BRIGADAS ESCOLARES

DE PREVENCIÓN Y CONVIVENCIA

INSTRUCCIÓN MINISTERIAL
 Instrucción Ministerial N° || Pág. 1

ENFOQUE
El Ministerio del Poder Popular para la adultas y los adultos, el valor de una
Educación, en su compromiso de cultura de Prevención y Seguridad
trabajar por la transformación social
Integral, mediante una educación
de las instituciones educativas y de
las organizaciones sociales para su sistemática y el trabajo en conjunto
formación integral y permanente, en con todas las organizaciones sociales,
el marco de la Calidad Educativa, el fuerzas vivas de la comunidad
Proceso de Transformación organizada y cuerpos de seguridad del
Pedagógica, enmarcado en el Tercer Estado.
Motor Constituyente ”Moral y
Luces”, cuyo objetivo plantea la
transformación del Modelo Educativo PROPÓSITO
Nacional en un auténtico Sistema
Educativo Socialista Bolivariano, que
de continuidad a los pensamientos La presente instrucción tiene como
Bolivarianos, Robinsonianos y objeto regular y desarrollar los
Zamoranos, presenta las
principios, valores y procesos que
instrucciones para la conformación de
las Brigadas Escolares de Prevención garanticen la conformación, formación
y Convivencia, el cual se deberá y funcionamiento de las Brigadas
desarrollar con la participación activa Escolares de Prevención y Convivencia
y protagónica de la comunidad en todas las instituciones educativas
educativa que hace vida en todas las de los diferentes niveles y
instituciones educativas de las 24 modalidades, donde se desarrolle el
entidades federales.
potencial creativo de todas y todos los
actores del proceso educacional, a
En consecuencia, es necesario
efecto de garantizar la ejecución de
impulsar la formación integral de las
todas las acciones vinculadas con la
y los estudiantes, fortaleciendo sus
Seguridad Preventiva en la Gestión
valores humanistas, éticos y sociales
Escolar.
para garantizar la convivencia social.
Por lo tanto, se debe fomentar en las
niñas, los niños, las y los
adolescentes, las y los jóvenes, las
 INSTRUCCIÓN 01
DE LA CONFORMACIÓN:  Una vocera o un vocero de
Se conformarán cinco (05) brigadas
movilización, que se encargará de
por institución educativa, las cuales
son: garantizar la participación de los
involucrados en la brigada cuando
 Brigada de Gestión de Riesgo. se realicen convocatorias.
 Brigada de Primeros Auxilios.
 Brigada de Patrulla Escolar.
 Brigada de Convivencia y Paz. DE LOS RESPONSABLES
 Brigada Ecológica.
El Director es el garante principal de
En general, las Brigadas deben estar velar porque se cumpla esta
integradas entre 05 y 15 estudiantes instrucción, así como también debe
de todos los niveles y modalidades designar a una o un docente
del Subsistema de Educación Básica, responsable de las brigadas y un o una
incluyendo el nivel de Educación brigadista principal quienes serán los
Inicial y la modalidad de Educación garantes del desarrollo de las
Especial. Para el caso del instrucciones aquí expresadas, para
Subsistema de Educación Media realizar el respectivo registro de todos
General y Técnica, cada una de las los integrantes que conformarán cada
Brigadas contará con la siguiente una de las brigadas de la Institución
estructura de funcionamiento: Educativa; así como también, la
planificación en conjunto con sus
 Una vocera o un vocero
brigadistas del plan de acción a
académico, que velará por la ejecutar y los enlaces con los entes de
formación permanente de los seguridad del estado pertenecientes a
brigadistas, así como dará la Mesa del Vivir Bien, para los
seguimiento al rendimiento procesos de formación de los mismos.
académico de los mismos.
Desde las Zonas Educativas de cada
 Una vocera o un vocero Entidad, se emitirá un formato de
comunicacional, el cual se Brigadas Escolares de Prevención y
encargará de informar a todas las Convivencia, el cual deberá enviarse a
y los integrantes de las la Dirección General de Comunidades
instituciones educativas y a Educativas a la siguiente dirección de
las fuerzas vivas de la comunidad correo electrónico:
organizada las actividades que seguridadescolar.mppegmail.com
debe desarrollar la Brigada
correspondiente.

INSTRUCCIÓN 02 FUNCIÓN DE LOS RESPONSABLES.

