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1.   ‌
DIAGNOSTICO‌  ‌ ESTIMULO‌  ‌ RESPUESTAS‌  ‌ REFORZADOR‌  ‌
(Conductas‌‌de‌‌entrada‌‌de‌‌los‌‌
  (Acciones‌‌del‌‌profesor)‌  ‌ (Objetivos‌‌conductuales)‌  ‌ (Premio)‌  ‌
estudiantes‌‌) ‌ ‌ Acciones‌‌de‌‌los‌‌estudiantes‌  ‌
 ‌  ‌  ‌  ‌
Cada‌‌estudiante‌‌se‌‌va‌‌por‌‌su‌‌
  -El‌‌profesor‌‌cierra‌‌la‌‌puerta‌‌   ‌ ‌Poder‌‌comer,‌‌almorzar‌‌
   ‌
lado‌‌   ‌ para‌‌que‌‌no‌‌salgan‌‌del‌‌salón.‌  ‌ -Hacer‌‌fila‌  ‌
-Se‌‌quejan,‌  ‌  ‌ -No‌‌colarse‌  ‌
-‌‌se‌‌colan‌‌en‌‌la‌‌fila,‌‌
   ‌ -Dicta‌‌las‌‌reglas,‌‌las‌‌cuales‌‌   -‌‌Uno‌‌de‌‌tras‌‌del‌‌otro‌‌en‌‌fila‌‌de‌‌
 
‌-Corren‌‌   ‌ son:‌  ‌ a‌‌dos‌‌y‌‌contra‌‌la‌‌pared.‌  ‌
-Mienten‌‌    ‌ -‌‌No‌‌correr‌‌detrás‌‌del‌‌otro‌  ‌ -‌‌Sinceridad‌  ‌
-Mastican‌‌chicle‌  ‌ -Hacer‌‌fila‌‌    ‌  ‌
 ‌ -‌‌No‌‌colarse‌  ‌
 ‌ -‌‌Decir‌‌la‌‌verdad‌  ‌
 ‌  ‌
 ‌ Da‌‌como‌‌ejemplo‌‌que‌‌son‌‌una‌‌  
 ‌ familia‌‌y‌‌si‌‌uno‌‌no‌‌come‌‌nadie‌‌ 
come.‌  ‌
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2.   ‌
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 ‌  ‌  ‌  ‌
-Los‌‌estudiantes‌‌nunca‌‌   Proponer‌‌trato‌‌de‌‌escucha‌‌   -‌‌Hacen‌‌silencio‌‌y‌‌lo‌‌dejan‌‌
  Ver‌‌al‌‌profesor‌‌vomitar‌  ‌
escuchan‌‌a‌‌su‌‌profesor.‌  ‌ durante‌‌15‌‌segundos‌‌y‌‌toma‌‌   hablar‌‌esos‌‌15‌‌segundos‌  ‌  ‌
 ‌ leche‌‌chocolatada‌ ‌cada‌‌que‌‌    ‌  ‌
 ‌ se‌‌acaba‌‌ese‌‌tiempo.‌  ‌ -Se‌‌sientan‌‌correctamente‌‌    ‌
-No‌‌se‌‌sientan‌‌correctamente‌‌    ‌ durante‌‌toda‌‌la‌‌clase‌  ‌  ‌
en‌‌sus‌‌asientos.‌  ‌ -Que‌‌sean‌‌los‌‌estudiantes‌‌los‌‌    ‌  ‌
 ‌ que‌‌lleven‌‌el‌‌tiempo,‌‌en‌‌
  -Identifican‌‌el‌‌verbo‌‌en‌‌las‌‌
   ‌
 ‌ especial‌‌uno‌‌que‌‌no‌‌se‌‌sienta‌‌   oraciones‌‌   ‌ Felicitación‌‌al‌‌estudiante‌‌    ‌
 ‌ bien‌‌y‌‌se‌‌distrae‌‌fácilmente.‌‌   ‌  ‌
 ‌  ‌
-No‌‌Identifican‌‌el‌‌verbo‌‌en‌‌las‌‌
  Explicar‌‌en‌‌el‌‌tablero‌‌con‌‌
 
oraciones‌  ‌ ejercicios‌  ‌
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3.   ‌
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 ‌  ‌  ‌  ‌
-Los‌‌estudiantes‌‌reprueban‌‌las‌‌   -‌‌Propone‌‌un‌‌nuevo‌‌examen‌‌    ‌ -No‌‌reprobaron‌‌la‌‌evaluación‌  ‌ Felicidad‌‌asegurada‌‌al‌‌acabar‌‌  
evaluaciones‌‌   ‌  ‌  ‌ la‌‌clase‌  ‌
 ‌  ‌  ‌  ‌
-Hacen‌‌ruido‌‌y‌‌se‌‌quejan‌‌al‌‌
  -Explica‌‌el‌‌tema‌‌
  -Durante‌‌la‌‌clase‌‌están‌‌
  Dulces‌‌para‌‌todos.‌ 
momento‌‌de‌‌que‌‌el‌‌profesor‌‌   divertidamente‌ ‌con‌‌una‌‌  atentos‌‌y‌‌felices‌‌cantando‌‌y‌‌
  Felicitaciones‌  ‌
quiere‌‌explicar‌‌el‌‌tema.‌  canción‌‌de‌‌rap.‌  aprendiendo‌‌la‌‌canción.‌  ‌  ‌
 ‌  ‌  ‌ Emoción‌‌por‌‌la‌‌buena‌‌nota.‌  ‌
-No‌‌conocen‌‌a‌‌los‌‌42‌‌
   ‌  ‌  ‌
presidentes‌‌en‌‌orden‌  ‌ -La‌‌canción‌‌es‌‌divertida‌‌y‌‌va‌‌
   ‌  ‌
 ‌ nombrando‌‌a‌‌cada‌‌presidente.‌  ‌ -Ya‌‌conocen‌‌a‌‌los‌‌presidentes‌‌   
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