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U. E. FF. AA. COMIL 1 “ELOY ALFARO”

LENGUA Y LITERATURA: TRABAJO GRUPAL

INTEGRANTES:

Stefanya Chuquitarco

Abigail López

Ivonne Lucio

Nahomy Olalla

Salome Pincay

CURSO: 2do BGU “B”

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U. E. FF. AA. COMIL 1 “ELOY ALFARO”

LENGUA Y LITERATURA: ACTIVIDADES

NOMBRES: Stefanya Chuquitarco

CURSO: 2 BGU

PARALELO: B

Actividad N 1

Parcial 3

Quito, 11 de diciembre de 2020

Desarrollar las siguientes actividades

1. Realizar una síntesis de los videos revisados como tarea

El spanglish

Referencia: BBC News Mundo, ¿Qué es el espanglish y cómo se habla? (2019),

https://www.youtube.com/watch?v=NphJULxY5ng

Desarrollo:

Al spanglish se lo denomina también como el español de Estados Unidos, es una

manera popular de hablar en la que se mezclan palabras y gramática del inglés y del

español. Forma parte de la cultura popular latina de los estados unidos y ha dejado una

gran huella en la publicidad, en la literatura o en las series de televisión, durante mucho

tiempo hablar spanglish no se consideraba algo positivo porque se lo veía como una

deformación de español o un español mal hablado, pero al contrario de lo que algunas

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personas piensan quienes hablan spanglish dominan muy bien los dos idiomas el 70%

de los jóvenes que viven en Estados Unidos Usan el spanglish.

Conclusión:

A pesar de que muchas personas usan el spanglish es algo que solo algunas personas

pueden lograr ya que se debe lograr una coherencia al combinar los dos idiomas. El gran

motivo por el que los latinos usan el spanglish es para poder expresar su identidad

hibrida.

Firma: Abigail López, Ivonne Lucio, Nahomy Olalla, Stefanya Chuquitarco y

Salomé Pincay.

2. Realizar las actividades 2 y 3 de la página 102.

Investiga las lenguas minoritarias que se hablan en nuestro país.

Son aquellas que son habladas por un grupo de persona reducido.

En ecuador se hablan más de 14 idiomas, en los cuales la mayoría son indígenas y de

poblaciones ancestrales.

Según los últimos estudios de la UNESCO, las lenguas minoritarias en Ecuador son:

• Sápara o Zápara

• Andoa

• Sia Pedee

• Paicoca.

• Cofán
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• Paicoca

• Kichwa

• Shwiar,

• Huao

• Zapara

• Tsáfiqui

¿Crees que el espanglish podría llegar a convertirse en un idioma?

El fenómeno Espanglish, no podría llegar a convertirse en un idioma ya que el

español tiene variantes de la traducción.

Además, esto provocaría una gran confusión y sería un gran reto aprenderlo.

3. Desarrollar la aplicación de la Pág. 113

1. Responde Verdadero (V) o Falso (F), según sea el sentido de las siguientes

proposiciones.
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a. El mapa semántico es un procedimiento que tiene como finalidad sintetizar

y, al mismo tiempo, relacionar y jerarquizar de manera significativa los F

conceptos contenidos en un tema.

b. El mapa conceptual es un gráfico que facilita la categorización de los

conceptos en búsqueda de mejorar la comprensión lectora y el incremento del V

vocabulario.

c. La técnica del subrayado favorece la comprensión e incrementa el sentido V

crítico de la lectura porque se diferencia lo esencial de lo secundario.

d. Un comentario es una opinión, parecer, juicio o consideración que alguien F

hace acerca de un tema, desde cualquier esfera, y por naturaleza humana.

e. El Editorial es el análisis y enjuiciamiento de los hechos más V

sobresalientes en los diarios, o revistas.

2. Subraya la obra que inauguró el realismo ecuatoriano:

f. Los de abajo.

g. Los que se van.

h. Juyungo.

i. Huasipungo.

3. Desarrollar la aplicación de las páginas 116 y 117.

Página 116:

Reconoce las imágenes y escribe una breve referencia sobre su contenido,

significado o representación:
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Referencia

La primera imagen trata sobre la novela Los de abajo, del

escritor mexicano Mariano Azuela, publicada en 1916 y cuyo tema

se desarrolla durante la Revolución mexicana.

La segunda imagen es una fotografía de Juan Nepomuceno

Carlos Pérez Rulfo Vizcaíno, más conocido como Juan Rulfo,

quien fuera escritor, guionista y fotógrafo mexicano, conocido por

sus obras narrativas como lo son El llano en llamas y Pedro

Páramo.

La Tercera imagen trata de la novela Huasipungo, del escritor

ecuatoriano Jorge Icaza Coronel, la historia sucede en Ecuador en

la primera mitad del siglo 20, es una de las obras más

representativas de la literatura indigenista

Pág. 117

Escoge la palabra correcta del paréntesis y completa las frases:

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• Parafrasear es (denunciar / enunciar) con palabras propias lo que se expresa en un (texto

/ momento).

• Siempre que una persona elabora un texto lo hace con un determinado (propósito /

tiempo). Además, debe ajustarse a las normas gramaticales y (sociales / ortográficas).

• Un texto (escrito / académico) hace referencia a los trabajos propios del ámbito

(profesional / estudiantil).

• Un (libro/ dispositivo) electrónico no es otra cosa que la versión digital de un libro de

papel, el cual puede visualizarse en un (libro / dispositivo)

• La presencia del español en EE. UU. ha dado lugar al (spanglish / portuñol), una

modalidad lingüística de uso coloquial, que mezcla el (portugués / español) y el inglés.

• (Generación del Treinta / Revolución mexicana), se inauguró con la publicación del

libro de cuentos (Los que vuelven / Los que se van), cuyos autores fueron Demetrio

Aguilera Malta, Joaquín gallegos Lara y Enrique Gil Gilbert.

Reconoce el tipo de falacia que existe en cada uno de los ejemplos. Puedes elegir

entre las siguientes: ad ignorantiam (por la ignorancia), ad hominem (dirigido

contra el hombre), ad populum (dirigido al pueblo provocando emociones):

Los ecologistas dicen que consumimos demasiado energía; ad hominem

pero no hagas caso porque los ecologistas siempre exageran".

"No vengas a trabajar a la tienda con este piercing; recuerda ad populum

que quién paga, manda"

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"Tenemos que prohibir que venga gente de fuera. ¿Qué harán ad ignorantiam

nuestros hijos si los extranjeros los roban el trabajo y el pan?"

Bibliografía:

Ministerio de Educación del Ecuador. Lengua y Literatura, Don Bosco, Ecuador, 2016 (pg

102-113 116 -117)