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INTRODUCCIÓN 

En todo trabajo cientifico intervienen dos actividades que estan muy relacionadas entre
si, la investigación científica y la publicación del artículo científico, que posteriormente,
dicha información pasará a formar parte del conocimiento cientifico.

Para que este conocimiento este al alcance de cualquier persona, debe pasar por todo un
proceso hasta llegar a lo que se conoce como, publicacion cientifica o articulo
cientifico, siendo esto un informe escrito y publicado que describe los resultados
obtenidos originalmente de una investigación.

Darse la tarea de escribir un artículo es un trabajo duro que implica un alto grado de
dedicación, mucho esfuerzo y sobre todo tiempo para conocer los elementos que
constituyen su estructura básica. Y es aquí donde el investigador encuentra dificultades
para dar a conocer sus resultados, ya que escribir no resulta tarea fácil, más aún cuando
el entorno cientifico se mueve en una tendencia de perfeccionamiento del vocabulario,
donde surgen palabras muy complejas y de dificil comprension.

Según Texidor et al (2012), en una redacción científica cualquier lector debe encontrar
información detallada para analizar las observaciones, repetir los experimentos y
evaluar los procesos que condujeron a su investigación, teniendo en cuenta que, la meta
es comunicar eficazmente los resultados de la investigación.

Como problemática se plantea la dificultad del investigador en dar a conocer sus


resultados, pues escribir no resulta tarea fácil de realizar, más aún cuando el
conocimiento científico se expande vertiginosamente, entrando en nuevas areas del
conocimiento y surgen palabras muy complejas, como resultado de dichos cambios.

De hecho, la redaccion cientifica es un vehículo de transmisión del saber humano y


representa la exposición ordenada de un trabajo previo de investigación, y no es
simplemente un informe sobre resultados; es una reelaboración de conocimientos ya
existentes, para fines expositivos específicos.

Para escribir un buen artículo científico hay que conocer y practicar ciertos metodos y
tecnicas que nos ayude a desarrollar un buen articulolo, lo que implica detallar como
objetivo principal: Describir los tres elementos básicos de la redacción científica, como
es la precisión, claridad y brevedad.

La metodologia que se aplica en el presente ensayo es de tipo cualitativo con un


enfoque exploratorio de la estructura utilizada en la redaccion cientifica y el uso de las
normas en la investigacion.

Con el uso de nuevas y mejores herramientas de investigación virtuales, el uso de las


normas de redaccion cinetificas se vuelve un tema de carácter fundamental y basico
para la difucion del conocimiento en general, siendo estas accecible para todos y en
cuanquier momento. De este modo, el conocimiento cientifico ya no es solo un tema
para cierto sector de la sociedad, por el contrario, se vuelve extensiba a todo grupo
social.
DESARROLLO

En todo tipo de redacción existen diferentes estilos definidos por un conjunto de


características que particularizan y definen la escritura de un autor, confiriéndole
intención personal (Cisneros & Olave , 2012). Se puede inferir que, la escritura es un
medio de expresion donde trasmitimos ideas y pensamientos propios que se convierten
en conocimiento.

Para Sánchez (2011), existe la redacción literaria y la redacción científica. Se distinguen


según el proposito que el autor quiere conseguir sea esto, expresar sentimientos, narrar
historias o analizar temas.

La mejor manera de realizar una redacción de un documento es evitar la improvisación,


planeando y preparando lo que va a escribir. “Redactar no es solo escribir sino escribir
de una determinada manera, donde se logre recoger lo que se quiera y trasmita, a quien
lo lee, un efecto deseado por quien lo escribe”, (Padrón et al, 2014).

En su publicacion del libro titulado Manual de Redaccion Cientifica, Mari (2002), nos
dice que:

La redacción científica, por el contrario, tiene el único propósito de informar el


resultado de una investigación. La meta del autor de un artículo científico no es
alegrar, entristecer, enfurecer, divertir, ni impresionar al lector: la única meta es
comunicar eficazmente el resultado de una investigación (pag. 12).

Realizar un trabajo de investigacion necesariamente se necesita escribir, pero hacerlo,


requiere de una habilidad fundamental, para lograr transferir el conocimiento generado.
El proceso de estructuracion del documento es una labor de planeación, escritura y
revisión, encaminadas a una escritura con orden, sentido y coherencia.

Por ello, Mari (2002) manifiesta que el texto científico debe estar redactado siguiendo
tres principios basicos en una redaccion cientifica, claridad, brevedad y precisión.

Claridad. Se refiere a que el texto sea comprendido de manera rápida por todo el que
lee, sin importar si es su área de conocimiento o no, si es un novato o experto en la
materia, si tiene conocimientos previos sobre el tema o no.

Brevedad. Esto significa incluir información que es realmente pertinente al contenido


del artículo o documento y comunicarla con el menor número posible de palabras.
Debemos ser breves porque mientras más largas y complejas son las oraciones, mayor
es la probabilidad de confundir al lector.

Precisión. En un texto científico se debe desarrollar con un rigor lógico, evitar las frases
ambiguas, significa usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir.

ESTRUCTURA DE UN DOCUMENTO CIENTÍFICO


Por norma general, la estructura de un documento científico consta del denominado
formato IMRYD, que son las iniciales de los apartados fundamentales del documento y
estos son: Introducción, Materiales y métodos, Resultados y Discusión. Esta estructura
ayuda a definir el planteamiento de un problema, definir un método, presentar los
resultados y discutirlos.

Sobre lo descrito anteriormente, Rodríguez et al (2014), en su Manual de Redacción


Científica enfatiza que, “Cada una de estas partes es distinta de la otra (no es lo mismo
presentar los resultados que discutirlos, o presentar conclusiones con base en ellos), y
poseen características específicas”.

