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com

4 VACACIONES
 Mira la foto. Responde a las preguntas.
1 ¿Cómo es este lugar?
2 ¿Quieres ir a este lugar?
3 ¿Cuál es un lugar popular para vacacionar en su
¿país?

METAS DE LA UNIDAD

1 Hablar de las condiciones climáticas

2 Dar y responder a consejos

3 Habla sobre las cosas que haces en vacaciones.

4 Hablar de los lugares que desea visitar.

Los escaladores se relajan en hamacas a 40 metros del

suelo en Monte Piana, Italia.
 Santa cruz, portugal

1 VIDEO Imersão (inmersión)

A Lea la lista de lugares a continuación. Vas a ver escenas de Portugal. Mira el

video y encierra en un círculo los lugares que ves.
un bosque un supermercado un centro comercial

edificios viejos nuevos edificios una montaña

el océano un autobús un campo de futbol

un cine una playa una plaza de la ciudad

Me gustaria ir de vacaciones
B ¿Te gustaría irte de vacaciones a este país? ¿Por qué o por qué no? en este país porque ...
Dile a un compañero.

C Piense en el Con tu pareja, escribe tres actividades

puedes hacer en este co avorite? Comparta sus ideas con la clase.
Puedes comprar fruta
en el mercado.

50 UNIDAD 4 • Vacaciones
2 VOCABULARIO

A Trabajar con un socio. Estudie la siguiente información sobre la región de Orellana, Ecuador
Entonces ci

Orellana, Ecuador: clima actual caliente

28 de enero, 10:05 a. M.

cálido

Viento: calma
20 ° C Máxima de hoy: 31 ° C
cómodo

Mayormente nublado
frío

Mas tarde, hoy:

frío
2 p. M. Muy lluvioso

6 p. M. Soleado y caliente
congelación

10 p. M. Claro y cómodo

A menudo usamos un

forma de ser con

estas palabras meteorológicas:

El sol es brillante.
Esta nublado hoy.

neblinoso lluvioso Nevado soleado Ventoso Sin embargo, puede utilizar

nieve y lluvia como

verbos sin ser:
1. Ahora mismo, es lloviendo / muy ventoso / nublado / soleado y es cálido / frío.
Aquí nieva / llueve mucho. Está
2. Hoy elevado / bajo la temperatura es de 31 grados Celsius (88 grados Fahrenheit). lloviendo / nevando ahora.

Esa es caliente / cómodo / frío.

B D mi
tu c

El clima de mi ciudad es el mismo que el El clima de mi ciudad es diferente.

de Orellana. A menudo llueve mucho. ¡Nunca hace calor allí en enero!

Orellana, Ecuador

LECCION A • Clima 51
3 ESCUCHANDO

A Pronunciación: Acentuación en palabras de varias sílabas. Practica decir las palabras

en voz alta. Entonces escucha y repite.CD 1 Pista 24

1. Sustantivo: lluvia 2. Adjetivo: lluvioso 3. Verbo: lloviendo

B Pronunciación: Acentuación en palabras de varias sílabas. Lea y escuche el

frases. Subraya la sílaba acentuada en cada palabra en negrita.CD 1 Pista 25

1. Es frío esta mañana. 3. ¿Cuál es el temperatura ¿fuera de?

2. Es demasiado Ventoso para un picnic. 4. ¿Estás en ¿vacaciones?
/ ˈSæm ˈfɔrd /
C Escuche los detalles. Sam Ford es un reportero meteorológico. Está entrevistando a Sofía. ¿Dónde
está Sofía y qué está haciendo? Escuche y encierre en un círculo las respuestas correctas.
CD 1 Pista 26

1. Sofia está en El centro de la ciudad / el parque ahora.

Estrategia de escucha

2. Hay aproximadamente 2.000 / 20.000 gente.

Escuche los detalles
3. Sofia es de México / Brasil . Escuche con atención la información
específica para completar las oraciones.
4. Es 11:45 / 11:55 PM en la víspera de Año Nuevo.

