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Este documento describe 5 acciones para implementar un programa de psicología. La primera acción es una evaluación inicial que incluye entrevistas y pruebas psicológicas. La segunda acción es una presentación del taller. La tercera acción es el desarrollo del programa a lo largo de 6 meses con actividades semanales. La cuarta acción es un informe final y retroalimentación. Y la quinta acción es un seguimiento continuo a través de evaluaciones periódicas.
Este documento describe 5 acciones para implementar un programa de psicología. La primera acción es una evaluación inicial que incluye entrevistas y pruebas psicológicas. La segunda acción es una presentación del taller. La tercera acción es el desarrollo del programa a lo largo de 6 meses con actividades semanales. La cuarta acción es un informe final y retroalimentación. Y la quinta acción es un seguimiento continuo a través de evaluaciones periódicas.
Este documento describe 5 acciones para implementar un programa de psicología. La primera acción es una evaluación inicial que incluye entrevistas y pruebas psicológicas. La segunda acción es una presentación del taller. La tercera acción es el desarrollo del programa a lo largo de 6 meses con actividades semanales. La cuarta acción es un informe final y retroalimentación. Y la quinta acción es un seguimiento continuo a través de evaluaciones periódicas.
azules, lápices del número dos, colores, gomas para
Nombre: Valoración e informe inicial borrar, corrector líquido, impresora, escritorio, pruebas psicométricas como, WAIS – IV, STAI, 16PF, AMAS, HTP, Persona bajo la lluvia.
Actividades: Se realizará una sesión en psicología en la
que se llevará a cabo la entrevista inicial, aplicación de pruebas psicométricas y proyectivas. Con los datos recabados se elaborará un informe de resultados que será empleado para organizar dos grupos.
azules, lápices del número dos, colores, gomas para Nombre: Presentación del taller borrar, corrector líquido, impresora, escritorio, Proyector, Pizarrón blanco, marcadores para pizarrón, butacas, pelotas de espuma, Diurex.
Actividades: La primera sesión del taller se enfocará en
presentar los objetivos del taller, así como generar un ambiente de confianza, respeto y proactividad. Acción 3 Insumos: Laptop, hojas blancas, plumas negras, rojas, azules, lápices del número dos, colores, gomas para Nombre: Desarrollo del programa borrar, corrector líquido, impresora, escritorio, Proyector, Pizarrón blanco, marcadores para pizarrón, butacas, pelotas de espuma, Diurex, cartulinas, colores de madera, plastilina.
Actividades: El programa se desarrollará en un periodo de
6 meses con actividades semanales, se desarrollarán temas como calidad de vida, resiliencia y discapacidad.
azules, lápices del número dos, colores, gomas para Nombre: Informe final y retroalimentación borrar, corrector líquido, impresora, escritorio, pruebas psicométricas como, WAIS – IV, STAI, 16PF, AMAS, HTP, Persona bajo la lluvia.
Actividades: Se elaborará un informe que permita evaluar
el aprendizaje que se ha adquirido a lo largo del taller, de igual manera se dará una sesión en psicología que permita generar retroalimentación de manera individual. Acción 5 Insumos: Laptop, hojas blancas, plumas negras, rojas, azules, lápices del número dos, colores, gomas para Nombre: Seguimiento continuo borrar, corrector líquido, impresora, escritorio, pruebas psicométricas como, WAIS – IV, STAI, 16PF, AMAS, HTP, Persona bajo la lluvia, etc... Actividades: Al termino del taller se les brindará a los asistentes al taller seguimiento psicológico de manera periódica, durante la estancia de sus hijos e hijas en la fundación.