“Promover la educación basada en la felicidad, el amor y las fortalezas personales”
Guía N°2 de Educación Fisca:
Nombre de profesora: Katherine Cifuentes Villalobos Asignatura: ED. Física y Salud Fecha de envió: 06/04/2020 Nombre: Curso: Unidad 1: Aplicación habilidades motrices a las actividades deportivas Objetivo Aprendizaje: Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los implementos y las instalaciones. (OA5) Actividad: 1. Describir 3 juegos: puedes inventar los juegos o describir los que hemos realizado durante las clases de Ed. Física : Ejemplo: la escondida: el juego de trata de que una persona en un determinado lugar se cubre los ojos y cuenta hasta el 30, los demás compañeros deberán esconderse en distintos lugares, al momento de que el compañero termina de contar debe iniciar la búsqueda, si encuentra a uno de los compañeros, debe ir al lugar donde inicio la cuenta y decir su nombre: ¡¡¡ por el “Juanito”!!! , Para que quede pillado, a su vez los compañeros escondidos pueden librarse diciendo ¡¡¡“por mi”!!!.
2. Realiza un plan de entrenamiento de 3 veces a la semana, para 2 semanas, mínimo
30 minutos; debes realizar diversos ejercicios, para trabajar la mayoría de los músculos de tu cuerpo. Los ejercicios deben llevar: nombres, la cantidad, las repeticiones que debes realizar y una imagen. Ejemplo: Semana: 1 Día 1: lunes Día 2: miércoles Día 3: viernes
Día 1: lunes
Nombre del ejercicio Cantidad Repeticiones Imagen
1. sentadillas 10 3
Nota 1: La guía se realiza en el cuaderno.
Nota 2: Te puedes apoyar de internet, libros o revistas, para obtener información o recopilar dibujos, recortes o imágenes. Nota 3: Se realizará una retroalimentación al regreso de clases.