ACTIVIDAD 20 MAYO

1. Enviar un pantallazo de la siguiente actividad

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5291420-potencia_de_numeros_enteros.html

2. PROBLEMAS Y EJERCICIOS MATEMATICOS

enviar evidencia (fotos de los ejercicios en el
cuaderno)
1. Escribe cada potencia como una multiplicación de factores iguales y escribe su valor.

a) 23 b) 72 c) 103 d) 101 e) 27 f) 53

2. Escribe en forma de potencia los siguientes números de modo que la base sea la menor posible.

a) 8 b) 36 c) 64 d) 121 e) 125 f) 1.000 g) 2.401

3. Completa con el número que falta para que cada igualdad sea verdadera.

a) 2 = 32 b) 3 = 81 c) 3 = 243 d) 4 = 64 e) 5 = 625 f) 10 = 10.000.000

4. ¿Qué número elevado a 5 es 243?

5. ¿Qué número elevado a 3 es 216?

6. Indica, en cada caso, qué potencia es mayor. Verifica tus respuestas con la calculadora.

a) 25 ____ 52 b) 46 ____ 64 c) 92 ____ 29 d) 38 ____ 83 d)103 ___ 310

7. Calcula el valor exacto de cada expresión:

a) 25 + 33 = b) 34 – 42 = c) 34 – 32 = d) 83 – 82 =
e) 3 + 22 + 23 + 24 – 25 f) 3·23 - (2-5)2 + 50 – (4+5·6)0 g) 30 + 3-1 + 3-2 + 3-3

(32 )2 ·(23 )2 ·3· 22 ·37

=
h) 100 + 101 + 102 + 103 + 104 i) 32 + 22 – 40 + 5·(3 – 5)0 j) (2·32 )5 ·(35 ·22 )2 ·27 ·33
2 3 2 3 5 4 2 2
2·5 ·3·2 ·5 ·2 7·3 ·2 ·3 ·7 ·7
= =
k) (3·5)4 ·5·24 l) (7·3)4 ·23 ·32 ·5·22

8. Desarrolla los siguientes ejercicios combinados:

1)
2  (4  7)2  2)
15  (5  3)3  3) 7  4 
2
4)
5(4  3) 2 

5)
7  3(9  1)3  6) 6  3 
2
7)
(6  3) 2  8)
6(3) 2 
 42 5 (4  5) 2
  
9) 52  4 2  10)
(5  4) 2  11) 3 3 12) 3
9. Completa la tabla siguiendo el ejemplo:

Base Exponente Potencia Calculo Valor

2 3 23 222 8
3 4
13 6
5 2
2 5

10. Expresa en forma de potencias de base 2:

a) 64  2 b) 16  2 c) 256  2

d) 27  3 e) 729  3 f) 243  3