ACTIVIDADES SEMANA 31 DEL LUNES 13 AL VIERNES 17 DE DICIEMBRE RECURSO Y MATERIALES

VAMOS A BAILAR EN FAMILIA (RINCONES Y ÁREAS VERDES)

LUNES
Observar y escuchar con atención el video de la canción: "Las partes del cuerpo ",
formulando una lluvia de ideas que le permitirán a ellos a reconocer todo su
cuerpo y algunas nociones, con la ayuda del adulto realizará los movimientos, https://youtu.be/pc06kmPcNkk
luego asignar un espacio agradable de la casa en donde se puede realizar el baile
que fue seleccionado por el niño@ y toda la familia para realizar los movimientos
en el momento que realizará la actividad el lugar puede ser: la sala, patio. terraza,
etc.
Asegurar un ambiente alegre para que los niños y niñas se diviertan al momento
de realizar la actividad junto con toda la familia, esto le ayudará a mejorar la
Espacio seleccionado de la casa.
inteligencia emocional y que le permitirá tener vivencias de apego, seguridad y
donde fomente la creatividad de grandes y pequeños.
Recortar y pegar figuras que empiece con la vocal i, el adulto le facilitara una Revistas,
revista, periódico donde el niño o niña buscará las imágenes que inicien con el Goma,
sonido de la vocal aprendida, manteniendo el cuidado en realizar esta actividad. Hoja de trabajo.
MARTES
Observar y escuchar el video de la canción: "Cumbia del monstruo de la laguna
(canticuénticos)" en esta canción le permitirá al niñ@ a trabajar todo su cuerpo
https://youtu.be/eFdU9ZGls
efectuando cada uno de los movimientos que se indica y los gestos, el adulto
acompañará en realizar el baile junto con él o ella, haciendo que se interese y que
lo practique, motive a su niño o niña a la participación de la creación de pasos de
baile para que puedan bailar y moverse, haciendo una de las cosas que más les
gusta y que nosotros podemos también bailar con ellos y así recopilar un montón
de divertidos pasos de coreografías para bailar juntos en familia.
Elegir los accesorios para realizar el baile en familia para esta actividad deben
seleccionar el baile que les gusto, para luego escoger los implementos que se
Accesorios.
utilizará en el baile por ejemplo se puede escoger sombreros, gafas, collares,
diademas, disfraces, etc.
Dibujar elementos según el numeral, con ayuda del adulto que lo acompaña hacer
que el niño @ observe el número luego cuente y dibuje elementos según  
corresponda.
MIÉRCOLES
Observar el video de la canción "El baile de la mané" es una melodía con mucho
ritmo que invita a los niños a bailar desde que suenan los primeros acordes,
mientras lo observa él o ella y con el adulto o toda la familia realizará cada uno de
los movimientos que se van presentando, esto le ayudará a realizar consignas que https://youtu.be/jU_82WUdbaA
está escuchando, luego oriente a su niño o niña a la ejecución de varios
movimientos acorde a la música escogida procurando que ejercite todas las partes
de su cuerpo, por ejemplo: alza el brazo luego el otro , salta con un pie luego con
el otro , mueve la cabeza de un lado a otro , etc.
Realizar un juego de pasos de bailes que se observara en la pantalla del celular que
servirá de control para hacer los movimientos que irán apareciendo en la pantalla.
Música.
Al final, quien haga los movimientos de la manera más parecida será el ganador e
irá acumulando puntos.
Silueta movible.
Recorta y armar el muñeco móvil identificándose como niño o niña, con ayudo del
Tijera,
adulto recortarán y luego armaran el movible, luego ya armado el trabajo su hijo o
Cartulina,
hija jugaran con el en realizar pasos de baile.
Lana.
JUEVES
Usar ropa cómoda para realizar los pasos que se realizará en el baile que se
escogió, para que luego del ensayo que se ejecutó compartir junto a la familia un Ropa,
rico refresco o aguan para hidratarse, jugar a disfrazarse para realizar el baile, Jugo, o agua,
para esta actividad pondremos una caja de cartón con varias prendas de vestir Disfraces.
usadas o alguna que hayas elaborado con retazos como faldas, pantalones,
camisas , pelucas , sombreros extravagantes , collares y adornos de pelos se le dirá
que se pondrá la música y que escojan el vestuario que más les agrade .
Motivar a su hijo o hija a aprender los trazos de su primer nombre, bajo la
observación del adulto él le ayudará a realizar una plana de su nombre, Ropa, agua, refresco.
corrigiendo alguna falla que tendrá al momento de realizar la actividad.
Contar los elementos y unir al número que corresponda, luego el adulto reforzará
su aprendizaje en realizar actividades con materiales que tengan en casa, por Hoja,
ejemplo: Crayones.
Utilizar cucharas contar y decir el numeral correcto, y así puede hacerlo los Objetos del hogar.
diferentes objetos.
VIERNES
Realizar el baile escogido con toda la familia y lo refleje a través de un video para Video.
ser compartido con todos sus compañeros.
Realizar un adorno navideño, utilizando materiales de reciclaje elaborarán un
Material de reciclaje,
trabajo creativo referente a las festividades por navidad, con ayuda de toda la
Silicón y pistola.
familia realizará el trabajo y lo colocarás en el lugar que le guste a su hijo o hija.
Realizar ejercicios de grafomotricidad de forma circular, el niño o niña realizará la
Hoja,
tarea ejercitando correctamente la muñeca y la pinza digital siguiendo las
Crayones.
indicaciones dadas por el adulto.