COLEGIO: Institución educativa Técnica Industrial Antonio Ricaurte ASIGNATURA: Ciencias Naturales PROFESOR TITULAR: Luz Marlen Manchego

López PROFESOR PRACTICANTE: Vicky Alejandra Mendoza Moreno FECHA: TEMA: cadenas alimenticias, redes, y pirámides. Grados: SUBTEMAS: 1. cadena alimentaria 2. Pirámides ecológicas 3. Redes tróficas LOGRO: Que el estudiante diferencie cadenas alimenticias, de redes tróficas y pirámides ecológicas. INDICADORES DE LOGRO: 1. El estudiante identifica las pirámides y las pirámides ecológicas 2. El estudiante comprende la diferencia. 3. El estudiante establece diferencias entre cadenas alimentarias y pirámides ecológicas. COMPETENCIAS: 1. INTERPRETATIVA: reconocer las cadenas alimentarias y las pirámides ecológicas. 2. ARGUMENTATIVA: analizar las diferencias entre cadena, red y pirámide. 3. PROPOSITIVA: crear escritos en donde se identifique las cadenas alimentarias y las pirámides ecológicas. ESCALA DE EVALUACION: Según la siguiente tabla será la escala de evaluación.
Superior Alto Básico Bajo = = = = 4.6 a 5.0 4.0 a 4.5 3.0 a 3.9 1.0 a 2.9.

la disponibilidad para el siguiente eslabón disminuye por ellos muchos animales se alimentan de mas de una cadena para poder sobre vivir. un grillo. A medida que se produce la transferencias. LLAMADO A LISTA 3. Este ciclo comienza con los vegetales y se cierra con los animales descomponedores. una serpiente y un águila. . En el primer nivel trófico existe gran cantidad de materia y de energía necesaria para mantener un gran número de herbívoros. Los niveles tróficos están basadas en la dependencia alimentaria de los niveles superiores respecto a los inferiores. Se realiza indefinidamente. en el que hay un ciclo de la transformación de la materia y la energía. gracias al aporte continuo de la energía solar. un sapo. Asi. una de las cadenas mas sencillas que conocemos es la relación que se establece entre el pasto. CONTENIDO INSTRUCCIONAL: Podemos considerar la biosfera como un gran ecosistema.las cadenas alimentarias representan de modo lineal las relaciones que existen entre los seres vivos que se alimentan unos de otros. ORACION MOTIVACION INICIAL: Se les pedirá a los estudiantes que realicen un diagrama de lo siguiente Árbol. SALUDO 2. se producen muchas conexiones entre cadenas alimentarias por lo que es correcto hablar de redes tróficas. Este hecho provoca que las relaciones en los ecosistemas no sean tan lineales como lo es una cadena con eslabones. la vaca y el hombre y que podemos representar asi pasto vaca hombre el sentido de las flechas indica la dirección en que fluyen la energía. Una cadena alimentaria está constituida por una relación de varios organismos a través de los cuales fluye la energía acumulada en forma de alimento.ORIENTACIONES DIDACTICAS: 1.

La pirámide de energía divide en niveles que representan a los productores y a los consumidores.Relación entre seres vivos CADENAS ALIMENTARIAS REDES TROFICAS PIRAMIDES ECOLOGICAS Representa Están constituida por La relación de varios organismos a través de los cuales fluye la energía acumulada en forma de alimento. En las pirámides los productores siempre ocupan la base de la pirámide de energía los consumidores ocupan los niveles superiores. . son Sistemas de alimentación complejo que contienen varias cadenas alimentarias y describe las relaciones reales dentro de una comunidad especifica. y el número de individuos están representados en función de mayor a menor energía. de manera más precisa que una cadena La energía. La energía de los alimentos en cada nivel de la pirámide es siempre menor que la energía del nivel inferior esto es asi por que al pasar la energía de un organismo a otro la mayor parte de esa energía se usa para las actividades vitales o se transforman como calor del cuerpo. la biomasa.

¿qué significa trófico? . Tarea: investigar sobre ciclo biogeoquímicos EVALUACION Se les pedirá que en una hoja desarrollen los siguientes puntos 1 ¿Qué diferencia hay entre pirámides y redes tróficas? 2¿realice una cadena alimenticia? 3 ¿desarrolle una pirámide y explique por qué se utiliza? 4 ¿Qué indica el sentido de las flechas en la siguiente cadena? pasto vaca hombre 5 ¿halle la diferencia entre cadena alimenticia y red trófica ? 6. Pirámides Un concepto muy importante es el de biomasa. Un principio general es que. Transferencia: acción de ceder algo. MEDIOS Y RECURSOS: y y y y Marcadores Dibujos del flujo de materia y energía Hojas blancas Gráficos de una cadena alimentaria CONSULTA: Actividad: realizar el diagrama de una red trófica. mientras más alejado esté un nivel trófico de su fuente (detrito o productor).Vocabulario Biomasa: masa de material viviente de un biotipo determinado. menos biomasa contendrá (aquí entendemos por biomasa al peso combinado de todos los organismos en el nivel trófico).

5. INVESTIGUEMOS 7. J.CColombia. café. Julio cesar pobeda Vargas Universo y Vida Ciencias Naturales y Salud 7 Educación Básica Secundaria Innovación Educativa CUARTA edición 1997.A. 3.MIGEMA EDICIONES LTDA. 2. Parga Lozano Diana Lineth. mariposas. ED. BIBLIOGRAFIA Julio cesar pobeda Vargas Universo y Vida Ciencias Naturales y Salud 6 Educación Básica Secundaria Innovación Educativa tercera edición 1997. D. bacterias.MIGEMA EDICIONES LTDA. Mora Penagos William Manuel. Santafé de Bogotá. águila. CINECIAS NATURALES 7. Franco Ricardo. Desarrolle una pirámide ecológica. Santillana S. ED. tigre.A. Ramírez Sierra Ricardo. tiburón. zorro y conejo. Con los siguientes organismos elaborar una cadena alimentaria lechuga. Indica a qué nivel de la pirámide alimentaria pertenecen los siguientes organismo? Algas. Frid Ricardo. Que es lo que se transmite en una cadena alimenticia? 4. OBSERVACIONES: . 2002. López Silvia. Voluntad S.TALLER 1. Rodríguez María Inés. Dibuje una red trófica.

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