Cabe destacar que la estructura IMRYD proviene de las ciencias, donde se realiza
netamente investigación experimental y que busca ser replicable. Ferriols & Ferriols
(2005), afirma que dicha estructura guía al lector a comprender la diferencia entre los
hechos y resultados, y las inferencias que hacemos a partir de ellos.

De igual forma, Lam (2016) en su publicación sobre la redacción de un articulo


cientifico, asevera que, la estructura del formato IMRYD, es una manifestación del
proceso de investigación científica que consiste en plantear un problema, definir un
método, presentar los resultados y discutirlos. 

Es así como en 1972 el American National Standards Institute estableció dicho


formato como norma para la presentación de artículos científicos cuya estructura
consiste en un sistema para organizar un trabajo científico. Este formato se detalla a
continuación en la siguiente tabla:

Tabla 1: Secciones del formato IMRYD

PREGUNTA QUE ELEMENTOS QUE


SECCIÓN
RESPONDE CONTIENE

 Objetivo Antecedentes
 Estado del arte
INTRODUCCIÓN ¿Qué problema se estudió?
Supuesto o hipótesis 
Justificación

 Pasos que se siguieron


Diseño de investigación
Materiales Población
¿Cómo se estudió el
MÉTODO estudiada Técnicas de
problema? recolección y análisis de
datos  Análisis estadístico,
etc.

 Datos obtenidos
RESULTADOS ¿Qué se encontró? (representativos)  Tablas,
gráficas, figuras, etc.
 Conclusiones Aspectos
no resueltos Limitaciones
metodológicas
¿Qué significan los
Necesidades futuras de
DISCUSIÓN hallazgos de la
investigación 
investigación? Aplicabilidad de la
investigación Discusión
con otros autores

La Tabla Nº 1 muestra de manera explicita en qué consiste cada una de las secciones,
identificando los elementos que deben estar presentes en cada una. Es necesario
considerar que cualquier texto científico será leído por expertos, por ello nuestros
lectores tienen cierto dominio de las normas internacionales de escritura científica. Por
lo tanto, si no presentamos la información en el orden legitimado en la comunidad
científica, corremos el riesgo de ser malinterpretados o eventualmente ser rechazados.

OTRAS CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA

La finalidad de la redacción científica es comunicar los últimos descubrimientos,


experimentos o teorías científicas, explicar un determinado procedimiento y hacer
constar las innovaciones propias del área de conocimiento abordada. 

Bajo esta premisa, la comunidad de científicos se comunica mediante el género


científico que tiene un carácter formativo (por ejemplo, los apuntes, las ponencias) o
integrativo (por ejemplo, el artículo científico publicado en una revista de prestigio).
Esto genera una literatura científica primaria por lo tanto la escritura se debe
caracterizar por una organización correcta, clara en el lenguaje, sintaxis simple y
puntuación correcta, independientemente del idioma utilizado.

El escrito científico, se construye mediante el uso de determinado código que lo


diferencia de los demás, se vale de formas retóricas o elocutivas cumpliendo una
función específica (la informativa o referencial) y posee características estilísticas,
léxicas y gramaticales propias. 

La redacción y construcción del texto científico es concebida para dejar constancia de


un resultado investigado al finalizar la investigación, pero que, además se viene
gestando anticipadamente dentro del pensamiento del investigador; por lo tanto, hay que
reconocer que existe una unidad dialéctica entre la construcción textual y el desarrollo
cognitivo del investigador, puesto que la elaboración de este tipo de texto es expresión
de la lógica científica del investigador. 

La representación del conocimiento científico es una tarea continua que requiere de


tiempo y análisis de los resultados, para que exista correspondencia entre lo que se
investigó, lo que se obtuvo y lo que se va a dar a conocer. 
CONCLUSIONES

Dentro de los muchos estilos de redaccion, se puede afirmar que la redacción científica
es el medio comunicativo de muchas áreas de la ciencia por excelencia, transfiriendose
continuamente de generacion en generacion. 

Para redactar un documento, ensayo o articulo científico, es necesario apegarse a las


normas y peculiaridades del lenguaje científico, atender el proceso de escritura y
cumplir los tres principios básicos de la redacción: precisión, claridad y brevedad del
lenguaje.
 
Por muchas decadas el formato IMRYD (introducción, métodos, resultados y
discusión), ha prevalecido como estructura única y necesaria del artículo científico. Ello
obedece a los procedimientos lógicos que lleva a cabo el investigador con un uso
adecuado de la metodología de investigación científica.

BIBLIOGRAFÍA

Texidor Pellon, R., Reyes Miranda , D., & Camejo Esquijarosa, D. (2012). Infomed -
Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas. Obtenido de Educación
Médica Superior: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/12

Cisneros, M., & Olave , G. (2012). Redacción y publicación de artículos científicos


Enfoque discursivo. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Sánchez, A. (2011). Manual de redacción académica e investigativa: cómo escribir,


evaluar y publicar artículos. Medellín: Fundación Universitaria Católica de
Norte.

Mari, J. (2002). Manual de redacción científica. Mayagüez: Ediciones Digitales.


Padrón, C., Quesada , N., Pérez, A., González, P., & Martínez , L. (2014). SciELO -
Scientific Electronic Library Online. Obtenido de Revista de Ciencias Médicas
de Pinar del Río: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-
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Rodríguez, L., Huaire, E., & Lujano, I. (2014). Corresponsales de Paz. Obtenido de
http://www.corresponsalesdepaz.es/archivos/201606/Manual_de_redaccion_cien
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Ferriols, R., & Ferriols, F. (2005). Obtenido de Academia:


https://www.academia.edu/10822031/Escribir_y_publicar_un_art
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Lam , R. (2016). SciELO - Scientific Electronic Library Online. Obtenido de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
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