Prof: Evis Rodríguez.

Seccion: 5to año.

1er momento.

2 Tesalonicenses 3: 10. “Porque aun cuando estábamos con vosotros os ordenábamos

esto: si alguno no quiere trabajar, que tampoco coma”.

Contenido II: Pasado simple

El pasado simple es un tiempo verbal utilizado para describir hechos y acciones que
ocurrieron en un momento especifico del pasado.

• Este tiempo verbal se forma de siguiente manera:

Oraciones afirmativas:

Sujeto+ verbo en pasado+ complemento.

Ejemplo:
1. They studied English.
2. We bought a book.

Reglas para el uso de los verbos en el pasado simple:

1. Cuando las oraciones se encuentran en pasado simple afirmativas, a los verbos

regulares se les agrega “ed” al final; sin embargo en su forma interrogativa y
negativa no se debe añadir.

2. Cuando los verbos terminan en “y” precedidos de consonantes, esta se cambia por
“i” y se agrega “ed” al verbo .

3. Los verbos irregulares por lo general cambian su forma escrita en pasado al

momento de crear oraciones afirmativas.

Ejemplo:

1. To push she pushed.

2. To study He studied.
3. To buy They bought.

Oraciones negativas
Sujeto + did + not + verbo en presente + complemento

El auxiliar did , es utilizado con todos los pronombres personales y nos permiten
interrogar o negar en pasado simple con los verbos regulares e irregulares , a excepción
del verbo to be.

✔ Cabe destacar que el momento de formar estas oraciones el verbo debe ir en

presente como lo indica el patrón arriba.

Ejemplo:

• We didn't study English.

• She didn't play the guitar.

Oraciones interrogativas.

Se forma de la siguiente manera:

Did + Sujeto + verbo+Complemento + ?.

Ejemplo:

➢ They played chess

Did they play chess?

-yes, they did. respuestas cortas.
-no, they didn't.

-yes, they played chess. Respuestas largas

-no, they didn't play chess.

➢ She forgot the keys.

Did she forget the keys ?.

-yes, she did. Resspuestas cortas.

-no, she didn't.

-yes, she forgot the keys. Repuestas largas.

-no, she didn't forget the keys.