Está en la página 1de 6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ VARALLANOS”

Recuerda: Siempre sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance.
Si tienes alguna dificultad para realizar esta actividad, solicita el apoyo de un familiar o a tu docente de
inglés para que te apoye. Pide este apoyo cada vez que lo necesitas.

 Identifícate siempre, trata con educación y saluda…


 Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
 Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
 Utiliza el WhatsApp personal o mensajería para cuestiones personales y los
demás espacios para las cuestiones académicas.
 Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso
y cortés.
 Comparte tu conocimiento.
 Apague tu micrófono y cámara la hora de ingresaren el zoom, meet, Skype, etc.
 Evitar el uso de emoticonos y emojis inadecuados y evitar el uso de mayúsculas,
porque es sinónimo de gritar.

 Acomódate en un espacio de tu casa donde puedas resolver las actividades con
tranquilidad.
 Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
 Puedes escribir tus respuestas en una hoja (bond, reciclable, etc.) y adjuntar en tu
portafolio o cuaderno Amarillo.
 Cada actividad resuelta debe tener su nombre completo, fecha, N° de semana, etc.
 Enviar su evidencia al número personal 932088136.
 Recuerda tu asistencia, participación, evidencia y tu portafolio son muy importante
para tu nota.
 Si tienes algún problema o dificultad comunícate con tu docente…

ESCALA VALORATIVA EN LA CLASE VIRTUAL


ASISTENCIA PARTICIPACIÓN EVIDENCIA
Asiste en la Interactúa durante Envía su avance de su
hora indicada. la clase. trabajo desarrollado.

“Emplea todos tus esfuerzos, incluso cuando las posibilidades jueguen en tu contra”

1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ VARALLANOS”

 Respetar a los compañeros y docentes.


 Respetar las opiniones de los demás.
 Levantar la mano para hablar en clase.
 No despreciar a los compañeros, y no abusar de ellos.
 Mantenga una higiene correcta.
 No comer en clase.
 Hacer un buen uso de los celulares y aparatos electrónicos.
 El estudiante es responsable de sus celulares en caso de pérdida o caída.
 Cumplir con los plazos establecidos para entregar los trabajos.
 Pedir permiso a los compañeros para coger sus materiales.
 Llevar a clase todos los materiales necesarios.

 Cuidar el material y mantener la clase limpia.


 Evite compartir comida y utensilios (cubiertos, vasos, servilletas, pañuelos, etc.) y otros
objetos sin limpiarlos debidamente.
 Usar correctamente la mascarilla.
 Mantener el distanciamiento de 2 metros.
 Desinfecta tus manos y los materiales que utilizaras.
 Pedir las cosas “por favor”, y después dar las “gracias”. Dar los “buenos días” siempre.
 Ser solidarios y acoger a los compañeros que lo necesiten.

 Trabajar en silencio y no gritar ni hacer ruido en clase.


 Participar en las actividades y prestar total atención a las explicaciones
del docente.
 No salir del aula sin permiso.
 Ser puntual
 Justificar las faltas de asistencia
 Llevar una vestimenta adecuada.
 No llevar objetos punzantes y está prohibido consumir sustancias toxicas.

2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ VARALLANOS”

Learning Activity
Propósito de Aprendizaje Producto
Comprender conversaciones breves escritas en inglés, identificando detalles Resolver fichas y escribir un artículo en
específicos e información personal y deduciendo el léxico y las estructuras, con inglés con recomendaciones para ser una
el fin de elaborar una conversación para presentarse y conocer a otras personas. buena ciudadana o un buen ciudadano.

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA SÍNCRONA


This is Peru!
LET’S SELF ASSESS!:

Este 2021 nuestro país celebra su bicentenario, 200 años de nuestra independencia. ¿Puedes creerlo? El Perú es un
país muy rico y todos tenemos diferentes motivos para sentirnos orgullosas y orgullosos de él. Sin embargo, sabemos
que todavía podemos mejorar como sociedad. ¿Qué acciones crees que nos ayudarían a mejorar como sociedad?
¿Podrías brindar recomendaciones para ser mejores ciudadanos? ¿Podrías hacerlo en inglés para llegar a una mayor
cantidad de personas?
Tu reto: brinda recomendaciones para ser una buena ciudadana o un buen ciudadano a través de un artículo en
inglés.
Activity 2: MY ACTIONS ARE IMPORTANT!

LEAD IN
A. Tick “ ” the actions of a good citizen.

3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ VARALLANOS”

LET’S PRACTISE!
READING COMPREHENSION

B. Read the podcast

PRACTISE-EXERCISE 1
C. Read the podcast and write “TRUE”, “FALSE” or “NO INFORMATION”.

1. Example: The name of the interviewer is Ernesto. ____FALSE_____

2. The name of the podcast is The Star Neighbour. ______________

3. Alejandra Dominguez is a police officer. ______________

4. A good citizen should follow the rules. ______________

5. A good citizen should discriminate criminals. ______________

6. Kids are not citizens yet. ______________

7. Alejandra thinks that kids and teenagers should be police officers. ______________

4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ VARALLANOS”

PRACTISE-EXERCISE 2
D. Complete the actions of a good citizen with should or shouldn’t
Example: You should follow the rules.

PRACTISE-EXERCISE 3
E. Look at the pictures and write sentences using should or shouldn’t.

5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ VARALLANOS”

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA ASÍNCRONA


I. Producto académico
1. No homework
II. Vocabulary
1. 4.
2. 5.
3. 6.

III. Self-Assessment
1. What did I manage to do at work? (¿Qué logré hacer en mi trabajo?)

2. What was more difficult to do? (¿Qué fue más difícil hacer?)

3. What can you improve in my work? (¿Qué puede mejorar en mis trabajos?)

4. How can I improve them? (¿Cómo puedo hacer para mejorarlos?)

IV. Referencias
1. Aprendo en casa
2. English SLT
3. Live worksheet
4. Englishforeveryon.com
5. British Counsil
6. Dictionary Cambridge: https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles-espanol/

Recomendaciones para prevenir el contagio del Covid-19

“Nosotros nos unimos para cuidarte y ayúdanos a cuidar a los demás”

También podría gustarte