que unen puntos que tienen la misma altura. Cada linea tiene un color diferente, (2) Después, se han dibujacio las lineas en un papel. Primero, la que pasa por el pie de la montafia; luego, las demas. Vemos que las lineas tienen formas redondeadas, como la montafia. Al espacio que hay entre dos lineas se le da un color. > Comprende Ia informacién. mds ce 1.200 m @ Los mapas del relieve llevan una leyenda con oe las alturas entre las que esta cada color. 600-200 m 1 Completa esta leyenda del mapa anterior. (400 ‘200-400 m @ Sitiate en el norte del mapa. 0-200 = gLas lineas estan muy juntas 0 muy separadas? @ Las lineas muy juntas indican que, en poca distancia, la altura cambia. mucho, es decir, que es un terreno con mucha pendiente. 1 2Qué ladera tiene més pendiente, la norte o la sur? > Piensa y explica. {.Cémo se dibujara una llanura en un mapa, con lineas muy juntas o muy separadas? Por qué?SABER ESTUDIAR a RESUMEN. Copia y completa en tu cuaderno el resumen sobre la corteza terrestre y las rocas. = La Tierra esta formada por tres capas: ©, la cam y la geosfera, = La em es la parte de la Tierra formada por rocas. La lm es la capa mas externa de la geosfera, En ella se encuentran los eam y los eam. = Elem es el conjunto de formas que tienen los continentes y los océanos, @ ESQUEMA. Copia y completa en tu cuaderno el esquema con los nombres de las principales cadenas montafosas de Espafia. @ BLA. Copia y completa esta tabla en tu cuaderno. Como se forman Ejemplo 19ACTIVIDADES DE REPASO (Q Responde estas preguntas. = 2.Qué es la geosfera? = ZQué partes se distinguen en ella? = 2En cual de ellas vivimos las personas? @ Relaciona en tu cuaderno cada palabra con la definicién que le corresponde. Afiade un ejemplo de cada uno, rocas = = son los materiales de los que estan hechas las rocas. minerales = = forman elrelieve. @ ldentifica cuales son minerales y cuales son rocas. Luego escribe una utilidad que tenga cada uno de ellos. Q Observa este mineral y completa la ficha. Nombre! pirita me Dureza: muy duro Color: a Ballo) Forma: 0) (@ Para PENSAR. Las piedras preciosas no son piedras, la mayoria son minerales. Se llaman preciosas porque son bellas, escasas y muy duras. Otro grupo son conocidos como piedras semipreciosas. Por qué crees que se llaman asi? = Busca dos minerales de cada grupo y explica qué diferencias hay entre ellos. Q TRABAJO COOPERATIVO. Formad grupos de tres personas. Cada grupo hard una pequefia coleccién de rocas con fotografias o piedras reales. = Seleccionad dos de ellas. A partir de lo que habéis aprendido en la unidad, completad una ficha con el nombre y el tipo de roca que son,Explora tu Comunidad Calca este mapa en tu cuaderno. Busca la informacién sobre el relieve de tu Comunidad en el Atlas. (0 Mescta Conra WE ceprescras WD Arctipizicgos: 2% Montahas intecres A Montahas que redean la Mesata Montahas exteriones = Localiza en tu mapa las cadenas montafiosas que forman parte del territorio de tu Comunidad y rociéalas en rojo. = gEsta el temitorio de tu Comunidad en la Meseta o en alguna depresién? Escribe su nombre en tu mapa. = Situ Comunidad esta en un archipidlago, rodéalo y ascribe su nombre. Peek lento “2 Blige y realiza una de estas actividades. A. USALAS TIC. Busca en Internet qué es la sepiolita. Describe qué propiedades y qué usos tiene, cémo se extra... B. Dibuja un mapa de Espafta en una cartulina y haz una maqueta de plastilina sobre él, Para ello, cubre las depresiones de verde, luego la Meseta de amarillo, y las montafias de marrén. No te olvides de las islas. C. TOMA LA INICIATIVA. En un municipio necesitan construir un aeropuerto. gEn qué forma del relieve les aconeejarias construirlo, en una llanura en una montafia? gPor qué? a