ORAL PRESENTATION ASSESSMENT RUBRIC (RUBRICA PARA EL AVALUO DE LA PRESENTACIÓN ORAL)

Criteria Organization Content Elocution Visuals Non-verbal Personal Length of

(Criterios) (Organización) (Contenido) (Elocución) (Material Visual) expresión appearance Presentation
(Expresión no verbal) (Apariencia (Duración)
personal)
Poor Disorganized; the Show no Voice is too low. Too The font is too small. Did The student reads Personal Too long or too
(pobre) information does not knowledge and many words are not use graphics. Have all the time and appearance is short. More than
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have a logical order. cannot answer pronounced incorrectly. too many spelling errors. does not keep eye inappropriate for ten minutes above
(Desorganizado; la questions. (El Shows lack of interest. (La letra es muy pequeña. No contact. (El the occasion. or below the
utilizó gráficas. Contiene
información no tiene un estudiante no conoce (El tono de voz es muy bajo. estudiante lee todo el (Su apariencia stipulated time.
orden lógico.) del tema y no puede Pronuncia muchas palabras muchos errores gramaticales.) tiempo y no mantiene personal es (Muy largo o muy
contestar preguntas.) incorrectamente. Muestra contacto visual.) inapropiada para la corto; más de diez
desinterés.) ocasión.) minutos por encima o
por debajo del tiempo
estipulado.)
Regular A little organized, but The student has Sometimes cannot be The font is small. Uses The student reads Personal Within seven
(regular)
it is difficult to little knowledge of heard well. Some irrelevant graphics. Have half of the time and appearance is minutes of the
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follow the the subject and can words are pronounced some spelling errors. (La keeps little eye slightly stipulated time.
presentation because only answer basic incorrectly. Shows letra es pequeña. Las gráficas contact. (El appropriate for (Más o menos siete
utilizadas son irrelevantes. minutos del tiempo
the ideas are not well questions. (El little enthusiasm. (A estudiante lee la mitad the occasion.
Contiene varios errores del tiempo y mantiene estipulado.)
interconnected. (Un estudiante tiene poco veces no se le puede escuchar
gramaticales.)
(Su apariencia
poco organizado, pero es conocimiento del tema y bien. Pronuncia algunas poco contacto visual.) personal es poco
difícil seguir la sólo puede contestar palabras incorrectamente. apropiada para la
presentación porque las preguntas básicas.) Muestra poco entusiasmo.) ocasión.)
ideas no están bien
interconectadas.)
Good Generally organized; Presents enough Voice is adequate. The font is appropriate. The student keeps Personal Within five
(bueno) almost all information. Good pronunciation. The graphics are related eye contact most of appearance is minutes of the
3 information is Answers all the Shows enthusiasm. (Su to the presentation. Few the time, but acceptable for stipulated time.
presented in a logical questions, but does voz es apropiada. Pronuncia spelling errors. (El tamaño frequently reads the occasion. (Más o menos cinco
bien las palabras. Muestra minutos del tiempo
order. (Bastante not elaborate. de la letra es apropiado para from the notes. (El (Su apariencia
entusiasmo.) leer. Las gráficas utilizadas se personal es estipulado.)
organizado; casi toda la (Presenta suficiente estudiante mantiene
información es presentada información. Contesta relacionan con la presentación. contacto visual casi aceptable para la
en un orden lógico.) todas las preguntas, Contiene pocos errores todo el tiempo, pero lee ocasión.)
pero sin abundar.) gramaticales.) de las notas
frecuentemente.)
Excelent Well organized; the The student has full Speaks clearly and The font is big and easy to The student keeps Professional Used the time
(excelente) information is knowledge of the correctly. Shows high read. The graphics eye contact and the personal effectively.
4 presented in an easy- subject and his/her level of enthusiasm and reinforce the presentation presentation is appearance. Within three
to-follow, logical, answers are confidence. Generates and increase audience conducted like a (Apariencia minutes of the
and clear manner. detailed. (El interest in the audience. understanding. No dialogue. (El personal stipulated time.
(Bien organizado; la estudiante tiene total (Se expresa clara y spelling errors. (El tamaño estudiante mantiene profesional.) (Usó el tiempo
información se presenta de conocimiento del tema correctamente. Muestra alto de la letra es grande y fácil de contacto visual y la efectivamente. Más o
manera clara y lógica, y, sus contestaciones nivel de entusiasmo y leer. Las gráficas refuerzan la presentación se realiza menos tres minutos del
fácil de seguir.) son elaboradas.) confianza. Genera interés en presentación y maximizan la como un diálogo.) tiempo estipulado.)
la audiencia.) comprensión por parte de la
audiencia. No tiene errores
gramaticales.)
Created  and  implemented  with  the  support  of  the  
 Howard  Hughes  Medical  Institute  
Undergraduate  Science  Program  Grants  
 ORAL PRESENTATION ASSESSMENT RECORD
(RECORD DEL AVALUO DE LA PRESENTACIÓN ORAL)
(Bilingual)

Academic Year (Año acadéimco):__________ Semester (Semestre) :_______ Course (Course): _________ Section (Sección):____

Organization

(Material Visual)

Presentation
(Elocución)
(Organización)

appearance

Total Score
Non-verbal

(Expresión no

Length of
Elocution

expresión

(Apariencia
(Contenido)

(Puntuación
Personal

(Duración)
Content

personal)
Visuals

verbal)

Total)
Student (Estudiante)

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