SILABO DEL CURSO ELECTRÓNICA DIGITAL

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Ingeniería de Sistemas
Facultad Ingeniería Ciclo 5° Créditos 4
Profesional Computacionales
HT HP HL TC1
Periodo
2019-1 Requisitos Matemática Discreta Horas
lectivo
2 0 2 2
 Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de
El curso aporta a las diversos medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
competencias generales:  Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue
valor al proceso, servicio o producto y evalúa su impacto
El curso aporta a la Competencia A: Capacidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
competencia específica: Competencia C: Capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso que satisfaga las necesidades
planteadas dentro de restricciones realistas, tales como económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud y
seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad.
Competencia E: Capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
Competencia G: Capacidad de comunicarse de manera efectiva.
Competencia I: Conocer la necesidad de aprendizaje y capacidad de comprometerse en el aprendizaje a lo largo de la
vida
El curso desarrolla el Investigación X Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:

II. SUMILLA
El curso de Electrónica Digital es de naturaleza teórico práctico, tiene como propósito lograr que el estudiante reconozca y explique la naturaleza y utilidad de los circuitos
electrónicos digitales dentro de los sistemas modernos de ingeniería. Así mismo trata las formas de representación de los datos e información dentro del computador, estudia
las herramientas digitales y elabora soluciones a problemas del mundo real.

Los principales
III. LOGRO temasDEL
son:CURSO
lógica digital combinacional y estándares MSI, circuitos secuenciales, contadores, registros, conversores de voltaje (ADC y DAC),
Al finalizar el curso, el estudiante elabora proyectos que hagan uso de lógica secuencial, registros de desplazamiento, contadores y convertidores de voltaje (DAC y DAC);
empleando para ello los teoremas del algebra Booleana, De Morgan, métodos de simplificación de funciones booleanas, y program ación con el lenguaje de descripción de
hardware (VHDL). demostrando dominio científico, eficiencia y eficacia.

IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE
UNID
UNIDAD
LÓGICA DIGITAL Y CIRCUITOS LÓGICOS MSI.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve 1
prácticas de laboratorio como resultado del
análisis de un caso sobre sobre lógica
combinacional y circuitos MSI, haciendo uso de
I los teoremas booleanos, demostrando habilidad.
CIRCUITOS COMBINACIONALES.
Al finalizar la unidad, el estudiante diseña e
implementa circuitos combinacionales, aplicando
II las técnicas de diseño, demostrando habilidad.
SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES TC
Presentación del sílabo del curso.
Constantes y variables booleanas. Tablas de verdad. Compuertas lógicas
básicas OR, AND, NOT.
Ver anexo de
Universalidad de las compuertas NAND y NOR.
2 actividades de
Teoremas booleanos, Teoremas de Morgan. trabajo de campo
Forma de suma de productos y producto suma.
3 Simplificación de funciones lógicas (forma algebraica y Mapas de
Karnaugh).
4 Evaluación T1
Diseño de circuitos lógicos combinacionales.
5
Programación de compuertas y de circuitos combinacionales .
Representación de números con signo.
6
Complementos a 1 y complemento a 2.
Circuitos sumadores, restadores, multiplicadores y divisores binarios.
7
Diseño de circuitos aritméticos .

1
Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas
 NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE
UNID SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES TC
UNIDAD
8 Evaluación T2

CIRCUITOS ARITMÉTICOS Y Circuitos codificadores y decodificadores de datos.

9
CODIFICADORES Diseño de codificadores, decodificadores
Al finalizar la unidad, es estudiante diseña Circuitos selectores de datos (Multiplexores), circuitos distribuidores de
III circuitos que realicen operaciones aritméticas a 10 datos (Demultiplexores).
nivel de bits, poniendo en práctica los
Implementación de funciones con multiplexores y demultiplexores.
conocimientos impartidos en clases, demostrando
lógica y habilidad. Diseño de codificadores, decodificadores, multiplexores y demultiplexores n
11
Evaluación T3
Oscilador con disparo tipo Schmitt. Multivibradores astable y monoestable.
Timer 555.
12
Latch, Flip Flops SR, JK, D asíncronos y síncronos.
Tablas de excitación
Entradas asíncronas de los Flip Flops.
CONTADORES Y REGISTROS DE Diseño de contadores asíncronos (de rizo).
DESPLAZAMIENTO Y CONVERTIDORES 13
Contadores síncronos (paralelos).
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve Diseño de contadores
IV prácticas de laboratorio sobre contadores,
registros y convertidores de voltaje; haciendo uso Registros de desplazamiento. Entrada serie – salida paralela. Entrada
de simuladores de circuitos y programación de paralela – salida paralelo.
14
circuitos con VHDL, con precisión. Diseño de registro de desplazamiento
Evaluación T4
15 Conversores analógico-digital y digital-analógico
16 EVALUACIÓN FINAL
17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación

T1 15% 4 Evaluación T1: Examen teórico practico.

