Santiago de Cuba

IP “Pepito Tey Saint-Blancart”

Guía de entrenamiento

Especialidad: Informática Modalidad: Practica Preprofesional Año: 4to

Habilidades profesionales:

1) Implementar y brindar soporte de aplicaciones informáticas

2) Consultar y actualizar bases de datos
3) Instalar y configurar computadoras y sus periféricos
4) Instalar y gestionar servicios básicos de las redes
5) Crear páginas web y actualizar sitios
6) Aplicar la política y los reglamentos de seguridad informática

Lugar:

Breve caracterización del lugar:

Objetivo:

Ejecutar los principales servicios básicos de la red, usando los diferentes tipos de datos predefinidos por un
lenguaje de alto nivel y las facilidades brindadas por la plataforma de trabajo que solucionen problemas
prácticos sobre la base de especificaciones de diseños recibidos, así como los diferentes servicios
informáticos teniendo en cuenta la política de la seguridad informática.
Sistemas de actividades prácticas:

Noviembre:

Habilidades a evaluar:

 Implementar y brindar soporte de aplicaciones informáticas.

 Edición de información digital.
 Aplicar la política y los reglamentos de seguridad informática.

Actividades a desarrollar:

1. Copia de información en soportes digital

2. Edición de información digital (textos, imágenes y videos)
3. Instalación y configuración de aplicaciones y programas informáticos
4. Búsqueda de información en programas y aplicaciones informáticas, así como Sistemas Gestor de
Base de Datos
5. Actualización de información en Base de Datos
6. Operaciones y servicios que mantengan la seguridad informática del centro que labora

Diciembre

Habilidades a evaluar:

 Instalar y configurar computadoras y sus periféricos

 Instalar y gestionar servicios básicos de las redes

Actividades a desarrollar:

1. Instalación y configuración de aplicaciones y programas informáticos

2. Búsqueda de información en programas y aplicaciones informáticas, así como Sistemas Gestor de
Base de Datos
3. Actualización de información en Base de Datos
4. Montaje y puesta en marcha de los periféricos del equipamiento informático del centro que labora

Enero:

Habilidades a evaluar:

 Instalar y gestionar servicios básicos de las redes

 Crear páginas web y actualizar sitios
 Aplicar la política y los reglamentos de seguridad informática

Actividades a desarrollar:

1. Instalar y configurar servicios básicos de la redes

2. Instalación y configuración de aplicaciones y programas informáticos
3. Puesta en marcha de la red del centro
4. Ejecución del mantenimiento correspondiente al equipamiento informático de la red del centro que
labora
5. Creación de páginas web para el centro que labora o pedido realizado
6. Búsqueda y actualización de páginas web en los sitios de la red del centro
7. Operaciones y servicios que mantengan la seguridad informática del centro que labora

Febrero:

Habilidades a evaluar:

 Aplicar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de su carrera como técnico medio en
informática

Actividades a desarrollar:

1. Discusión del examen estatal

Propuesta de indicadores para la evaluación de los trabajos prácticos de informática

Indicador 1: Grado de dominio del contenido (25 ptos.)

No. Aspectos a tener en cuanta Evaluación

A Evidencia dominio del contenido informático de la especialidad y 25 ptos.
selecciona más de una vía de solución
B Selecciona una vía de solución para un problema profesional antes 20 ptos.
diversas alternativas, explicando la misma 10 ptos x la vía de solución
10 ptos x explicación
C Incurre en algunas imprecisiones en la realización de la actividad y -5 ptos x cada imprecisión
solamente reconoce una vía de solución, existiendo diversas
alternativas
D No logra precisión en la realización de la actividad y no ejecuta 10 ptos
ninguna de las alternativas de solución existentes
Indicador 2: Nivel de independencia y responsabilidad en la ejecución de la actividad (25 ptos.)

No. Aspectos a tener en cuanta Evaluación

Ejecuta la actividad si ayuda del profesor asumiendo las 10 ptos
consecuencias y resultados de su actuación
a) Pregunta con frecuencia como proceder y muestra -2 ptos x cada pregunta
1 continuas duda en su actuación
b) El profesor le da seguimiento durante todo el proceso y -3 ptos x cada ayuda
realiza algunas operaciones.
c) No puede realizar la actividad sin la intervención directa del 5 ptos
profesor en el proceso
Realiza la valoración de los resultados de su trabajo y el de sus 10 ptos
compañeros a partir de las indicaciones dadas por el profesor
a) Esporádicamente participa en la valoración de los 2 ptos x cada participación
2 resultados del trabajo a partir de las indicaciones dadas por el
profesor
b) No participa en la valoración de los resultados del trabajo a 3 ptos
partir de las indicaciones dadas por el profesor
Es capaz de terminar la importancia de su aporte al encargo 5 ptos
social de la entidad laboral con la que se relaciona
a) Ocasionalmente es capaz de determinar la importancia de 0.5 ptos x cada determinación
3 su aporte al encargo social de la entidad laboral con la que se
relaciona
b) No reconoce la importancia de su aporte al encargo social 2 ptos
de la entidad laboral con la que se relaciona

Indicador 3: Grado de cumplimiento de las medidas de seguridad Informática (20 ptos)

No. Aspectos a tener en cuanta Evaluación

Cuando protege la información (solo comparte aquellos recursos 20 ptos
necesarios e imprescindibles para el desarrollo del trabajo de
1 otro) y aplica las medidas de seguridad informática establecidas
En ocasiones protege la información y aplica las medidas de -2 ptos x cada violación de la
seguridad informática establecidas seguridad informática
No protege la información ni aplica las medidas de seguridad 5 ptos
informática establecidas
Indicador 4: Nivel de utilización de otras aplicaciones informáticas como apoyo a la actividad (10 ptos)

No. Aspectos a tener en cuanta Evaluación

Es capaz de utilizar aplicaciones informáticas estudiadas y no 10 ptos
estudiadas para apoyarse en la actividad que ejecuta. No
presenta errores de ortografía ni de redacción.
A veces utiliza aplicaciones informáticas estudiadas y no -1 pto x cada error
1 estudiadas para apoyarse en la actividad que ejecuta. Presenta
algunos errores de ortografía, pero solo se relacionan con el
vocabulario técnico. No presenta errores de redacción.
No utiliza otras aplicaciones informáticas estudiadas para 2 ptos x no empleo de
apoyarse en la actividad que ejecuta. Presenta errores aplicaciones informáticas
ortográficos de cualquier tipo; así como, errores de redacción. -1 pto x cada error ortográfico

Indicador 5: Disciplina Laboral (10 ptos)

No. Aspectos a tener en cuanta Evaluación

Asistencia y puntualidad 5 ptos
Comportamiento 5 ptos

Indicador 6: Redacción de informes (10 ptos)

No. Aspectos a tener en cuanta Evaluación

Actualización del diario del estudiante 10 ptos
-2 ptos x cada dia sin actualizar

Objetivos generales:

La evaluación sistemática se efectuará en base a 100 ptos.

El estudiante reflejará en un diario de trabajo el cumplimiento de los contenidos, logros y dificultades.

El diario será revisado semanalmente por el docente designado para la atención de la práctica y diariamente
por el tutor.

El designado para la atención de la práctica dará el recorrido por la entidad semanalmente para evaluar al
estudiante según las tareas que han realizado en conjunto con el tutor.