5. Ella está corriendo una carrera de 3.1 / 5 kilómetros.

D Escucha. ¿Cómo está el clima ahora mismo? Encierra en un círculo tus respuestas y escribe
la temperatura.CD 1 Pista 27

Temperatura actual: grados F / grados C.

mi Discuta las preguntas con un compañero. ¿Hacer ejercicio con este clima?
1. ¿Cómo está el clima en tu ciudad durante
el invierno?
2. ¿Alguna vez hace ejercicio al aire libre en
invierno? ¿Qué tal en verano? ¿En qué clima
te gusta hacer ejercicio?
3. ¿Hay especificaciones?
¿Cuándo

En mi ciudad hace
mucho frío en invierno.

52 UNIDAD 4 • Vacaciones
4 DISCURSO

A Lea la conversación y escuche. Luego completa la

conversación con las palabras del recuadro.CD 1 pista 28

neblinoso pantalones Bermudas

los Angeles San Francisco cálido

/ kaɪl /
KYLE: ¡Allí! ¡Todo terminado!
/ ˈʤuliɛt /
JULIETA. Espera un minuto ... Vas a San Francisco, ¿verdad?

KYLE: Sí. ¿Ver? Tengo camisetas, y mis sandalias ... ¡Estoy tan emocionada!

JULIETA. Pero, Kyle, San Francisco es frío y en verano.

KYLE: ¿En serio? ¡Pero San Francisco está en California! ¡Siempre hace sol allí!

JULIETA. No, no es. es y soleado, pero no .

KYLE: Oh...

JULIETA. Deberías llevarte unos suéteres y mucho , también.

KYLE: Ah, OK. Buena idea.

B Practica la conversación con un compañero.

ESTRATEGIA DE HABLAR

C Con un compañero, elija una situación (1–4) a continuación y cree un breve juego de roles.

1. Su pareja quiere conducir a una fiesta. Está nevando mucho y las carreteras no son seguras.

2. Tu pareja quiere hacer un picnic. El pronóstico del tiempo es de lluvia todo el día.
3. Tú y tu pareja están en la playa. Hace mucho calor y hace mucho sol. Su pareja se quema
fácilmente con el sol y quiere ir a nadar de inmediato.
4. Tu pareja quiere salir a correr en un día frío. Lleva pantalones cortos y camiseta.

1. Estudiante A: Dale consejos a tu 2. Estudiante B: Rechace el consejo la

pareja de dos formas distintas. primera vez. Entonces acéptalo.

Expresiones útiles
Dando consejo
Consejo Aceptar Rechazar

(Creo) deberías llevarte un suéter. Buena idea. ¿En serio? No lo creo.

Esta bien lo hare. ¿En serio? Preferiría no.

hago
usted

Está nevando afuera. No ¿En serio? Creo que estaré bien. Pero las carreteras no
creo que debas conducir. Soy buen conductor. a salvo.

LECCION A • Clima 53
5 GRAMÁTICA

A Estudia la tabla. Vaya a la página 201. Complete los ejercicios. Entonces hazloB-D debajo.

Conectando Ideas con pero o, y asi que

Hace mucho frío en Moscú pero hace calor en Río. Usar pero para mostrar una idea opuesta o un contraste.

Podemos ir a la playa,o podemos visitar el zoológico. Usar o para dar opciones. Usarasi que

Está lloviendo, asi que hoy no vamos a hacer un picnic. para introducir un resultado.

Moscú = /ˈMɒskoʊ /
B Oona te presenta su ciudad. Leer las oraciones y co
/ ˈUnə /

MI CIUDAD: CHIANG MAI, TAILANDIA

1. Me gusta mostrar a los visitantes lugares hermosos

Los llevo al monte Inthanon.

/ ˈMaʊnt ˈɪnθəˌnɒn /
2. Durante el día, la Ciudad Vieja es famosa por sus
templos, por la noche es famosa por un
gran mercado nocturno.

3. A veces hay mucha gente en la ciudad,

Voy al parque público Nong Buak Hard para relajarme.

4. Para una noche elegante, voy a tomar algo al

Hotel Le Meridien, Ceno a las
El restaurante Riverside.
5. La vida en la ciudad es cara, hay bastantes
de cosas baratas para hacer también. Me gusta dar un paseo
Parque Nacional Doi Suthep-Pui.
/ dɔɪ ˈsuθɛpˈpui /
6. En las afueras de mi ciudad, puedes llevar un elefante.
Doi Suthep, Chiang Mai, Tailandia
paseo en barco por la selva.