1. Articulación institucional e
interinstitucional para coordinar la 4. Realizar los cronogramas para la
formación en las distintas temáticas formación de las y los participantes de
necesarias para las Brigadas las brigadas.
Escolares. 5. Enviar la planificación mensual de
2. Establecer mesas de trabajo con el las actividades a realizar por cada
Cuerpo de Bomberos, Protección Civil, brigada, a las y los Jefes de División y
Administración de Desastres, La Coordinadores de Comunidades
Fundación Venezolana de Educativas y Unión con el Pueblo.
Investigaciones Sismológicas 6. Reportar todas las actividades que
(FUNVISIS), Policía Nacional realicen las distintas brigadas en sus
Bolivariana, Cruz Roja Venezolana, espacios de acción con lista de
Ministerio del Poder Popular para la asistencia, minutas y fotos, a las y los
Salud, Instituto de Prevención y Jefes de División de Comunidades
Asistencia Social para el Personal del Educativas y Unión con el Pueblo de los
Ministerio del Poder Popular para la estados correspondientes; quienes
Educación (IPASME), Misión Barrio remitirán la información al Director de
Adentro, Ministerio Publico, Tribunal Zona Educativa y a la Dirección General
Supremo de Justicia (TSJ), Defensoría de Comunidades Educativas, utilizando
del Pueblo, Oficina Nacional el formato de reporte semanal anexo a
Antidrogas (ONA), y demás esta instrucción a través del correo
instituciones que conforman el Frente electrónico:
Preventivo, así como los enlaces con seguridadescolar.mppe@gmail.com
el Ministerio del Poder Popular para el 7. Vincular los comités de Defensa
Ecosocialismo y la Misión Árbol, a fin Integral de los Consejos Educativos y
de construir y desarrollar el Plan para Movimiento Bolivariano de Familia
la Formación de las y los participantes (MBF) al trabajo activo en las distintas
que conformarán las distintas brigadas.
brigadas. 8. Promover la participación de los
3. Desarrollar una comunicación actores de la institución educativa y
permanente con los cuerpos de fuerzas vivas de la comunidad en la
seguridad responsables de los conformación de las distintas brigadas.
Cuadrantes de Paz de la Gran Misión a 9. Designar en las instituciones
Toda Vida Venezuela. educativas a una o un docente
responsable de las Brigadas Escolares
de Prevención y Convivencia. Es
importante destacar que el docente
debe continuar con sus funciones
dentro del aula de clases.
 INSTRUCCIÓN 03
DE LAS REDES DE INFORMACIÓN
Y DIFUSIÓN
Los responsables de brigadas
(docente y el vocero comunicacional
de cada Brigada de Educación Media
General y Técnica), deben articular
con los medios nacionales, comunales
y alternativos de comunicación, la
difusión de las actividades realizadas,
además de conformar las radios web,
resaltando aquellos proyectos, planes,
logros y actividades que tenga las
brigadas, de igual forma incentivar el
uso de las herramientas tecnológicas
y redes sociales, tales como:
Blockboard, Web, Twitter, Whatsapp,
Facebook, Instagram, Telegram, entre
otras.
DEL PLAN DE EJECUCIÓN :
 Conformación de brigadas a nivel
nacional: del 15 al 18 de octubre
del 2019 para todos los niveles y
modalidades del Sistema Educativo
Bolivariano a nivel nacional.
 Inicio de la formación de los
integrantes de las brigadas: 01 de
noviembre y culmina el 30 de
noviembre
 Acto de juramentación de las
Brigadas Escolares de Convivencia y
Paz: 28 de enero de 2020 con el
acompañamiento de los equipos de
trabajo del Ministerio del Poder
Popular para la Educación (MPPE) y
entes adscritos al Ministerio del
Poder Popular Interior Justicia y Paz
(MPPIJP) a nivel Nacional.
INSTRUCCIÓN 04
DE LA COORDINACIÓN DE LAS
BRIGADAS ESCOLARES DE
PREVENCIÓN Y CONVIVENCIA.
