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Investigación

Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente


# CRITERIO PTS.
(1.70 PTS.) (1.33 PTS.) (1 PT.) (.83 PTS.)
Presenta todos los elementos solicitados Presenta la mayoría de los elementos Presenta al menos la mitad de los El trabajo presenta menos de la
en las instrucciones, tales como tamaño y solicitados en las instrucciones elementos solicitados en las instrucciones mitad de los elementos solicitados en
1 ELEMENTOS DEL fuente de letra, interlineado, contenido y las instrucciones
TRABAJO fuentes
El trabajo se desarrolla de manera El trabajo se desarrolla de manera El trabajo se desarrolla con El trabajo se desarrolla con
precisa, clara y sin ambigüedades. precisa, clara y sin ambigüedades. Logra ambigüedades y no precisa ningún tema. ambigüedades e imprecisiones sobre
Integra todos los elementos solicitados, una descripción de los conceptos y Presenta una descripción de los el tema. No logra una descripción de
brindando una explicación extensa y características del tema, sin embargo, conceptos y características, sin embargo, los conceptos y características
2 CONTENIDO coherente con el tema. Logra una presenta información de forma reiterativa carece de información contundente o principales del mismo, lo cual refleja
descripción amplia de los conceptos e relevante nula apropiación de los contenidos
ideas fundamentales para el
entendimiento del tema
Es visible un trabajo de investigación que Es visible un trabajo de investigación que Es visible un trabajo de investigación No es visible un trabajo de
ayude a la resolución de los aspectos a ayude a la resolución de los aspectos a escaso, por lo cual no hay una resolución investigación, por lo cual no hay una
PROFUNDIZACIÓN desarrollar. Así como un ejercicio de desarrollar. Sin embargo, existe poco de todos los aspectos a desarrollar. No es resolución de los aspectos a
3 reconocimiento de los contenidos que se reconocimiento de los contenidos notorio un reconocimiento de los desarrollar
DEL TEMA
demuestra en las conclusiones reflejados en las conclusiones contenidos que se refleje en las
conclusiones
Presenta una organización coherente y Presenta una estructura coherente, pero Presenta una estructura poco coherente y Presenta una estructura
de fácil interpretación propia de un trabajo desequilibrada, sin embargo, mantiene un desordenada, no propia de una desorganizada o difícil de interpretar,
4 ESTRUCTURA de investigación. Brinda una formato propio de una investigación. investigación. Brinda una introducción, misma que no es propia de una
introducción, desarrollo y conclusión Brinda una introducción, desarrollo y desarrollo, pero no hace una conclusión investigación. Tampoco brinda una
conclusión introducción, desarrollo y conclusión
El trabajo no presenta errores de El trabajo presenta uno o dos errores de El trabajo presenta tres o cuatro errores El trabajo presenta cinco o más
ORTOGRAFÍA Y
5 gramática, ortografía o puntuación. gramática, ortografía o puntuación. de gramática, ortografía o puntuación. errores de gramática, ortografía o
REDACCIÓN puntuación.
Utiliza referencias que permiten ampliar el Utiliza algunas referencias que permiten Utiliza muy pocas referencias para el No utiliza referencias para el
contenido del trabajo. Éstas cuentan con ampliar el contenido del trabajo. Éstas desarrollo de su actividad, sin embargo, desarrollo de su actividad
sustento académico y se encuentran cuentan con sustento académico y se éstas no cuentan con sustento académico
6 REFERENCIAS citadas en formato APA. encuentran citadas en formato APA. o bien, no brindan información que
permita ampliar el contenido del trabajo.
Sin embargo, se encuentran citadas en
formato APA.
Investigación

Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente


# CRITERIO PTS.
(1.70 PTS.) (1.33 PTS.) (1 PT.) (.83 PTS.)
PUNTOS TOTALES

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