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INFORME N°07/09/2020
TURNO
GRADO SECCIÓN Número de estudiantes
(Mañana/tarde)
H M Total
A 13 10 23
2 B TARDE 13 9 22
D 12 10 22
A 14 15 29
MAÑANA
3 B 11 19 30
C 15 15 30
A MAÑANA 17 15 32
5 B 15 17 32
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
GRADO 2 SECCIÓN A
Sin atención
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
N° de teléfono del
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante padre, madre o Internet Otro medio
apoderado Tv Radio (P. web)
(especifique)
GRADO 2 SECCIÓN B
Sin atención
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
N° de teléfono del
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante padre, madre o Internet Otro medio
apoderado Tv Radio (P. web)
(especifique)
GRADO 2 SECCIÓN D
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en Sin atención
N° de teléfono del casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante padre, madre o Internet Otro medio
apoderado Tv Radio (P. web)
(especifique)
GRADO 3 SECCIÓN A
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
N° de teléfono del Internet Otro medio
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante
padre, madre o Tv Radio (P. web) Sin atención
(especifique)
apoderado
1 ACEVEDO RAMOS RUBEN VENLI
2 ALVA VILLAVERDE CINTHYA X
3 ALVAN FLORES EROS JACOB X
4 ARIRAMA CACHIQUE GINA ESMERALDA X
5 ARIRAMA CASHU ANGELLY CORIANKA X
6 ARMAS YUMBATO LUZ ANDREA X
7 BARDALES NAPO ELA ISI
8 BEDOYA MARCELO ADRIAN SOCIMO X
9 BENANCIO DEL AGUILA MIGUEL ANGEL X
10 CACHIQUE BARBARAN KEYMI ZAHORI X
11 CORDOVA RUIZ JHANDERI BELINDA
12 CRISPIN CAMARA RUTH MARICIELO X
13 CURIMOZON DAVILA LUIS ANGEL X
14 DEL AGUILA RODRIGUEZ GEAN NILO X
15 GONZALES MACEDO NAYUMI NAOMI X
16 GONZALES MUÑ OZ SEBASTIAN ENRIQUE X
17 GREFFA INUMA DANIEL
18 HUANCO MAMANI ANGEL JESUS X
19 HUAYTA INOCENCIO CIELITO AYDEE CLEMENCIA X
20 IRARICA TAMANI DARWIN JESUS X
21 OCHOA SHUPINGAHUA ANAHI CELESTE X
22 PADILLA RIOS MARILIN YOLITA X
23 PEÑ A ESPINOZA GABRIEL HARRY X
24 QUITO RIVERA EUGENIA BRIGITTE X
25 RAMIREZ CACHIQUE CARLOS ANDRE X
26 SHUÑ A PILCO ERICK JOSUE
27 SORIA SANTAMARIA NILO MARLON X
28 TUESTA SANGAMA LEYDI SANDRITA X
29 YUIMACHI HUAYTA GESLY JACKELY X
Total:
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
6. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “Aprendo en casa” durante la semana
correspondiente
GRADO 3 SECCIÓN B
Sin atención
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
N° de teléfono del
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante padre, madre o Internet Otro medio
apoderado Tv Radio (P. web)
(especifique)
GRADO 5 SECCIÓN A
Sin atención
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
N° de teléfono del
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante padre, madre o Internet Otro medio
apoderado Tv Radio (P. web)
(especifique)
GRADO 5 SECCIÓN B
Sin atención
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
N° de teléfono del
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante padre, madre o Internet Otro medio
apoderado Tv Radio (P. web)
(especifique)
10.1.Acompañar a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje por web, televisión y/o radio.