RESPONSABLE DE LAS
BRIGADAS ESCOLARES.
El director del plantel en asamblea o
en otro encuentro, deberá solicitar la
participación de un docente con
afinidad al trabajo inherente a las
brigadas escolares.
Es por ello, que el responsable que se
encargue de ejecutar esta tarea,
debe tener presente que será una
actividad adicional a sus funciones
escolares. Asimismo, será
responsable del Plan de Acción
general de las brigadas, el cual
deberá organizar a los actores
sociales y educativos que
conformarán este espacio de
prevención y seguridad, el mismo
 contará con la participación de la
Directora o Director de la institución
educativa, de 05 a 15 brigadistas,
(02) voceros electos en cada brigada
con el objeto de representarlos ( en el
acaso de Media General y Media
Técnica participarán las voceras y
voceros principales, académicos, y
movilización), una (01) vocera o
vocero del personal administrativo,
una (01) vocera o vocero del personal
obrero, una (01) vocera o vocero del
Movimiento Bolivariano de Familia
(MBF) y un (01) vocera o vocero del
Comité de Seguridad y Defensa
Integral o de Salud del Consejo
Educativo, según sea la brigada.
FUNCIONES BÁSICAS DEL
RESPONSABLE DE BRIGADAS
ESCOLARES.
Programar, aprobar, promocionar,
motivar, dirigir, ejecutar y evaluar la
organización y el plan formativo del
desarrollo dirigido a las brigadas de
acuerdo a su área de competencia.
Comunicar a la directora o director de
la institución educativa sobre los
avances en el desenvolvimiento de las
brigadas; a su vez, éstos informarán a
los Supervisores del Circuito, a los
Coordinadores zonales y a la Dirección
General de Comunidades Educativas.
Educación Especial: El Personal
docente, las y los estudiantes con
intereses, aptitudes y destrezas, que
les permitan ser parte de la brigada,
no siendo limitante para su
INSTRUCCIÓN 05
DE LA CONFORMACIÓN DE
BRIGADAS ESCOLARES DE
PREVENCIÓN Y CONVIVENCIA.
Todas las brigadas se
conformaran de la siguiente
manera:
Educación Inicial:
Cinco (05) estudiantes de tercer
grupo, no siendo limitante para su
conformación. Una obrera o un
obrero, una o un administrativo, una
vocera o un vocero del Movimiento
Bolivariano de Familia y una vocera o
un vocero del Comité de Seguridad y
Defensa Integral o del Comité de
Salud del Consejo Educativo.
Educación Primaria: Entre cinco
(05) y 15 (quince) Estudiantes de 1°
a 6° grado , no siendo limitante para
su conformación: un (01)
administrativo, un (01) obrero,(01)
vocero de Movimiento Bolivariano de
Familia y un (01) vocero del Comité
de Seguridad y Defensa Integral o
del Comité de Salud del Consejo
Educativo.
conformación. Una o un vocero de personal
obrero y administrativo , una vocera o un
vocero del Movimiento Bolivariano de
Familia, una vocera o un vocero del Comité
de Seguridad y Defensa Integral o del
Comité de Salud del Consejo haciendo el respectivo enlace con las
Educativo. instituciones en materia de riesgo y
Educación Media General y prevención.
Técnica: una o un docente, entre
cinco (05) y quince (15) estudiantes FUNCIONES:
de todos los años, no siendo limitante Elegir una vocera o un vocero principal
para su conformación: un (01) y una vocera o un vocero suplente
personal obrero,(01) vocero de entre los estudiantes que integran la
Movimiento Bolivariano de Familia, un brigada.
(01) vocero del Comité de Seguridad y
Defensa Integral o del Comité de ACCIONES PRIMARIAS DE LOS
Salud del Consejo Educativo. Esta BRIGADISTAS PARA LA
contará con la siguiente estructura de ACTUACIÓN EN UN EVENTO
funcionamiento para Media General: ADVERSO (ANTE, DURANTE Y
un (01) Vocero Académico, un (01) DESPUÉS).
Vocero Comunicacional y un (01)
Vocero de Movilización. ANTES DE UN EVENTO ADVERSO:

