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El aprendizaje 

es permanente.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 
Retroalimentación
El aprendizaje perdura a lo largo del tiempo. Sin embargo, existe la
probabilidad de que el aprendizaje no sea permanente debido al
olvido.
La respuesta correcta es 'Falso'
Enunciado de la pregunta
¿Cuál de los siguientes NO es un factor que interviene en el
aprendizaje?
Seleccione una:

a.
Motivación.

b.
Tamaño del cerebro

c.
Atención
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Tamaño del cerebro

Tipo de aprendizaje que se da al observar el


Respuesta 1
comportamiento de otra persona, llamada Aprendizaje por observación
modelo.  
Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona
sus conocimientos previos con los nuevos Respuesta 2
dotándolos así de coherencia respecto a sus Aprendizaje significativo
 
estructuras cognitivas.
El sujeto no recibe los contenidos de forma
pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y Respuesta 3
los reordena para adaptarlos a su esquema Aprendizaje por descubrimiento
 
cognitivo.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Tipo de aprendizaje que se da al observar el
comportamiento de otra persona, llamada modelo. → Aprendizaje por
observación, Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos
previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras
cognitivas. → Aprendizaje significativo, El sujeto no recibe los contenidos de forma
pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su
esquema cognitivo. → Aprendizaje por descubrimiento
Enunciado de la pregunta
Los eventos que ocurren dentro y fuera del estudiante es a lo que se
llama condiciones para el aprendizaje.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Parea cada descripción con el tipo de evaluación de los aprendizajes.


Respuesta 1
Ejemplos de conducta que demuestran aprendizaje. Observaciones directas
 
Desempeño por escrito en pruebas, cuestionarios, Respuesta 2
tareas, trabajos y proyectos. Examenes escritos
 
Respuesta 3
Juicio de las personas sobre sí mismas. Autorreportes
 
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ejemplos de conducta que demuestran aprendizaje. →
Observaciones directas, Desempeño por escrito en pruebas, cuestionarios, tareas,
trabajos y proyectos. → Examenes escritos, Juicio de las personas sobre sí mismas.
→ Autorreporte

Para el conductismo, el aprendizaje es la adquisición de nuevas


conductas o comportamientos debido a la asociación continuada de
una respuesta ante un estímulo o a la obtención de premios o
castigos. 
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Enunciado de la pregunta
Parea cada principio del conductismo con su definición:
La reaparición de una respuesta condicionada después Respuesta 1
de un intervalo de tiempo. Recuperación espontánea
 
Es la tendencia de un estímulo similar al estímulo
Respuesta 2
incondicionado a producir una respuesta parecida a la Generalización
respuesta condicionada.   
Consiste en suprimir el reforzamiento de una conducta
Respuesta 3
reforzada previamente con el objetivo de hacer que Extinción
la conducta desaparezca.  
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La reaparición de una respuesta condicionada después de
un intervalo de tiempo. → Recuperación espontánea, Es la tendencia de un estímulo
similar al estímulo incondicionado a producir una respuesta parecida a la respuesta
condicionada.  → Generalización, Consiste en suprimir el reforzamiento de una
conducta reforzada previamente con el objetivo de hacer que la conducta
desaparezca. → Extinción
Enunciado de la pregunta
El condicionamiento operante se basa en el supuesto de que las características del
ambiente funcionan como señales para responder.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Enunciado de la pregunta
Pavlov (del condicionamiento clásico) demostró experimentalmente la manera en que
se pueden condicionar los estímulos para que produzcan respuestas mediante los
premios y castigos.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Enunciado de la pregunta
La discriminación en el condicionamiento operante se refiere a la
diferenciación de estímulos o eventos ambientales.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

La memoria es una función del cerebro que permite al organismo


codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Enunciado de la pregunta
Parea cada tipo de memoria con su definición:

El sistema donde el individuo maneja la información a


Respuesta 1
partir de la cual está interactuando con el ambiente, está Memoria a corto plazo
limitada a aproximadamente 30 segundos si no se repasa.  
La capacidad de registrar las sensaciones percibidas a Respuesta 2
través de los sentidos.  Memoria sensorial
 
Donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro
Respuesta 3
conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, Memoria a largo plazo
estrategias de actuación, etc.  
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El sistema donde el individuo maneja la información a partir
de la cual está interactuando con el ambiente, está limitada a aproximadamente
30 segundos si no se repasa. → Memoria a corto plazo, La capacidad de registrar las
sensaciones percibidas a través de los sentidos.  → Memoria sensorial, Donde se
almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes,
conceptos, estrategias de actuación, etc. → Memoria a largo plazo
Enunciado de la pregunta
La memoria de trabajo es lo mismo que la memoria a corto plazo.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 
Retroalimentación
El término memoria a corto plazo (MCP) se refiere a una memoria de
corta duración que se evalúa con pruebas que requieren únicamente
la retención de una pequeña cantidad de información durante periodos
muy cortos de tiempo.
Sin embargo, la memoria de trabajo es un término más amplio que
incluye a la MCP. Mantiene activas pequeñas cantidades de
información durante un tiempo breve, a la vez que manipula esta
información para poder realizar tareas de comprensión, razonamiento
y aprendizaje más complejas.
La respuesta correcta es 'Falso'
Enunciado de la pregunta
El olvido es útil.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Enunciado de la pregunta
La memoria declarativa y la memoria procedimental son dos tipos de
memoria a largo plazo.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Uno de los principales postulados de Bandura es que las personas


