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Observaciones Generales a la versión final

Tesis: “Hacia una nueva dimensión ético - política en la intervención


del trabajo social.”

Alumno: Macías Carmona Rene Octavio

En general el trabajo mejoro muchísimo con relación a la ultima


revisión, sin embargo, hay algunos detalles que me permito señalar
para su consideración y con ello concluir la tesis para continuar con
el proceso de titulación

Punto 2.1. Referentes Teóricos: Señalar que escuelas de pensamiento


y enfoques teóricos desde la política, la ética y el Trabajo Social vas
a trabajar y algunos autores de referencia {Escuela o enfoque: autor
(año)} Ejemplo: Trabajo social contemporáneo: Matus (2007), Tello
(2005). Trabajo social reconceptualizado: Arteaga (2015), Evangelista
(2018),

Punto 4. Genealogía de la política: En general en este punto, hay un


exceso de citas y referencias de algunos autores, entre Nicol, Foucalt
y Reniere hay 40 citas o referencias; es necesario reducirlas o
retomar otros autores.

Punto 5. Escuelas de Pensamiento: En este rubro creo conveniente


cambiar la ordenación de la siguiente forma:

1) Matriz
2) Contexto histórico social
3) Proyecto hegemónico
4) Contexto de trabajo social
5) Metodología y objetivos de la intervención profesional

Punto 5.3.1. Contexto histórico social: Darles más importancia a los


acontecimientos de la época (años 70´s) en América Latina, como
fueron los movimientos de los pobladores de las favelas en Brasil, el
foquismo en Uruguay, las huelgas mineras en Bolivia, el Peronismo
en Argentina, Allende en Chile, las luchas contra las dictaduras
(Nicaragua, Guatemala, Brasil y más tarde Argentina y Chile). Un
poco antes el movimiento estudiantil en México (1968 y 1971), el
desarrollo de las comunidades eclesiástica de base. No viene al caso,
me parece, todo lo referente a México, solo retomar lo que realmente
este ligado de alguna manera a la reconceptualización. Recordemos
que esta no fue específica del trabajo social, fue en general de las
ciencias sociales, pero en nuestra profesión tuvo un mayor impacto
y, por otra parte, no podemos obviar que la reconceptualizacion en
nuestro país llego vía por la academia y no necesariamente por el
peso de procesos sociales como en el resto de Latinoamérica. Puedes
consultar en este punto un articulo que escribí sobre la
reconceptualización y que esta publicado en el último libro de la Dra.
Rosario Silva Arciniega: Repensando al Trabajo Social, editado por la
ENTS

Punto 5.3.2. Contexto histórico del TS: No se puede dejar de mencionar


en este punto la gran influencia de Paulo Freire con sus aportaciones
a la educación popular, con 2 de sus obras fundamentales: La
pedagogía del oprimido y La educación como práctica de la libertad.

Punto 5.4.2. Contexto histórico del Trabajo Social – Trabajo Social


Contemporáneo y Trabajo Social en la modernidad: En este punto
refieres básicamente a Teresa Matus, quien por cierto es socióloga,
no trabajadora social. Debes incluir a otros autores como pueden ser
Marilda Iamamoto, Olga Lucia Vélez Restrepo, Alfonso Carballeda,
Nelia Tello, Elí Evangelista, Jesús Acevedo, entre otros.

Punto 5.5. Cuadro especifico de escuelas de pensamiento del TS: Aquí te


recomiendo lo presentes con letra a escala de 10 y un interlineado de 1.0 para
reducir espacios y hacerlo más manejable.
Punto 5.6. Dimensiones ética y política del TS: En este rubro te puede ayudar
un artículo sobre un nuevo contrato ético-político del TS con la sociedad, publicado
en la Revista de la ENTS recientemente en el No. 22.

Conclusiones: Destacar cual es el aporte de esta tesis para el trabajo


social.

Atentamente

Mtro. Carlos Arteaga Basurto.

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