T2 15% 8 Evaluación T2: Examen teórico practico.
T3 15% 11 Evaluación T3: Promedio de informes y Avance de proyecto.
T4 15% 13 Evaluación T4: Promedio de informes y Presentación de proyecto.
Evaluación Final 40% 16 Evaluación Final

Evaluación Sustitutoria - 17 Según la naturaleza del curso: NO APLICA

*Si el curso tiene horas de práctica de campo las evaluaciones incluyen la evaluación de trabajo de campo
*Las notas deben ser publicadas en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
1 621.395 MANO 2003 Morris Mano, Michel Ciletti Diseño Digital 2003

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A) ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE

B) MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN

NOMBRE DEL EVENTO FECHA
Ver Calendario de Eventos Internacionales
VIII. ANEXO: ACTIVIDADES DE TRABAJO DE CAMPO

Formar equipos con sus compañeros de clase Informe con la estructura de reuniones
1 y presentaruna estructura de reuniones semanales con las funciones asignadas por Semana 2
semanales con las funciones asignadas por el el coordinador a cada integrante
coordinador de grupo a cada integrante.

2 Identificar las aplicaciones de la lógica Lista de requerimientos. Semana 3

Booleana en la Electrónica Digital.
Informe inicial de proyecto nombre,
alcance, marco teórico, objetivo general y
Formar equipos con sus compañeros de clase objetivos específicos.
3 Semana 4
y presentar la idea de proyecto final.
Informe inicial del PAPER:
Nombre, alcance, marco teórico, objetivo
general y objetivos específicos.

Investigar, diseñar la lógica que deberá tener el Informe y avance del prototipo electrónico.
4 Semana 5
diseño electrónico.

El grupo de trabajo, deberá presentar un Informe y avance del prototipo electrónico.

5 informe donde indica dos formas de solucionar Semana 6
el diseño electrónico del Proyecto Final.

Investigar y diseñar, la parte electrónica que se Informe y avance de prototipo electrónico.

6 debe considerar sobre el diseño electrónico del Semana 7
Proyecto Final.

Investigar y diseñar, la parte electrónica que se Informe y avance de prototipo electrónico.

7 debe considerar sobre el diseño electrónico del Semana 8
Proyecto Final.
Investigar y diseñar, la parte electrónica que se Informe y avance de prototipo electrónico.
8 debe considerar sobre el diseño electrónico del Semana 9
Proyecto Final.
Investigar, diseñar, la parte mecánica que se Resumen de informe y paper
9 debe considerar sobre el diseño electrónico del Avance de prototipo electrónico. Semana 10
Proyecto Final.
Integración de la parte electrónica, mecánica, Resumen de informe y paper
10 del Proyecto Final, realización de pruebas de Avance de prototipo electrónico Semana 11
funcionamiento.

11 Presentación de un informe de avance del Resumen de informe y paper

Semana 12
Proyecto Final Avance de prototipo electrónico

12 Presentación de avances del PAPER Resumen de informe y paper Semana 13

Pruebas de funcionamiento del Proyecto Final. Pruebas que evidencien el correcto

13 funcionamiento del diseño electrónico, Semana 14
documentado en el informe.
14 Pruebas de funcionamiento del Proyecto Final. Pruebas que evidencien el correcto
funcionamiento del diseño electrónico, Semana 15
documentado en el informe.

15 Levantar observaciones y corregir Apuntes en Hoja de observaciones. Proyecto

observaciones del PAPER. final implementado.
Banner y póster para participar en la feria de
Semana 16
Levantamiento de observaciones del Proyecto I+D+i
Final.

16 Revisión final del Proyectos Final y PAPER Informe para el Portafolio; CD para portafolio.
Semana 16