Tesis: “Hacia una nueva dimensión ético - política en la intervención
del trabajo social.”
Alumno: Macías Carmona Rene Octavio
En general el trabajo mejoro muchísimo con relación a la ultima
revisión, sin embargo, hay algunos detalles que me permito señalar para su consideración y con ello concluir la tesis para continuar con el proceso de titulación
Punto 2.1. Referentes Teóricos: Señalar que escuelas de pensamiento
y enfoques teóricos desde la política, la ética y el Trabajo Social vas a trabajar y algunos autores de referencia {Escuela o enfoque: autor (año)} Ejemplo: Trabajo social contemporáneo: Matus (2007), Tello (2005). Trabajo social reconceptualizado: Arteaga (2015), Evangelista (2018),
Punto 4. Genealogía de la política: En general en este punto, hay un
exceso de citas y referencias de algunos autores, entre Nicol, Foucalt y Reniere hay 40 citas o referencias; es necesario reducirlas o retomar otros autores.
Punto 5. Escuelas de Pensamiento: En este rubro creo conveniente
cambiar la ordenación de la siguiente forma:
1) Matriz 2) Contexto histórico social 3) Proyecto hegemónico 4) Contexto de trabajo social 5) Metodología y objetivos de la intervención profesional
Punto 5.3.1. Contexto histórico social: Darles más importancia a los
acontecimientos de la época (años 70´s) en América Latina, como fueron los movimientos de los pobladores de las favelas en Brasil, el foquismo en Uruguay, las huelgas mineras en Bolivia, el Peronismo en Argentina, Allende en Chile, las luchas contra las dictaduras (Nicaragua, Guatemala, Brasil y más tarde Argentina y Chile). Un poco antes el movimiento estudiantil en México (1968 y 1971), el desarrollo de las comunidades eclesiástica de base. No viene al caso, me parece, todo lo referente a México, solo retomar lo que realmente este ligado de alguna manera a la reconceptualización. Recordemos que esta no fue específica del trabajo social, fue en general de las ciencias sociales, pero en nuestra profesión tuvo un mayor impacto y, por otra parte, no podemos obviar que la reconceptualizacion en nuestro país llego vía por la academia y no necesariamente por el peso de procesos sociales como en el resto de Latinoamérica. Puedes consultar en este punto un articulo que escribí sobre la reconceptualización y que esta publicado en el último libro de la Dra. Rosario Silva Arciniega: Repensando al Trabajo Social, editado por la ENTS
Punto 5.3.2. Contexto histórico del TS: No se puede dejar de mencionar
en este punto la gran influencia de Paulo Freire con sus aportaciones a la educación popular, con 2 de sus obras fundamentales: La pedagogía del oprimido y La educación como práctica de la libertad.
Punto 5.4.2. Contexto histórico del Trabajo Social – Trabajo Social
Contemporáneo y Trabajo Social en la modernidad: En este punto refieres básicamente a Teresa Matus, quien por cierto es socióloga, no trabajadora social. Debes incluir a otros autores como pueden ser Marilda Iamamoto, Olga Lucia Vélez Restrepo, Alfonso Carballeda, Nelia Tello, Elí Evangelista, Jesús Acevedo, entre otros.
Punto 5.5. Cuadro especifico de escuelas de pensamiento del TS: Aquí te
recomiendo lo presentes con letra a escala de 10 y un interlineado de 1.0 para reducir espacios y hacerlo más manejable. Punto 5.6. Dimensiones ética y política del TS: En este rubro te puede ayudar un artículo sobre un nuevo contrato ético-político del TS con la sociedad, publicado en la Revista de la ENTS recientemente en el No. 22.
Conclusiones: Destacar cual es el aporte de esta tesis para el trabajo