C ¿Qué quieres decirle a un visitante de tu ciudad? Usa las oraciones enB como guía.
Complete las siguientes oraciones con sus propias ideas. Trabajar con un socio.

1. Me gusta mostrar a los visitantes lugares hermosos .

2. Durante el día, es famoso por , a
noche .
3. A veces hay mucha gente en la ciudad, .
4. Para una noche elegante, .
5. La vida en la ciudad es cara, También hay muchas cosas gratis que hacer. me gusta
.
6. En las afueras de mi ciudad, puedes .

D Comparta sus respuestas con otra D

persona, compártalas con la clase.
Para una noche elegante, ceno en Rico's.

54 UNIDAD 4 • Vacaciones
6 COMUNICACIÓN

A Entrevista a tu compañero. Complete la encuesta con sus respuestas.

Encuesta de vacaciones

1. Normalmente me tomo unas vacaciones en 4. Wh a

.
primavera otoño

verano invierno

2. me gusta clima.
caliente frío nadar en rfi
cálido

3. Me gusta de vacaciones.
relajarse ver cosas
ejercicio

senderismo jugar al golf Bicicleta de montaña

B Leer un escoger ción.

Ciudad del Cabo, Sudáfrica Las Vegas, EE. UU. Sapporo, Japón
Clima: Clima: Clima:
• En primavera y verano • Hay días soleados y tardes • Hay poca humedad todo el año.
(septiembre-marzo), hace calor. agradables todo el año. • Los inviernos son fríos con mucha
• Los meses de otoño e • En verano, hace 100 ° F / 38 ° C. nieve.
invierno son fríos y llueve. • Julio y agosto son secos y
Ocupaciones:
hermosos.
Ocupaciones: • Los casinos, la vida nocturna y los

Esta ciudad costera tiene restaurantes son populares. Ocupaciones:

hermosas montañas y hermosas • Hay muchas piscinas y • El esquí es popular en invierno.

playas. Son ideales para: campos de golf. • El verano es ideal para acampar, hacer

• Hermosas montañas están a las caminatas y andar en bicicleta de montaña.

• senderismo. • surfear.
afueras de la ciudad para practicar • El popular Festival de la Nieve de
• nadando. • relajante.
senderismo y para esquiar y hacer Sapporo se celebra en febrero.
• esquí acuático.
snowboard en invierno.

C Dile a tu pareja gestión?

Te gusta esquiar. Ve a Sapporo, Japón. ¡Buena idea! Normalmente me

Allí se puede esquiar en invierno. tomo unas vacaciones en invierno.

LECCION A • Clima 55
LECCIÓN B DE VIAJE

1 VOCABULARIO

A Con un compañero, combine las actividades de las vacaciones (a – h) con las fotos.

una. empaca tu maleta D. haga turismo gramo. publicar fotos en línea

B. Registrarte en el hotel mi. consigue un pasaporte h. deshacer

C. compra un boleto de avión

B Responde las preguntas con tu pareja. Banco de palabras

1. ¿Qué actividades en A ¿Qué haces antes de tu viaje? ¿durante ir de vacaciones = ir de viaje

las vacaciones? después de tu viaje? Opuestos
2. ¿Tiene pasaporte? comprobar en ↔ salida del paquete (de un

3. De vacaciones, ¿le gusta hacer turismo? ¿Sacas muchas hotel) ↔ deshacer

fotos?
4. Imagina que puedes ir a cualquier parte de vacaciones. Donde hacer
¿quieres ir?
5. Haz yo nuestras vacaciones? ¿Tienes
cualquiera o que mostrarle uno a tu pareja?

No tengo pasaporte.
Tengo que conseguir uno.

56 UNIDAD 4 • Vacaciones
2 ESCUCHANDO Estrategia de escucha

Inferir información
A Inferir información. Mira las fotos. ¿Qué está haciendo la gente? Dile a un Piense en información más allá de las
palabras reales del hablante.
compañero.

B Escuche la esencia. Escuche tres conversaciones. Empareja cada conversación

(1, 2 o 3) a una foto. Una foto es extra.CD 1 Pista 29

C Escuche el contexto. Mire sus respuestas (1, 2, 3) en B.

