Institución Educativa Departamental Rural Zaragoza

RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE CARÁCTER OFICIAL No. 005056 DE NOVIEMBRE 15 DE 2005, RESOLUCIÓN APROBACIÓN
TÉCNICA No. 006149 DE NOVIEMBRE 10 DE 2006 Y RESOLUCIÓN No. 000165 DE ENERO 27 DE 2017

GUÍA DIDÁCTICA No. 60

Grado: PREESCOLAR

Dimensiones: Estética, Espiritual, Cognitiva, Corporal, Socio afectiva, Comunicativa

1- Tema: Técnica de pintura con tempera y pincel

2 – Competencia: Explora diferentes lenguajes artísticos para comunicar su visión particular del
mundo, utilizando materiales variados

3- Tópicos Generativos:

 Contenidos conceptuales: Aplicación de tempera utilizando el pincel.

 Contenidos procedimentales:

- Desarrollar su habilidad aculo- manual ala elaborar composiciones con tempera y pincel.
- Pintar sus dibujos completamente utilizando colores variados.
- Desarrollar la habilidad en el manejo del pincel.
- Obtener producciones plásticas completas y bien presentadas.

 Contenidos actitudinales:

- Demuestra sensibilidad e imaginación en su relación espontánea con los demás, con la

naturaleza y con el entorno.
- Demuestra esmero, constancia y creatividad al ejecutar sus trabajos artísticos.
- Muestra interés y participa activamente en la realización de sus composiciones estéticas.

4- Evaluación

CRITERIOS SI NO A
veces
Desarrolla su habilidad aculo- manual ala elaborar composiciones con
tempera y pincel.
Pinta sus dibujos completamente utilizando colores variados.

Obtiene producciones plásticas completas y bien presentadas.

Demuestra esmero, constancia y creatividad al ejecutar sus trabajos

artísticos.
Muestra interés y participa activamente en la realización de sus
composiciones estéticas.

ACTIVIDAD

1- Pinta utilizando tempera y pincel (Puedes decorar algunos detalles con brillantina)
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