pueden aprender nuevas acciones con el simple hecho de observar a
otros realizarlas.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El modelamiento de Bandura es sinónimo de el moldeamiento del
conductismo.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 
Retroalimentación
El mo-de-la-mien-to de Bandura se refiere a los cambios
conductuales, cognoscitivos y afectivos que se derivan de la
observación de uno o más modelos (seguir un modelo y actuar cómo
este). El mol-de-a-mien-to se trata de recompensar cualquier conducta
que se acerque a la conducta deseada, hasta alcanzar esa meta.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La autoeficacia (las creencias personales sobre las propias
capacidades para aprender o ejecutar acciones), es importante tanto
para el estudiante como para el docente.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Para Bandura, el aprendizaje ocurre en acto (participando de manera
activa) o de forma vicaria (observando, leyendo y escuchando).
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Algunos procesos clave de autorregulación son la autoobservación,
autoevaluación y reacción personal.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Representa a toda la información verbal: hechos, creencias, teorías,


opiniones, poemas, pasajes, letras de canciones, reglas, nombres, etc.
Seleccione una:

a.
Conocimiento procedimental

b.
Conocimiento condicional

c.
Conocimiento declarativo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Conocimiento declarativo

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Es saber dónde y por qué aplicar los otros dos tipos de conocimientos.
Seleccione una:

a.
Conocimiento condicional

b.
Conocimiento procedimental

c.
Conocimiento declarativo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Conocimiento condicional

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Es saber cómo hacer algo. Implica acción, demostrar. 
Seleccione una:

a.
Conocimiento condicional

b.
Conocimiento procedimental
c.
Conocimiento declarativo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Conocimiento procedimental

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los procesos psicológicos superiores, como el lenguaje o el
razonamiento, están implicados en las capacidades que distinguen a
las personas del resto de animales. 
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los procesos mentales superiores incluyen la percepción y la
atención.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 
Retroalimentación
Los procesos mentales superiores son sistemas psicológicos humanos
que se desarrollan a partir de otros más básicos, compartidos con los
animales. Están mediados por símbolos y emergen a partir de la
interacción social. 
De modo opuesto, los procesos psicológicos básicos son compartidos
por muchas especies de animales y están presentes en las personas
desde el nacimiento. Este tipo de procesos engloban
fundamentalmente la atención y la percepción.
La respuesta correcta es 'Falso'
Bruner desarrolló una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como
aprendizaje por descubrimiento.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva
previa que se relaciona con la nueva información.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En la solución de problemas, el primer paso es experimentar
diferentes alternativas de soluciones.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Retroalimentación
El primer paso de la resolución de problemas es la comprensión del problema y la
preparación.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los estilos de aprendizaje son aquellos rasgos cognitivos y fisiológicos
por los que los alumnos perciben e interactúan dentro del proceso de
aprendizaje.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Parcialmente correcta
Puntúa 1,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Parea las siguientes descripciones con el tipo de estilo de aprendizaje
al que corresponde:
Estudiantes que no son escépticos y poseen una mente
abierta. No evitan los retos a pesar de que eso pueda Respuesta 1
comprometer la idea que tienen de sí mismos y de sus Estilo teóricos
 
capacidades.
Son los estudiantes que observan las experiencias desde
Respuesta 2
distintos ángulos. También analizan datos, pero no sin antes Estilo reflexivo
haber reflexionado con determinación.  
Respuesta 3
Son más bien prácticos y necesitan comprobar sus ideas. Estilo activo
 
Son analíticos, pero les gusta sintetizar y buscan integrar los
Respuesta 4
hechos en teorías coherentes, sin dejar cabos sueltos y Estilo teóricos
preguntas sin respuesta.   
Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 2.
La respuesta correcta es: Estudiantes que no son escépticos y poseen una mente
abierta. No evitan los retos a pesar de que eso pueda comprometer la idea que tienen
de sí mismos y de sus capacidades. → Estilo activo, Son los estudiantes que observan
las experiencias desde distintos ángulos. También analizan datos, pero no sin antes
haber reflexionado con determinación. → Estilo reflexivo, Son más bien prácticos y
necesitan comprobar sus ideas. → Estilo pragmático, Son analíticos, pero les gusta
sintetizar y buscan integrar los hechos en teorías coherentes, sin dejar cabos sueltos y
preguntas sin respuesta.  → Estilo teóricos