DE LOS OBJETIVOS Y FUNCIONES

 Realizar un diagnóstico institucional
DE LAS BRIGADAS DE
general.
CONVIVENCIA Y PAZ
 Elaborar un Mapa de Riesgo.
BRIGADAS DE GESTIÓN DE  Diseñar el Plan de Supervisión y
RIESGO Evacuación.
Se identificará con un brazalete de  Dar a conocer el sistema de alarma
color ROJO. de la edificación.
 Identificar las rutas de escape,
OBJETIVOS:
Elaborar el Plan de Supervisión, señalar las vías de evacuación y las
señalización y Evacuación de la zonas de seguridad de la edificación
institución educativa. Dirigir la y sus alrededores.
ejecución y realizar, señalizaciones,  Realizar simulaciones y simulacros
simulaciones y simulacros de de evacuación.
evacuación a un lugar seguro,  Llevar a cabo, en forma periódica,
diagnósticos en la institución sobre
riesgos ambientales, estructurales y
sociales; así como los recursos tanto
humanos como materiales.
 Preparar el botiquín de primeros
auxilios y de contingencia para
abordar la emergencia.
DURANTE UN EVENTO ADVERSO:
 Guiar a las personas en forma
ordenada y rápida, a las zonas de
seguridad previamente acordadas,
designadas y señalizadas.
 Asegurarse de que todas las
personas sean evacuadas durante la
emergencia, prestando mayor
atención a los grupos vulnerables.
 Mantener y generar la calma en el
colectivo.
DESPUÉS DE UN EVENTO ADVERSO:
Preparar un reporte de los daños
ocurridos durante la emergencia para
ser enviado a la o el Coordinador de
Prevención y Convivencia Zonal de cada
Estado.
BRIGADAS DE PRIMEROS AUXILIOS
Se identificará con un brazalete de color
AMARILLO.
OBJETIVOS:
Apoyar al personal médico o personal
formado en Primeros Auxilios de la
institución educativa, en cuanto a la
atención primaria en caso de cualquier
eventualidad que ocurra dentro del
Centro Educativo, que afecte la salud
de las personas, con el propósito de
estabilizar a los afectados de modo
inmediato. Coordinar el traslado
inmediato a un Centro Asistencial si el
caso lo requiere.
FUNCIONES:
Elegir un (01) vocero o vocera
principal y un (01) vocero o vocera
suplente entre los estudiantes que
integran la brigada.
Coordinar talleres en la temática de
prevención y atención de la salud
preventiva y primeros auxilios.
ACCIONES PRIMARIAS DE LOS
BRIGADISTAS PARA LA
ACTUACIÓN EN UN EVENTO
ADVERSO (ANTES, DURANTE Y
DESPUÉS)
ANTES DE UN EVENTO ADVERSO.
 Ubicar un espacio físico seguro y
accesible dentro de la institución para
el funcionamiento de la Brigada de
Primeros Auxilios.
Mantener completo y en buen estado
el equipo de emergencia o Maletín de
Primeros Auxilios.
Formación permanente y actualizada
en la temática de Primeros Auxilios,
contemplada en la Comisión
Venezolana de Normas Industriales
(COVENIN 3478-1999).
 Tener actualizados las historias
médicas del personal de la institución.
 Socializar y formar a los actores  Identificar al paciente y solicitar
de la Comunidad Educativa, las y datos de familiares, así como la
los docentes, las y los presencia de su representante
estudiantes la familia, mediante legal.
los comités salud integral, comité
de seguridad y defensa integral y DESPUÉS DE UN EVENTO
cualquier otro ente relacionado ADVERSO.
con la atención primaria en caso
de un evento adverso.  Llamar a los familiares de los
afectados.
 Conocer las áreas de evacuación
previamente señalizadas.  Limpiar el área de trabajo.

DURANTE UN EVENTO ADVERSO.

 Reponer los medicamentos
utilizados.
 Aplicar los conocimientos de
socorro para tranquilizar a
 Llenar el libro de
las personas afectadas y
atención, reflejando la filiación
conservar la confianza hacia el
completa del brigadista que prestó
brigadista en la emergencia.
el socorro y el responsable del
traslado al centro asistencial, de
 Evaluar a los lesionados y
haber sido el caso.
establecer el orden de prioridad
de atención de cada uno (triaje),
BRIGADAS DE PATRULLA
de acuerdo a sus signos vitales y
ESCOLAR
síntomas.

Se identificará con un Brazalete de

 Informar al Director o
Responsable de Brigadas de color Anaranjado.
Prevención y Convivencia, acerca
de los lesionados más críticos, de OBJETIVOS:
tal manera que se solicite ayuda
médica especializada o en caso de  Desarrollar políticas de control
ser necesario canalizar el interno de seguridad, orden escolar
traslado. y educación vial para tomar
precauciones.
 Colaborar con las autoridades de  Garantizar el respeto a nuestros
tránsito en pro de una correcta Símbolos Patrios y orientar el acto
aplicación de las leyes creando cívico.
responsabilidades donde
participen todos los  Ocupar sus posiciones de patrullaje
estudiantes, personal docente, a las horas indicadas por el
administrativo, obrero y responsable de las brigadas.
comunidad.
 Dar las instrucciones y
FUNCIONES. orientaciones para el buen
comportamiento de sus
Elegir un (01) vocera o vocero compañeros y compañeras.
principal y un (01) vocera o vocero
suplente entre los estudiantes que  Asistir a las sesiones de formación
integran la brigada. como talleres y cursos impartidos
por los organismos de prevención y
Velar por el cumplimiento de las seguridad ciudadana.
normas, acuerdos de convivencia y
señales de prevención, así como las  Portar el chaleco, el brazalete y la
correspondientes al tránsito señal de “PARE” en las actividades
peatonal y vehicular dentro del que se programen.
plantel educativo y en las
adyacencias, si es el caso.  Deben hacerse reconocer por su
colaboración, responsabilidad,
Guiar, dirigir y controlar a los presentación personal y acato a los
compañeros y las compañeras del deberes como miembro de la
plantel educativo en el cruce de las institución educativa.
calles y carreteras adyacentes a la
institución.  Asumir el mando del grupo al que
pertenece en desfiles,
Reportar al Responsable de la representaciones y demás
Brigada de Patrulla Escolar las actividades de la institución
situaciones de vandalismo, educativa.
violencia, robos y demás hechos
punibles.
BRIGADA DE PAZ Y  Realizar actividades que generen la
CONVIVENCIA convivencia y la paz, mediante la
promoción y divulgación de
Se identificará con un brazalete diferentes estrategias
Blanco. comunicacionales y pedagógicas, a
través de las redes sociales y otros
medios de comunicación pertinente.
OBJETIVO:

