¿A QUIÉN ESCOGER?

- OBJETIVO
I. Examinar y escoger los valores de uno mismo.
II. Saber hasta que punto los miembros de un grupo tiene valores comunes y el
impacto de estos en un grupo de toma de decisiones.
III. Observar las estrategias y resolver problemas en un grupo.

¹ TIEMPO: "!MATERIAL:
Fácil Adquisición
Duración: 45 Minutos
I. Hoja con Nombres de “A quién
Escoger” para cada participante.
II. Hoja “A quién Escoger” para cada
JJ TAMAÑO DEL GRUPO: participante.
Ilimitado I. Rotafolio y marcadores para cada
Dividido en subgrupos de 5 a 7 subgrupo.
participantes.

Ý LUGAR:
Amplio Espacio
Un salón amplio bien iluminado
acondicionado para que los participantes
puedan formar un círculo.
 DESARROLLO
CON FORMATO 4

I. El instructor forma subgrupos empleando algún método apropiado. Describe

los objetivos de la actividad. Les explica que es más difícil hacer una elección
con base en valores, que hacerlo con hechos, pero que a menudo tomamos
decisiones inconscientes de “valores”, y que parte del crecimiento propio puede
incluir el entender el sistema propio de valores para escoger en forma más
inteligente o adecuada.

II. El instructor distribuye una copia de las Hojas con la Descripción de la

Situación a cada participante (todos los miembros de un subgrupo reciben la
misma Hoja de la Situación, pero cada subgrupo recibe diferentes hojas). El
instructor señala que los participantes tienen cinco minutos para hacer su
elección en forma personal y que el subgrupo tendrá treinta minutos para hacer
su elección y ponerla en el rotafolio.

III. Cuando los subgrupos han terminado, se reúnen todos y se lleva a cabo una
discusión sobre el resultado de la deliberación en subgrupo, en que forma las
diferentes situaciones provocaron diversas preferencias, cómo se comparan
con las decisiones individuales, el resultado de cualquier conflicto entre dos, los
sentimientos sobre la actividad que tienen las personas y su aplicación a otras
situaciones en las que los valores pueden ser importantes para tomar la
decisión.

IV. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar
lo aprendido en su vida.

Para cualquier duda o aclaración sobre esta dinámica, favor de enviar un correo electrónico a la siguiente dirección
gerzav@prodigy.net.mx
 HOJA DE TRABAJO

HOJA CON NOMBRES DE: ¿A QUIÉN ESCOGER?

HECTOR SOBERON ERNESTO ZEDILLO

JULIA CARABIAS JACOBO ZABLUDOWSKY
COMANDANTE MARCOS ANGELES MASTRETA
PEDRO FERRIZ DE CORDOBA RAÚL ANGUIANO
VICENTE FOX CUAUHTEMOC CARDENAS
CARLOS PONCE MIGUEL ÁNGEL CORNEJO
RICARDO SALINAS PLIEGO LUIS HERNÁNDEZ
ESTEBAN MOCTEZUMA GUADALUPE LOAEZA
MANUEL LÓPEZ OBRADOR DIANA BRACHO
SAMUEL RUIZ LUIS TELLEZ
LEONARDO RODRIGUEZ ALCAINE ALEJANDRA GUZMAN
GUILLERMO ORTÍZ LORENZO ZAMBRANO
HOJA CON LA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DEL
EJERCICIO DE A QUIÉN ESCOGER

TRANSPLANTE DEL RIÑÓN.

Como la diálisis de un riñón se ha vuelto muy rara, la gente que tiene un mal
funcionamiento renal desea un transplante. Aquellos que no se lo hacen
probablemente morirán en uno o dos años. Desafortunadamente hay más
interesados que riñones disponibles.

El Centro Médico de Houston Texas, es reconocido por sus transplantes de

riñón. Un subgrupo de doctores decide cuál de los pacientes obtendrá
mayores beneficios de un transplante. Por ejemplo, una persona con un
enfisema crónico u otra enfermedad que debilite no se podrá recuperar bien
de esta operación.

Usted forma parte del comité de selección final del hospital. Todos los
pacientes de la lista han sido declarados en buenas condiciones y podrán
obtener un gran beneficio del transplante. Se supone que tienen las
características adecuadas para los donadores del riñón. Ahora es el tiempo
de escoger seis personas que recibirán un riñón este año. Clasifique por
orden de importancia a los seis primeros, ya que solo habrá cuatro o cinco
riñones. Además ponga otras dos alternativas ya que puede haber hasta
ocho riñones para ser transplantados.

Luego comparta con su subgrupo su decisión para llegar a una decisión final
entre todos.
HOJA CON LA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DEL
EJERCICIO A QUIÉN ESCOGER

BOTE SALVAVIDAS

El Titanic II ha pegado con una montaña de hielo y se hundirá en una hora.

Todos los salvavidas ya están asignados excepto uno. Para ocupar este
lugar debe escoger seis gentes de una lista de veinticuatro que se le
proporcionó. Recuerde, éstos seis serán los únicos que sobrevivirán del
subgrupo de veinticuatro.

Después de esto, su tarea es asignar los recursos. El salvavidas contiene

suficiente comida y agua para siete días. Suponga que el rescate no será a
los siete días sino a los catorce. Si esto es así, la comida debe racionarse.
Usted debe decidir que hacer en caso de que el rescate sea a los catorce
días:

1. Reducir la comida de cada uno a la mitad.

2. Reducir el alimento a algunos, no a todos, de manera de contar con

comida para los catorce días.

Al término comparta con su subgrupo su decisión y acuerden llegar a un final

entre todos.
HOJA CON LA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DEL
EJERCICIO A QUIÉN ESCOGER

NAVE ESPACIAL.

La Fundación del Espacio está preparándose para enviar una misión en

viaje a través de la galaxia. Contendrá información sobre la cultura, la
historia y la gente importante de la tierra.

Debe elegir a seis gentes importantes (de una lista de veinticuatro) cuyas
biografías serán incluidas en el material de la fundación. Se desea que este
material sea interceptado por los extraterrestres y sirva para las impresiones
que se formen del país y del mundo entero.

Al término comparta con su subgrupo su decisión y lleguen a un final entre

todos.