UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN MEDRANO

HUANUCO
Facultad de Ingeniería civil y Arquitectura
Escuela Académica Profesional de Arquitectura

Historia de la Arquitectura III (AR-HP2202)

1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Nombre de los Profesores : Arq. Lucio Torres Romero
1.2 Especialidad : Arquitectura
1.3 Plan de estudios : 2005
1.4 Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.6 Número de créditos : 03
1.7 Total horas semanales : 04
Horas teóricas : 04
1.9 Fecha de inicio : Abril de 2011
1.10 Fecha de Finalización : Julio de 2011
1.11 Semestre : 2011-I
1.12 Requisitos académicos de la asignatura : (AR-HP2103)

2. SUMILLA

a. El curso coadyuva a la consolidación de conocimientos en la formación del estudiante en las

competencias.

b. Viene a ser el tercer curso del área de historia dentro del plan de estudios 2005 y coadyuva
decisivamente al logro de la vertiente humanística dentro del perfil profesional del egresado.

c. El curso realiza un recorrido por la arquitectura moderna, La Bauhaus, Escuela de Chicago,

Funcionalismo Racionalista (Mies, Wright, Le Corbusier, etc.). La arquitectura Moderna en el
Perú, El grupo Espacio la Teoría e inicios de la arquitectura Posmoderna, hasta las tendencias
actuales que se vienen dando dentro del panorama mundial (Alta Tecnología,
Deconstructivismo, Minimalismo, etc.). y su discusión frente a aspectos globalizantes.

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar el curso, el estudiante conocerá de una manera ordenada, racional y crítica, la evolución de
la arquitectura en el período indicado, con lo que será capaz de reconocer las peculiaridades
conceptuales, constructivas y de valor compositivo en cada uno de ellos.

3 3.2. OBJETIVOS GENERALES

4
• Propicia una reflexión teórica sobre la arquitectura y la ciudad, con carácter crítico y ético.
• Participa en investigaciones multidisciplinarias, produciendo nuevos conocimientos en el
campo de la arquitectura y la construcción.
• Propone, diseña y ejecuta actividades dirigidas a la preparación y desarrollo de recursos
humanos para la formación del arquitecto.
• Planea, organiza, dirige, ejecuta y evalúa programas de capacitación y actualización.
• Conceptualiza, reconoce e interpreta las tendencias actuales de la arquitectura, identificando y
valorando los aspectos más importantes en cada uno de ellos.

1
4. EVALUACIÓN
- 03 pruebas escritas de prácticas de proceso indicadas en el calendario (coefic. 02)
- Participación activa y dinámica en el desarrollo de la clase (aporte de conocimientos, desarrollo de
conceptos y análisis personal exposiciones) (coefic. 01)
- Desarrollo, exposición y entrega de un trabajo práctico o monografía sobre un tema específico o sobre
el viaje de estudios. (coefic. 01)
- Los calificativos parciales
PE Prueba Escrita práctica (peso 2)
TUD Trabajo Práctico de la Unidad Didáctica (exposición) (peso 1)
EP Examen parcial (peso 3)
EF examen final (peso 3)

(PE1+TUD1+ EP) = Primer parcial (PP)

6

/ (PE2+PE3+TUD2+EF = Segundo parcial (SP)

9

PP + SP = PROMEDIO FINAL
2

5. REQUISITOS DE APROBACIÓN

- Asistencia al 70% de las clases como mínimo por cada unidad de estudio.
- Entregar en la fecha señalada y/o aprobar los trabajos prácticos y rendir las pruebas
escritas respectivamente.
- Obtener nota aprobatoria por participar activa y satisfactoriamente en clase
- Obtener nota aprobatoria en el desarrollo, exposición y entrega de los trabajos prácticos.

6. METODOLOGIA
- La interrogación, a través de 03 pruebas escritas.
- Elaboración de trabajos prácticos y/o monografías
- Método Activo de enseñanza socializada, cuyo enfoque pedagógico será:
Enfoque activo participativo (redescubrimiento en equipo) con la finalidad de profundizar un tema
de estudio, combinando lo individual con el estudio y debate en equipo. Todo ello complementado
con visitas a edificaciones representativas en el medio, que el estudiante deberá realizar.
- La explicación sintética en clase de parte del estudiante, sobre temas actuales publicados
en diferentes medios de comunicación sobre historia y/o crítica de la arquitectura relacionados al
curso.
- Viaje de estudios programado a la ciudad de Lima.

7. MEDIOS Y MATERIALES
- Medios : Proyector Multimedia, de diapositivas, VHS, monitor.
- Material Didáctico : Cuaderno y Bloc de apuntes personal, fotografías, bibliografía actualizada, ,
diskettes, CDs.