 Promover la formación de los

Desarrollar estrategias y acciones
brigadistas en materia de Derechos
dirigidas a convertir la institución
Humanos, garantías y deberes de
educativa en un espacio armónico y
las y los niñas, niños y
amable entre los actores sociales y
adolescentes pertenecientes a las
comunitarios en el cual irradie
instituciones educativas, así como a
reciprocidad en el respeto mutuo, la
las familias y la comunidad.
convivencia, la solidaridad y la
cultura de Paz, fortaleciendo el
BRIGADA ECOLOGICA
sentido de prevención y
conservación de las instalaciones y
OBJETIVOS:
los bienes que allí se encuentran.

Orientar la conformación, formación y

FUNCIONES:
 Realizar un diagnóstico sobre la
convivencia en el espacio escolar.
 Propiciar la participación
protagónica de niñas, niños y
adolescentes y demás actores de
la Comunidad Educativa, tomando
en cuenta el derecho a CONFORMACION:
expresarse, opinar, a recibir
información y realizar aportes en
la conformación de las brigadas.
funcionamiento de la Brigada
Ecológica en los 3663 Circuitos e
instituciones educativas a nivel
nacional, para fortalecer y profundizar
la cultura sobre la conservación,
preservación, del ambiente y los
recursos naturales.
La Brigada Ecológica deberá estar
conformada de la siguiente manera:
una maestra o un maestro, una
profesora o un profesor, según
sea el caso una o un participante del
 Instrucción Viceministerial N° || Pág. 11

Movimiento Bolivariano de Familia

(MBF), una vocera o un vocero del En esta instrucción se presenta los
Comité de Ambiente y Salud Integral elementos a considera para la
del Consejo Educativo, una vocera o conformación, funcionamiento y
un vocero de cada nivel o modalidad difusión de la Brigada.
de la Organización Bolivariana
Estudiantil y de la Federación
INSTRUCCIÓN 06
Venezolana de Estudiantes de
Educación Media o vocería Estudiantil,
(01) un responsable del personal
administrativo, (01) un obrero, obrera, DEL CONTROL, SEGUIMIENTO Y
(01) un representante de las cocineras ACOMPAÑAMIENTO DE LAS
o cocineros de la patria, (01) un BRIGADAS ESCOLARES DE
representante de los Pueblos y PREVENCIÓN Y CONVIVENCIA.
Comunidades Indígenas donde lo
requiera y un máximo de 35 El acompañamiento, seguimiento y
estudiantes. control de las instrucciones y
En el caso de las misiones educativas orientaciones para la conformación,
la brigada ecológica se adecuará a la formación, juramentación y
estructura estadal y sin limitación en funcionamiento de las Brigadas
la participación. Escolares, así como la evaluación del
mismo, se llevará a cabo a través de
la Dirección General de Comunidades
Educativas.

Viceministro de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo

Según Decreto N° 3.533; publicado en Gaceta Oficial
de la República Bolivariana de Venezuela
N° 41.438 de fecha 12 de Julio 2018
 Instrucción Ministerial N° || Pág. 12
CUADRO ANEXO N-1

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Octubre Conformación de las Brigadas

15 al 19 Escolares de Prevención y
2018 Convivencia en todo el territorio
Nacional.

Noviembre Formación de las Brigadas

01 al 30 Escolares de Prevención y
2018 Convivencia.

Enero Juramentación de las Brigadas

28 Escolares de Prevención y
2019 Convivencia en las 24 Entidades
Federales.
CUADRO ANEXO N-2
CUADRO ANEXO N-3
CUADRO ANEXO N-4
CUADRO ANEXO N-5
CUADRO ANEXO N-6