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Psicopatología siglo XIX

1839- 1916: Theódule Armand Ribot padre de la psicología científica


francesa. Destacan sus estudios sobre la memoria, la voluntad y los trastornos
de personalidad. Su obra principal fue; “Enfermedades de la memoria”.

-1843-1926: Camillo Golgi, ideo técnicas de impregnación del sistema nervioso


mediante sales metálicas que permitían revelar estructuras que por otros
métodos convencionales no se podían demostrar.

Santiago Ramón y Cajal: médico y científico español, especializado en histología


y anatomía patológica. Fue profesor de psicología, una de sus aportaciones más
notables fue la creación d un clima que permitió fructificara una escuela.

-1851: Luis Simarro Lacabra, medico Valenciano, desde el año 1888 daba
cursos de psicología fisiológica. Aprendió las técnicas de impregnación
argéntica para la demostración de las estructuras del sistema nervioso. Las
introdujo a España y se las enseño a Cajal.

-1858: Claude Bernard (1813-1878), abordo todos los campos de la fisiología.


Tine particular interés sus “Lecons sur physiologie et pathologi du systeme
nerveux”, publicadas en dos tomos.

-1860: La ley psicofísica de Weber y Fechner. Gustav Theodor Fechner


perfecciono la labor de Weber. Fue el primero en difundir el concepto de
psicofísica por medio de un texto; “elementos de psicofisica”. Establece una
relación cuantitativa entre la magnitud de un estímulo físico y como es
percibido.

-1867: Henry Maudsley, destacado ensayista Británico, escribió textos


magistrales entre ellos; la fisiología y patología de la mente.

-1879: Inicio de la psicología como ciencia experimental, a partir del


laboratorio de Wundt en Leipzing. Raíz principal de algunas escuelas que más
adelante tienen un desarrollo independiente y fructífero.

-1885: Herbert Spencer (1820- 1903); filosofo, sociólogo y economista, autor


de “los principios de la psicología”, insertos dentro de la vasta obra “A system
of synthetic phylosophy”.
-1888: Reuchlin, “en el estudio de la desorganización patológica de un
verdadero sustituto del método experimental “se le creo una catedra de
psicología experimental en el Collége de France.

-1972: Se da inicio a la lucha por la liberación del enfermo mental, es el


principio de la etapa.

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