¿Qué está haciendo la gente? Escucha. Escuchará tres posibles respuestas.
Encierre en un círculo la respuesta correcta.CD 1 pista 30
Estrategia de escucha
1. ABC
Escuche el contexto
2. ABC Escuche para comprender la situación, el

3. ABC significado o el propósito.

D Hacer predicciones; Escuche los detalles.Lea los tres diálogos. Adivina la

faltan palabras. Luego, vuelva a escuchar y compruebe sus respuestas.CD 1 Pista 29

1. A: Veo su pasaporte, por favor.

B: , aquí tienes.
2. A: usted nuestro , ¿por favor?

B: .
3. A: Veo una tarjeta de crédito y alguna forma de , ¿por favor?

B: .

LECCION B • De viaje 57
3 LEYENDO CD 1 Pista 31

A Comprender la esencia; Hacer

predicciones. Lea el título y el primer
párrafo del artículo. Responde las
CÓMO
preguntas con un compañero.
¿Qué problema tienen muchos viajeros?
¿Tiene este problema? PAQUETE
PARA TU
B Identifica las ideas principales. Leer el artículo.
Escriba cada consejo a continuación en el
párrafo correcto (1–5) de la lectura.

No traigas libros.

PRÓXIMO VIAJE
Elija colores simples.
Hacer una lista.

Utilice bolsas de plástico.

Use su ropa abrigada en el avión.

Estrategia de lectura

Identificar las ideas principales

Empareja cada idea principal con el párrafo correcto.

C Escanee para obtener detalles. Leer las preguntas.

Luego lea el artículo nuevamente y tome notas
sobre las respuestas.

Por qué deberías…

1.Haz una lista antes de empacar?

2. ¿Traes una tableta?

3. ¿Comprar revistas o libros en el aeropuerto?

4. empacar ropa de ciertos colores? ¿Qué colores

son los mejores?

5. ¿Lleva ropa de abrigo en el avión?

6. ¿usa bolsas de plástico?

D Pregunte a un C
con una pareja

Deberías hacer una lista

antes de empacar ...

mi Cuales tinta de
cualquier otro ti

Creo que haciendo una lista

es un buen consejo ...

58 UNIDAD 4 • Vacaciones
Ir de vacaciones es divertido, pero hacer la maleta
normalmente no lo es. "¿Que deberia llevar?" los viajeros
preguntan a menudo. Muchas personas no están seguras y
empacan demasiado. Entonces tienen que llevar un pesado1
maleta o pagar dinero extra en el aeropuerto. ¿Cómo puedes
empacar tus cosas en una bolsa fácil de llevar? Aquí hay
algunos consejos útiles de los escritores de viajes Annie
/ ˈÆni fɪtˈsɪmənz /
Fitzsimmons y Jared Gottlieb:
1. . Cuando viajas,
solamente necesitar algunas cosas: su pasaporte, tarjetas de
crédito, teléfono celular y cierta ropa (un traje para el trabajo,
un suéter para el clima frío, pantalones cortos para el clima
cálido). ¿Qué son estas cosas? Hacer una lista. Luego
empaquete solo los artículos importantes.
2. . Planeas leer
¿en el viaje? Deja los libros en casa. Son
pesados. Si quieres leer, trae tu tableta o
compra revistas o libros en el aeropuerto.
Cuando haya terminado, puede dejarlos en el
avión o en el hotel.
3. . Trae principalmente blanco,
ropa y zapatos negros, grises, tostados y azules. Estos
colores son fáciles de mezclar y combinar.2 Al hacer
esto, puede empacar menos artículos.
4. . Vas a ir
en algún lugar frío? Si es así, use algo de su ropa
abrigada, como suéteres, chaquetas o botas, en el
/ ˈʤærəd
avión. Estas cosas ocupan mucho espacio en tu
maleta y la hacen pesada.
ˈGɒtlib /
5. . Usa estas bolsas para
organizar3 los artículos en tu maleta. Ponga cosas
como su cepillo de dientes, jabón y champú en una
bolsa, ropa interior y calcetines en otra, camisas en
otra y así sucesivamente. Al hacer esto, usa menos
espacio en su maleta. ¡También facilita el
desembalaje!
1 A pesado el objeto pesa mucho.
2 Si tu mezclar y combinar dos o más cosas, las pones juntas para que
se vean bien.
Si tu organizar cosas, las pones juntas de una manera ordenada y ordenada.
3
Los viajeros esperan un tren en Berlín,
Alemania
LECCION B • De viaje 59
4 GRAMÁTICA

A Estudia la tabla. Vaya a la página 202. Complete los ejercicios. Entonces hazloB y C debajo.