Jean Piaget es uno de los más conocidos psicólogos del enfoque


conductista.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 
Retroalimentación
Jean Piaget es uno de los más conocidos psicólogos del enfoque constructivista.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los psicólogos del enfoque constructivista ponen énfasis en la figura
del aprendiz como el agente que en última instancia es el motor de su
propio aprendizaje.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El concepto de esquema es el término utilizado por Piaget a la hora de referirse al tipo
de organización cognitiva existente entre categorías en un momento determinado.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Parcialmente correcta
Puntúa 0,67 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Parea cada descripción con el concepto de la teoría piagetiana al que
corresponde:
Hace referencia a la manera en que un organismo afronta un Respuesta 1
estímulo externo en base a sus leyes de organización presentes. Equilibrio
 
Somos capaces de reestructurar cognitivamente nuestros Respuesta 2
aprendizajes durante cada etapa del desarrollo. Organización
 
Involucra una modificación en la organización presente en Respuesta 3
respuesta a las exigencias del medio. Adaptación
 
Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 1.
La respuesta correcta es: Hace referencia a la manera en que un organismo afronta un
estímulo externo en base a sus leyes de organización presentes. →
Organización, Somos capaces de reestructurar cognitivamente nuestros aprendizajes
durante cada etapa del desarrollo. → Equilibrio, Involucra una modificación en la
organización presente en respuesta a las exigencias del medio. → Adaptación

Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El equilibrio puede ser entendido como un proceso de regulación que
rige la relación entre la organización y la adaptación.
Seleccione una:
Verdadero 

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'

Coloca los conceptos donde corresponda:


1. Piaget  enfatiza que el desarrollo de la inteligencia es una adaptación de la persona
al mundo o del ambiente que le rodea y que se desarrolla a través del proceso de
maduración, proceso que también incluye directamente el aprendizaje.
2. El enfoque constructivista , en su vertiente de corriente pedagógica, es una manera
determinada de entender y explicar las formas en las que aprendemos.
3. Los psicólogos que parten del enfoque constructivista ponen énfasis en la figura
del aprendiz  como el agente que en última instancia es el motor de su
propio aprendizaje .
4. Esquema   es la manera en la que unas ideas son ordenadas y puestas en relación
con otras.
5. La adaptación, que es el proceso de ajuste por el cual el conocimiento del individuo
y la información que le llega del entorno se adaptan el uno al otro. A su vez, dentro de
la dinámica de adaptación operan dos procesos: la acomodación   y la asimilación .
      
Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 5.

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 35,00 sobre 35,00

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Enunciado de la pregunta
Elige el razonamiento que corresponda al concepto: 
Este tipo de razonamiento se basa en
combinar diferentes informaciones separadas
Respuesta 1
entre sí para establecer un argumento, Razonamiento transductivo
creencia, teoría o conclusión. Es típico de la  
primera infancia.
Este tipo de razonamiento es considerado
como uno de los más complejos y adultos
(Piaget, por ejemplo, lo asocia al último Respuesta 2
estadio de desarrollo y lo considera Razonamiento hipotético-deductivo
 
típicamente adulto a pesar de que muchos
adultos pueden llegar a no poseerlo).
Este tipo de pensamiento se basa en la creencia
en una premisa o una afirmación universal para Respuesta 3
llegar a obtener una conclusión para cada caso Razonamiento deductivo
 
particular.
Respuesta 4
En función de si la conclusión es o no correcta. Razonamiento válido o no válido
 
Es aquel proceso de pensamiento en el cual se
Respuesta 5
parte de la información particular para llegar a Razonamiento inductivo
una conclusión general.  
Retroalimentación
Respuesta correcta

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 30,00 sobre 30,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Completa con las palabras correspondientes:
El aprendizaje constructivista  es una teoría que se basa principalmente en la
construcción del conocimiento, y no en su reproducción. Un aspecto esencial es que
se enfoca en tareas auténticas, las cuales tienen relevancia y utilidad en el mundo
real.
Las 3 herramientas que fomentan un aprendizaje constructivista en la educación
virtual:
Las  Redes Sociales  : amplían el espacio de interacción de los estudiantes y el
docente, permitiendo el contacto continuo con los integrantes y proporciona nuevo
material para la comunicación entre ellos.
La  Wiki  : por su carácter colaborativo, se convierte en un “cuaderno virtual” donde los
alumnos acceden a ella plasmando sus propios conceptos, así como pueden leer y
discutir las ideas de otros compañeros.
Los  Blogs  : funcionan como bitácoras virtuales, los estudiantes tienen la libertad de
expresar sus pensamientos. Son un espacio personal para que los alumnos escriban e
ilustren con imágenes y videos; y el educador pueda acercarse y verificar cómo va el
proceso de aprendizaje de los estudiantes individualmente.
  aprendizaje cognoscitivo Las plataformas virtuales

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