INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: CUENTOS COMPLETOS I, ISAAC ASIMOV

I.I ANTECEDENTES:

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nombres:

Profesora: Maite Basauri Villagra Curso: 3ª __ Fecha: __/09/2016

Puntaje total rúbrica: 20 puntos Puntaje total pauta: 16 puntos

Puntaje obtenido: Puntaje obtenido: Nota final:
Nota: Nota:

1.1 RÚBRICA PARA EVALUAR KAMISHIBAI (50% de la nota) (20 puntos en total)

Aspectos a evaluar 4 3 2 1 0
Las láminas muestran Las láminas muestran
una considerable una considerable
Las láminas muestran
atención en su atención en su Las láminas fueron
algo de atención en
confección. Todos los confección. Todos los confeccionadas
su confección. Todos
elementos están elementos están bien descuidadamente, los
los elementos están
excelentemente bien organizados. Sus elementos parecen estar No confeccionó las
Calidad de la construcción aceptablemente
organizados. Sus componentes están "puestos al azar". Hay láminas.
organizados. Hay unas
componentes están nítidamente presentados rayones, manchas, rupturas,
pocas marcas
nítidamente presentados con algunos detalles. bordes y las marcas son
notables, rayones o
con muchos detalles. No Tienen algunas marcas evidentes.
manchas presentes.
hay marcas, rayones o notables, rayones o
manchas. manchas presentes.
El estudiante da una El estudiante da una
explicación razonable de explicación razonable de
El estudiante da una Las explicaciones del
cómo cada elemento en cómo cada elemento en
explicación bastante estudiante son vagas e
las láminas está las láminas está
clara de cómo los ilustran su dificultad en No presentó
relacionado con el relacionado con el
Atención al tema elementos en las entender cómo los explicaciones del
cuento representado. cuento representado.
láminas están elementos están trabajo.
Para todos los Para la mayoría de los
relacionados con el relacionados con el cuento
elementos, la relación es elementos, la relación es
cuento representado. escogido.
clara sin ninguna clara sin ninguna
explicación. explicación.
Varios de los objetos Uno u dos de los objetos
Un objeto fue hecho o
usados en la maqueta usados en la confección
personalizado por el Los objetos presentados en No hizo o
reflejan un excepcional de las láminas reflejan la
Creatividad estudiante, pero las las láminas no denotan personalizó ninguno
grado de creatividad del creatividad del
ideas eran típicas más creatividad ni atractivo. de los elementos.
estudiante en su estudiante en su
que creativas.
creación y/o exhibición. creación y/o exhibición.
Todos los componentes Ninguno de los
Todos los componentes La mayoría de los Algunos de los componentes
reflejan una imagen componentes refleja
reflejan una imagen componentes reflejan reflejan una imagen
auténtica del tema una imagen
auténtica del tema una imagen auténtica auténtica del tema
Diseño asignado. El diseño de auténtica del tema
asignado. El diseño de del tema asignado. El asignado. El diseño de las
las láminas está asignado. El diseño
las láminas está muy diseño de las láminas láminas no está bien
excelentemente bien de las láminas no
bien organizado. está bien organizado. organizado
organizado. tiene orden.
La versión narrada
La versión narrada reúne La versión narrada
La versión narrada reúne reúne vagamente las
las ideas centrales del reúne la mayoría La versión narrada reúne
las ideas centrales del ideas centrales del
cuento escogido de ideas centrales del algunas ideas centrales del
cuento escogido de cuento escogido de
forma clara y precisa. cuento escogido de cuento escogido de forma
forma clara. Incluye un forma poco clara.
Incluye un saludo y forma clara. Incluye clara. Incluye un saludo y
Síntesis del cuento saludo y despedida por Incluye un saludo o
despedida por parte de un saludo y despedida despedida por parte de
parte de quien narra y la despedida por parte
quien narra y la por parte de quien quien narra y la estructura
estructura narrativa es de quien narra y la
estructura narrativa es narra y la estructura narrativa es evidente.
evidente. estructura narrativa
evidente. narrativa es evidente.
es poco evidente.

1.2 PAUTA DE EVALUACIÓN EXPRESIÒN ORAL (50% de la nota) (16 puntos en total)

Indicadores Criterios
4 3 2 1
1. Narra la historia de forma clara y precisa.
2. Estructura su discurso de forma fluida y coherente.
3. Mantiene un tono de voz que demuestra seguridad.
4. Utiliza diferentes elementos prosódicos durante la presentación.
CRITERIO PUNTOS
DESTACADO: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la calidad de la presentación 4
en conformidad a lo solicitado.
ACEPTABLE: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador, presentando información 3
adecuada y pertinente.
INCIPIENTE: El alumno cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del indicador, se reconocen algunos 2
elementos importantes.
BÁSICO: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para desempeñarse con el 1
mínimo establecido

OBSERVACIONES