# CRITERIO PTS. (1.70 PTS.) (1.33 PTS.) (1 PT.) (.83 PTS.) Presenta todos los elementos solicitados Presenta la mayoría de los elementos Presenta al menos la mitad de los El trabajo presenta menos de la en las instrucciones, tales como tamaño y solicitados en las instrucciones elementos solicitados en las instrucciones mitad de los elementos solicitados en 1 ELEMENTOS DEL fuente de letra, interlineado, contenido y las instrucciones TRABAJO fuentes El trabajo se desarrolla de manera El trabajo se desarrolla de manera El trabajo se desarrolla con El trabajo se desarrolla con precisa, clara y sin ambigüedades. precisa, clara y sin ambigüedades. Logra ambigüedades y no precisa ningún tema. ambigüedades e imprecisiones sobre Integra todos los elementos solicitados, una descripción de los conceptos y Presenta una descripción de los el tema. No logra una descripción de brindando una explicación extensa y características del tema, sin embargo, conceptos y características, sin embargo, los conceptos y características 2 CONTENIDO coherente con el tema. Logra una presenta información de forma reiterativa carece de información contundente o principales del mismo, lo cual refleja descripción amplia de los conceptos e relevante nula apropiación de los contenidos ideas fundamentales para el entendimiento del tema Es visible un trabajo de investigación que Es visible un trabajo de investigación que Es visible un trabajo de investigación No es visible un trabajo de ayude a la resolución de los aspectos a ayude a la resolución de los aspectos a escaso, por lo cual no hay una resolución investigación, por lo cual no hay una PROFUNDIZACIÓN desarrollar. Así como un ejercicio de desarrollar. Sin embargo, existe poco de todos los aspectos a desarrollar. No es resolución de los aspectos a 3 reconocimiento de los contenidos que se reconocimiento de los contenidos notorio un reconocimiento de los desarrollar DEL TEMA demuestra en las conclusiones reflejados en las conclusiones contenidos que se refleje en las conclusiones Presenta una organización coherente y Presenta una estructura coherente, pero Presenta una estructura poco coherente y Presenta una estructura de fácil interpretación propia de un trabajo desequilibrada, sin embargo, mantiene un desordenada, no propia de una desorganizada o difícil de interpretar, 4 ESTRUCTURA de investigación. Brinda una formato propio de una investigación. investigación. Brinda una introducción, misma que no es propia de una introducción, desarrollo y conclusión Brinda una introducción, desarrollo y desarrollo, pero no hace una conclusión investigación. Tampoco brinda una conclusión introducción, desarrollo y conclusión El trabajo no presenta errores de El trabajo presenta uno o dos errores de El trabajo presenta tres o cuatro errores El trabajo presenta cinco o más ORTOGRAFÍA Y 5 gramática, ortografía o puntuación. gramática, ortografía o puntuación. de gramática, ortografía o puntuación. errores de gramática, ortografía o REDACCIÓN puntuación. Utiliza referencias que permiten ampliar el Utiliza algunas referencias que permiten Utiliza muy pocas referencias para el No utiliza referencias para el contenido del trabajo. Éstas cuentan con ampliar el contenido del trabajo. Éstas desarrollo de su actividad, sin embargo, desarrollo de su actividad sustento académico y se encuentran cuentan con sustento académico y se éstas no cuentan con sustento académico 6 REFERENCIAS citadas en formato APA. encuentran citadas en formato APA. o bien, no brindan información que permita ampliar el contenido del trabajo. Sin embargo, se encuentran citadas en formato APA. Investigación