2
8. CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMATICAS

UNIDAD 1:
OBJETIVO ESPECÍFICO 1:
Propicia una reflexión teórica sobre la arquitectura y la ciudad, con carácter crítico y ético

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS CONTENIDOS

%
(Conocimientos/ Conceptos/Principios) PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES AVANC
(Habilidades/ (Valores/Actitudes/Normas SEMANA
E
Procedimientos/Estrategias) )

- Aspectos generales, cronología,

importancia, contenido y - Analiza los puntos de - Sintetiza lecturas 1-8 6
metodología partida que acerca de los temas a
- Antecedentes, El constructivismo coadyuvaron al tratar y es capaz de
Soviético, De Stijl, 1918 surgimiento de la transmitirlas a los 12
- La Bauhaus, Walter Gropius, 1919, arquitectura moderna. demás.
Mies, La exposición Universal de
Barcelona 1929
- (1) Análisis del Movimiento - Identifica los principios - Es observador de las 18
Moderno vinculado al Congreso de la arquitectura obras modernas que
Internacional de Arquitectura moderna en la existen en nuestro
Moderna (1928-1959) CIAM conformación actual de medio.
- (2) Análisis de las distintas las ciudades
tendencias del denominado arte 24
moderno (cubismo, expresionismo,
neoplasticismo, futurismo, etc.) - Visita a edificios
- (3) Principios de la arquitectura representativos en el
moderna, Le Corbusier, E. medio
30
Mendelsohn
- (4) Estados Unidos de
Norteamérica, Escuela de Chicago, - Viaje de estudios a la
L. Sullivan, intelectuales europeos Ciudad de Lima
en Norteamérica
Prueba escrita Practica 1 36
- (5) Difusión mundial del
racionalismo, Japón, Brasil, Perú,
grupo Espacio - Arq. Moderna en 42
Huánuco.
- (6) Funcionalismo racionalista con
la arquitectura moderna
- (7)Crisis del funcionalismo
racionalista, Teoría e inicios de la 48
posmodernidad.
- (8) Arquitectura Orgánica de
Frank Lloyd Wright

EXAMEN PARCIAL DE MEDIO CURSO ULTIMA SEMANA DE MAYO - 2011

UNIDAD 2:
OBJETIVO ESPECÍFICO 2:
Conceptualiza, reconoce e interpreta las tendencias actuales de la arquitectura, identificando y valorando los
aspectos más importantes en cada uno de ellos.

3
 CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
%
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
SEMANA AVANCE
(Conocimientos/ (Habilidades/ (Valores/Actitudes/Norm
Conceptos/Principios) Procedimientos/Estrategi as)
as)

- (9) Posmodernidad historicista

(R. Bofill, R. Graves, R. Moore, - Cuestiona y destaca las 09 - 17
R. Venturi) posibilidades de la
- (10) Regionalismo y arquitectura moderna a 54
Posmodernidad individual (J. - Asume una postura nivel urbano y singular
Stirling, H. Hollein) crítica frente a los de la obra
- (11) Posmodernidad acontecimientos que arquitectónica
racionalista (A. Rossi, M. llevaron a la crisis de
Botta), El Posmodernismo en el la arquitectura del
Perú movimiento moderno. - Valora e interpreta el 60
Prueba escrita practica 2 contenido conceptual y
de semiótica de las
- (12) La modernidad clásica nuevas tendencias. 66
(R. Meier, T. Ando, E. Ciriani) - Identifica claramente
- (13) Alta Tecnología (N. los rasgos esenciales
Foster, R. Rogers, R. Piano, S. del posmodernismo y 72
Calatrava) las nuevas tendencias. - Reflexiona sobre la
- (14) Arquitectura evolución de la
deconstructivista (Z. Hadid, B. arquitectura actual y es
capaz de establecer sus 78
Tschumi, R. Koolhaas, P.
Eisenman, F. O. Gehry) - Reconoce el estado propias conclusiones.
- (15) Arquitectura High Tech actual de la
- (16) Pluralismo moderno (E. arquitectura peruana
dentro del contexto 84
Miralles, P. Starck, A. Isosaki,
R. Moneo) latinoamericano y
mundial
- (17) Arquitectura brutalismo 90
(1950-1970)
- (18) Arquitectura sustentable,
diseño sostenible. arquitectura 96
verde, eco-arquitectura y
arquitectura ambientalmente
consciente
- (19) Arquitectura conceptual 100
(en:Conceptual architecture)
- (20) Arquitectura actual
Latinoamericana, peruana y
regional.
Prueba escrita practica 3

EXAMEN FINAL JULIO 2011.

9. BIBLIOGRAFÍA:

• ARKINKA, Revista mensual, Lima Perú.

• CASTRO VILLALBA, ANTONIO, Historia de la construcción arquitectónica, Edic. UPC,
Barcelona, 1995.
• CEAC EDICIONES, Historia de la arquitectura, CEAC, Barcelona, 1991
• CEKJA JAN, Tendencias de la arquitectura contemporánea, Edit. GG. Barcelona, 1995.
• DOBLADO JUAN CARLOS, Arquitectura Peruana Contemporánea, Ind. Gráfica S.A., Lima
1990.
• JAN GYMPEL, Historia de la arquitectura, Edic. Konemann, Alemania, 1996.

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 • JENCKS CHARLES, El lenguaje de la arquitectura posmoderna, Edic. GG, 3ra. Edic.
Barcelona, 1986.
• LUDEÑA URQUIZO, WILEY, Repensando a Vitruvio y la tradición occidental, Universidad
Nacional de Ingeniería, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Lima 2001
• PHOTORN HERBERT, Arquitectura, como reconocer los estilos, Edit. G. Anaya, Madrid,
1986.
• RISEBERO BILL, Historia dibujada de la arquitectura, Celeste Ediciones, Madrid, 1994.
• ROSSI ALDO, La arquitectura de la ciudad, Edit. GG. Barcelona, 1971.
• VARIOS, Historia de la filosofía, Edic. Konemann, Alemania, 2000.

Nota: Bibliografía básica y obligada en negrita, resto complementaria.

ABRIL-2011.

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DOCENTE

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