http://youtu.

be/ngWgoraXTF8

Según el video:

¿qué es concentración y qué es dispersión?

¿Te identificas o conoces algún caso que representa esta
situación?
Se muestran las notas de 15 alumnos, presentados en tres
grupos:

Grupo A Grupo B Grupo C

15; 14; 15; 13; 18 15; 06; 15; 19; 20 15; 14; 15; 17; 14

Deseamos obtener el estadístico que nos indique el rendimiento

académico de cada grupo y a su vez nos permita afirmar cual de
los grupos presenta datos más homogéneo
 Propongo que se calcule
la media , mediana y la
moda de cada grupo

Grupo A Grupo B Grupo C

15; 14; 15; 13; 18 15; 06; 15; 19; 20 15; 14; 15; 17; 14

¿Habremos encontrado la solución?

Las medidas de dispersión son valores que indican la variabilidad
de una distribución respecto a una medida de tendencia central,
dado por medio de un número.

Cuanto mayor sea el valor, mayor será la variabilidad; cuanto

menor sea, menor será la variabilidad respecto en este caso a la
media.

Cuanto menos sea la variabilidad se afirma que los datos son más
homogéneos
Varianza.- se le define como la suma de los cuadrados de las desviaciones de
las observaciones con respecto a la media dividida por el número de datos
menos 1

Desviación estándar.- es la raíz cuadrada de la varianza. Una mayor dispersión

o heterogeneidad entre los valores indica la existencia de una mayor “s”, caso
contrario una menor “s”

El Coeficiente de variación.- es una medida de variabilidad relativa puesto que

se necesitan dos o más series de datos para su comparación. Un menor “CV”,
indicará la existencia de una homogeneidad, cercanía, uniformidad entre el
conjunto de valores.
• La medidas de dispersión tienen como objetivo averiguar el grado de homogeneidad
y/o dispersión (alejamiento) de un grupo de datos con respecto a un valor de
referencia (generalmente la media aritmética).

• Este grado de heterogeneidad o variabilidad de los datos es muy útil en todo

análisis estadístico pues de esto depende el grado de confiabilidad de las
estimaciones que se puedan establecer.

• Para comparar la dispersión de dos conjuntos de datos es preferible utilizar el

coeficiente de variación.
 Para datos agrupados
Para datos no agrupados
Discretos Continuos


 iX  X 2
 fi X i  X 
2
 f i mi  X 
2
V V V
n* n* n*

Donde: n* = n – 1si se trata de una muestra (n: tamaño de la muestra)

n* = n si se trata de una población (n: tamaño de la población)

DESVIACIÓN
ESTÁNDAR: S V

S
COEFICIENTE
CV   .100%
DE VARIACIÓN:
 X
Para interpretar el Coeficiente de Variación se utiliza la siguiente tabla:

CV ≤ 10% Existe poca variabilidad

10% ≤ CV ≤ 33% Existe una variabilidad aceptable

33% ≤ CV ≤ 50% Existe una variabilidad excesiva pero tolerable

CV > 50% Existe una variabilidad excesiva

 1. Un conjunto habitacional esta conformado por tres edificios de departamentos. Se tiene
los siguientes datos respecto al consumo mensual de electricidad de cada uno de los
edificios:
Edificio1: Tiene 24 departamentos que gastan un promedio de S/.72.00 con una
desviación estándar de S/.14.00.
Edificio2: Tiene 15 departamentos cuyos consumos en nuevos soles, es: 60 55 80
72 85 100 75 54 58 45 75 71 73 48 52
Edificio3: Su consumo se registró en la siguiente tabla:
CONSUMO 30 – 40 40 – 50 50 – 60 60 – 70 70 – 80 80 – 90
DEPARTAMENTO 2 4 6 4 3 1

2.1) Cuál de los edificios tiene menor consumo promedio de electricidad?

2.2) Cuál de los edificios tiene consumo de electricidad, mas homogéneo? Compare c/u.
Problema 2
Los gastos mensuales en el uso de Internet de dos empresas se
muestran a continuación:
Empresa A: Gasto promedio: 1350 soles, Desviación estándar: S/. 78.
Empresa B: Gasto promedio: 1450 soles, Desviación estándar: S/. 120.
¿Qué empresa tiene los gastos más homogéneos?
¿Qué empresa tiene los gatos mensuales más dispersos?
Interprete.
2. Calcular la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación de la
siguiente distribución de frecuencias:

Intervalos mi fi mi . f i mi  X mi  X 2 f i mi  X 

2

⦋ 40 - 50 ⟩ 45 3 135 -17,5 306,25 918,75

⦋ 50 - 60 ⟩ 55 5 275 -7,5 56,25 281,25
⦋ 60 - 70 ⟩ 65 7 455 2,5 6,25 43,75
⦋ 70 - 80 ⟩ 75 4 300 12,5 156,25 625,00
⦋ 80 - 90 ⟩ 85 1 85 22,5 506,25 506,25
20 1250 2375,00

f i mi  X 
V
2 1 250 2375
𝑋= = 62,5 V  118,75
n* 20 20
Calculando la desviación estándar y coeficiente de variación:

S V S= 118,75 S = 10,9

S 10,9
CV   .100% CV = . 100
62,5
 X

𝐶𝑉 = 17,44%
Interpretación: El conjunto de datos mostrados tiene una variabilidad
aceptable.
Problema 3
El siguiente histograma muestra las notas obtenidas por los alumnos de
una sección en la asignatura de matemática. Calcular su variabilidad.
𝒇𝒊
•

16

14

12

10

2
notas
6 8 10 12 14 16 18
 Puntaje mi fi mi . f i mi  X mi  X 2 f i mi  X 
2

[ 06 - 08 ⟩ 7 4 28 -5,36 28,73 114,92

[ 08 - 10 ⟩ 9 8 72 -3,36 11,29 90,32
[ 10 - 12 ⟩ 11 12 132 -1,36 1,85 22,2
[ 12 - 14 ⟩ 13 16 208 0,64 0,41 6,56
[ 14 - 16 ⟩ 15 10 150 2,64 6,97 69,7
[ 16 - 18 ] 17 6 102 4,64 21,53 129,18
56 692 432,88

f i mi  X 
= 12,36 V  
2
692 432,88
𝑋= V  7,73
56 n* 56
Calculando la desviación estándar y coeficiente de variación:

S V S = 7,73 S = 2,78

S 2,78
CV   .100% CV =
12,36
. 100
 X

𝐶𝑉 = 22,49%
Interpretación: El conjunto de datos mostrados tiene una
variabilidad aceptable.
Problema propuesto: El siguiente cuadro muestra el nivel de
persuasión de un grupo de vendedores, determinar si su
variabilidad es aceptable.

Intervalos mi fi mi . f i mi  X mi  X 2 f i mi  X 

2

⦋ 30 - 45 ⟩ 2
⦋ 45 - 60 ⟩ 8
⦋ 60 - 75 ⟩ 10
⦋ 75 - 90 ⟩ 16
⦋ 90 - 105 ⟩ 4

 f i mi  X 
2

V
n*