Adjetivos posesivos Pronombres posesivos pertenece a

Es mi pasaporte. Es mía. Eso me pertenece.

tu tuyo. usted.

Cuyo pasaporte ella suyo. ella.

¿Es esto? su su. él.
nuestro nuestro. nosotros.

su suyo. ellos.

Deseos de viaje
B Pide dos deseos sobre viajes: lugares a los que quieres ir o cosas
quieres hacer. Escriba cada deseo en una pequeña hoja de papel. Consigue un pasaporte

yo quiero . Ir en un crucero

yo quiero . Ir de safari en África

Ir a otra ciudad o país Vivir
C Trabaja en un grupo pequeño. Túrnense para adivinar quién escribió cada uno en otro país
deseo. Luego hable de sus deseos. Mi idea:

A: Quiero ir a Egipto. ¿De quién es este deseo? C: ¡Sí, me pertenece!

¿Es tuyo, Oscar? A: ¿Por qué quieres ir a Egipto?
B: No, no es mío. Quizás sea de ella, de Bianca. C: ¡Quiero ver las pirámides!

5 ESCRIBIENDO

A Lea la conversación de las redes sociales en la página siguiente. Min publica sobre sus vacaciones.
Responde las preguntas con un compañero.
/ mɪn /
1. ¿A dónde va Min? ¿Dónde está este lugar? 4. ¿Cómo está el clima?
2. ¿Qué 5. ¿Qué consejo da Lisa?
3. ¿Dónde

Min va a Palau. Está...

B Por su cuenta, siga los pasos a continuación.

1. Piense en un lugar al que le gustaría ir de vacaciones. ¿Dónde está? ¿Dónde te estás quedadando? ¿Cómo
está el clima allí?

2. En la parte superior de una hoja de papel, escriba su nombre y complete la oración a

continuación. ¡Me estoy registrando en el aeropuerto para mi viaje!

60 UNIDAD 4 • Vacaciones
 MIN ¡Estoy facturando en el aeropuerto para mi viaje a Palau!
24 horas * Igual que

YUKI ¿Dónde está eso exactamente?

/ ˈJuki / 24 horas * Igual que

MIN Es una isla cerca de Filipinas.

24 horas * Igual que

LISA ¡Divertirse! Toma muchas fotos y haz

¡asegúrate de publicarlos!
24 horas * Igual que

MIN ¡Gracias Lisa! ¡Oh, no! Mi maleta

es demasiado pesado, ¡así que tengo que pagar más!

24 horas * Igual que

LISA ¡Yo también empaco demasiado! ☺

23 horas * Igual que

YUKI ¿Ya llegaste?

3 horas * Igual que

MIN Sí. Me estoy registrando en mi hotel.

¡Está cerca de la playa!
3 horas * Igual que

YUKI ¿Cómo está el clima?

3 horas * Igual que

MIN Está lloviendo ahora mismo, pero hace calor. ¡Aquí es hermoso!
3 horas * Igual que

LISA ¡Deberías ir a nadar con las medusas!

3 horas * Igual que
La jalea en Palau no puede hacer daño a la gente.

C Imagina que estás publicando en línea sobre tu viaje. Trabaje en grupo para responder a las publicaciones de sus socios.

6 COMUNICACIÓN

A Pregúntele a un nuevo socio las preguntas a continuación sobre sus vacaciones deEscritura.

1. ¿Dónde estás? el clima?

2. ¿Dónde estás? ¿Te gusta más del lugar?

¿Adónde vas?

Me voy a Santa Lucía.

B Repetir A con dos nuevos socios. ¿De quién son las vacaciones más interesantes? ¿Por qué?

LECCION B • De viaje 61