ACTIVIDAD 1 Indicar, del total de estudiantes a su cargo, el número de estudiantes a quienes has podido acompañar en
su aprendizaje y nombrar los medios a través del cual acceden a la estrategia “Aprendo en casa”
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
SEMANAS DEL MES
N° OTRO SIN
(registre fecha de inicio y fin de cada semana) GRADO SECCIÓN TV RADIO INTERNET
ESTUDIANTES MEDIO ATENCIÓN
Semana 22 Del 31/08/20 Al 04/09/20 2 A 23 17 4 2
B 22 21 1
D 22 13 2 2 5
A 29 5 24
B 30 6 24
3 C 30 9 14 7
5 A 32 21 11
B 32 13 19 9
Semana 23 Del 07/09/20 Al 11/09/20 2 A 23 17 4 2
B 22 21 1
D 22 13 2 2 5
3 A 29 5 24
B 30 6 24
C 30 9 14 7
5 A 32 21 11
B 32 13 19 9
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
Del 14/09/20 Al 18/09/20 2 A 23 17 4 2
Semana 24 B 22 21 1
D 22 13 2 2 5
3 A 29 5 24
B 30 6 24
C 30 9 14 7
5 A 32 21 11
B 32 13 19 9
Semana 25 Del 21/09/20 Al 25/09/20 2 A 23 17 4 2
B 22 21 1
D 22 13 2 2 5
3 A 29 5 24
B 30 6 24
C 30 9 14 7
5 A 32 21 11
B 32 13 19 9
Participación de los estudiantes por tv y web en Estudiantes que han estado participando que cada tutor informe sobre la dificultad de los
los diferentes grados a mi cargo activamente y que por motivo de su equipo no estudiantes.
Asistencia puntual de los estudiantes a las han participado. Considerar a los estudiantes que no tienen el
clases virtuales en el grupo del aula de forma Algunos estudiantes solo contestan la lista pero medio por el cual realizar el trabajo
general no interactúan en la clase, tampoco presentan Animarlos para que a pesar de las dificultades
Comunicación de diferentes medios para trabajos. puedan seguir estudiando.
retroalimentar los contenidos pedagógicos de Poca participación de los estudiantes en el
aprendo en casa tv desarrollo de las actividades por web y tv
Comunicación vía celular con padres de familia No todos cuentan con internet en casa
y estudiantes para recibir motivos de ausencia Pocos padres apoyan a sus menores hijos en el
de actividades realizadas por el estudiante desarrollo de sus actividades
Sistematización de proceso de aprendizaje a Celulares sin señal o sin contestar por parte de
través de WhatsApp con interacción en tiempo padres de familia por motivos de trabajo en el
real campo que impedían la comunicación
Con mis estudiantes para contenidos inmediata ante algún inconveniente o consulta
programados de los estudiantes
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
Diseño, producción y presentación de productos Sincronización de actividades de la web y aprendo Adecuación: Hace referencia a la acción de
digitales de acuerdo a la planificación semanal para en casa con la programación de tv adecuación de las actividades de Aprendo en casa
mis estudiantes, compartidos en diversos medios Algunos celulares no tienen las aplicaciones a las características y demandas socioeconómicas,
para lograr sus aprendizajes apropiadas para reproducir y abrir los archivos lingüísticas, geográficas y culturales de cada región
enviados mediante un trabajo colegiado.
Adaptación: hace referencia a los estudiantes con
NEE. (CNEB, p.37
Continuar enviando información complementaria
de audios y videos descargados para que los que no
tienen internet igual lo puedan ver u oír.
Semana 23 Del 07/09/20 Al 11/09/20 - Imágenes donde se visualiza a los estudiantes - Mediante audios
que están presenciando las clases virtuales - Videos e imágenes
- Fotos de los trabajos realizados por los - fotografías Preguntas formuladas
estudiantes
Semana 24 Del 14/09/20 Al 18/09/20 - Imágenes donde se visualiza a los estudiantes - Mediante audios
que están presenciando las clases virtuales - Videos e imágenes
- Fotos de los trabajos realizados por los - fotografías
estudiantes - mensajes de WhatsApp
- Preguntas formuladas
Semana 25 Del 21/09/20 Al 25/09/20 - Imágenes donde se visualiza a los estudiantes - Mediante audios
que están presenciando las clases virtuales - Videos e imágenes
- Fotos de los trabajos realizados por los - fotografías
estudiantes - mensajes de WhatsApp
- Preguntas formuladas
Compromiso de los adolescentes en el Dispositivos de algunos estudiantes con memoria Recomendar a los estudiantes para que presenten
cumplimiento de sus actividades diarias para la llena o de gama baja que impedía observar bien evidencias con fotos más claras (iluminación,
revisión y mediación correspondiente el trabajo de los estudiantes ubicación del celular, etc.)
La adquisición de equipos nuevos de algunos Limitaciones para la retroalimentación grupal por Procesos de retroalimentación más permanentes en
estudiantes por parte de sus padres al identificarse con condiciones del trabajo remoto las sesiones diarias virtuales
nuestro trabajo remoto diario Entrega de las actividades fuera de la hora de Pedir a los estudiantes que se esfuercen para
La sistematización de evidencia en la plataforma clase que puedan cumplir con la actividad del día
educativa: WhatsApp, Facebook para evidencia Que en cada sección participan muy pocos para conocer la dificultad que tienen o la
institucional estudiantes. creatividad en el trabajo realizado para que
Tener un horario de trabajo Que el audio de radio solo sale el viernes después reciban la retroalimentación.
de la case.
Semana 23 Del 07/09/20 Al 11/09/20 Reunión por zoom con los grupos de cada grado y con los Análisis del planificador semanal de la web Para agregar
directivos los ejes y competencias a trabajar, también revisión del
cronograma de tv y radio.
Semana 24 Del 14/09/20 Al 18/09/20 Reunión por zoom con los grupos de cada grado y con los Análisis del planificador semanal de la web Para agregar
directivos los ejes y competencias a trabajar.
también revisión del cronograma de tv y radio
Semana 25 Del 21/09/20 Al 25/09/20 Reunión por zoom con los grupos de cada grado y con los Análisis del planificador semanal de la web Para agregar
directivos los ejes y competencias a trabajar.
Capacitación por vía zoom sobre drogas también revisión del cronograma de tv y radio
Organizar los responsables del colegiado para el mes Problemas de algunos colegas en la puntualidad por Análisis de documentos normativos
Identificación de las competencias y ejes motivos de conectividad saturada en la plataforma Actividades de la estrategia “Aprendo en casa”
curriculares para el seguimiento de logro de las zoom Informes semanales
competencias Algunos colegas no hacen el colegiado según el Informe mensual
Reuniones de trabajo colegiado por ciclo cronograma
Participación en las videoconferencias del Ministerio de Educación durante las semanas, así como el
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
desarrollo de cursos virtuales en Perú Educa.
Semana 23 Del 07/09/20 Al 11/09/20 Elaboración de documentos de planificación Curricular para complementar en las sesiones semanales
trabajos de coordinación con los docentes de la institución educativa, así como facilitar las sesiones,
por web, y tv reuniones de trabajo colegiado, formato de informe de actividades del trabajo remoto
del docente.
Semana 24 Del 14/09/20 Al 18/09/20 Elaboración de documentos de planificación Curricular para complementar en las sesiones semanales
trabajos de coordinación con los docentes de la institución educativa, así como facilitar las sesiones,
por web, y tv reuniones de trabajo colegiado, formato de informe de actividades del trabajo remoto
del docente.
Semana 25 Del 21/09/20 Al 25/09/20 Elaboración de documentos de planificación Curricular para complementar en las sesiones semanales
trabajos de coordinación con los docentes de la institución educativa, así como facilitar las sesiones,
por web, y tv reuniones de trabajo colegiado, formato de informe de actividades del trabajo remoto
del docente.
Semana 26 Del 28/09/20 Al 30/09/20
Brindar información a la familia para disminuir los o Familias que no cuentan con conectividad a internet o Descargar todos los programas diarios de aprendo
conflictos familiares utilizando técnicas para para trabajos en plataforma. en casa para compartirlos vía WhatsApp con ms
controlar las emociones. o Padres que trabajan por necesidad y ponen en estudiantes
o Sensibilización de mis estudiantes sobre los avances riesgo a los estudiantes por la expansión de la o Planificar sesiones virtuales y videos de
de la pandemia y como evitar el contagio del COVID- pandemia sensibilización.
19 o Algunos padres no apoyan a sus hijos y les permiten o Seguir otras capacitaciones y terminarlos para
o Capacitarme en cursos virtuales del ministerio para que trabajen dejando por un tiempo de estudiar tener mis certificados
estar actualizada en el trabajo remoto
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
Es cuanto informo, en honor a la verdad, en el marco de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU y sus modificatorias que aprueba el
documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las
instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19” para fines de conocimiento y demás que viere por conveniente.
SETIEMBRE
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”
EVIDENCIAS
CAPTURAS, AUDIOS VIDEOS, FOTOS (tapar la cara del estudiante o de perfil) CON NOMBRE DEL ESTUDIANTE E INDICAR LA ACTIVIDAD QUE REALIZA
ACTIVIDAD 1: Acompañar a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje por web, televisión y/o radio
I.E. 64001 “DANIEL ALCIDES CARRION”