Actividad integradora 6

Planeando la investigación

Alumno
Wilians Cruz Domínguez

Grupo
M8C3G22-045

Módulo 8 G22

Asesor
Bibiana de Guadalupe Macías Marrufo

Fecha

18/04/2021
 Actividad integradora 6. Planeando la investigación

2) Introducción: contextualiza al lector sobre el vínculo entre los derechos

humanos y la diversidad cultural.

Los derechos humanos y la diversidad cultural están íntimamente relacionados, pues el

respeto a las costumbres y a la cultura de los distintos grupos sociales, a los individuos y a
las localidades es un derecho humano fundamental, legalizado e imprescindible para el
funcionamiento de las sociedades. La diversidad cultural y la universalidad de los derechos
humanos son conceptos que se relacionan de forma directa y que mantienen relación
fundamental y el debate entre los mismos ha sido constante desde que se proclamó la
Declaración Universal de los Derechos Humanos. A pesar de que dicha Declaración
proclama el carácter de universalidad y constantemente lo reafirma se argumenta una
supuesta contradicción entre sus especificidades culturales pues muchas carecen de
eficacia jurídica en muchos Estados.

3. Objeto de estudio redacta las implicaciones de los derechos humanos en

la diversidad cultural de tu contexto.

El presente trabajo tiene por objeto de estudio los derechos humanos y principalmente
aquellos que protegen y fomenten la diversidad cultural. De esta manera tenemos que; las
implicaciones a nivel cultural radican en que estos derechos inherentes deben cumplirse y
hacerse cumplir, a nivel cultural principalmente se basa en los derechos:

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión

Todos tienen derecho a la protección contra la discriminación.

En ese sentido, se debe velar por el respeto de cada cultura.

Según la Organización de las Naciones Unidas, los derechos humanos son: 

"...derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo,
nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra condición."
Los derechos humanos son todos aquellos derechos que tiene un ser por solamente tener
humanidad, estos se adquieren desde el nacimiento. En tanto que:

1. Los derechos humanos son irreversibles porque no se pueden eliminar o se pueden

despojar de ellos.
2. El titular de los derechos humanos es cualquier individuo, de forma personal.
3. Los derechos humanos son un tipo de derecho universal, es decir, no importa
género, raza, ubicación, nacionalidad, ni nada por el estilo, solo con ser humano y
nacer tienes estos derechos.
4. Planteamiento del problema: describe la situación o el problema abordado sobre
derechos humanos y diversidad cultural.

En la actualidad los embates de la globalización y la revolución en las telecomunicaciones

han contribuido a que las sociedades sean cada vez más interculturales. Por ello, el
fenómeno de la diversidad cultural ha sido foco de estudio por parte de antropólogos y
sociólogos, pero también los juristas y los políticos se han ocupado de él.

Uno de los motivos de este creciente interés lo constituye el incremento de las

discrepancias entre los grupos poblacionales con distintas tradiciones religiosas, culturales
u orígenes éticos. De esta manera, la diversidad cultural se ha planteado como un hecho
con una importante dimensión práctica, ya se trate de algo que se debe promover o bien
se trate de una dinámica que se deba simplemente gestionar e incluso, en algunos casos,
limitar.

5) Objetivos y preguntas de investigación: establece los objetivos que

buscas lograr y las preguntas que guiarán tu investigación.

Atendiendo los dilemas que subyacen a partir de la diversidad cultural suceden los
siguientes cuestionamientos: ¿es compatible admitir la validad de criterios universales que
garanticen y protejan la convivencia humana y, al mismo tiempo, sostener la protección
de las distintas identidades culturales? Éste es, sin duda, uno de los temas clave en el
problema que se presenta y remite en mi opinión, a una cuestión previa mucho más
grave: la d establecer si la fundamentación de los derechos humanos es meramente
cultural, o bien trasciende el marco de las culturas particulares, abriéndose a una
perspectiva de universalidad; es decir, en el contexto de las sociedades actuales ¿es
posible conciliar el respeto a los derechos humanos con la protección de las distintas
identidades culturales?

6) Justificación: explica las razones por la que realizas tu investigación.

Personalmente considero importante admitir la unidad del género humano, debemos

aceptar que la exigencia de respeto a la persona tiene un significado universal concretado
en el respeto de los derechos humanos básicos aplicables a cualquier persona. Por ello la
dignidad humana es un bien intracultural por tanto las culturas deben ser respetadas.

En este sentido, el ser humano no pude prescindir de un contexto cultural y las

manifestaciones culturales son múltiples y diversas.

7) Delimitación espacial: define el alcance geográfico de tu investigación.

En el presente trabajo no pretendo dar respuesta a un tema tan complejo, dicha

investigación se limitara a establecer algunos parámetros que puedan ayudar en la
reflexión. Por tanto comenzaré analizando si, en el contexto actual, la reivindicación de
una identidad cultural propia resulta justificada.

8) Población: define la cantidad de personas que participará en la

investigación.

La investigación se llevará a cabo de manera individual atendiendo fuentes de información

verificables.
9) Marco teórico: retoma las fuentes de información de tu investigación
documental, de por lo menos cuatro fuentes de información, sobre
derechos humanos y diversidad cultural.

Tetreaul, Darcy Victor (30 de marzo de 2011). Pueblos indígenas y regiones de alto valor
biológico.ScíELO. 25/04/2019.

Díaz de Terán Velasco, Maricruz, 2016. “Derechos humanos y Diversidad Cultural.

Reflexiones Sobre Algunos Retos De La Sociedad Actual”.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación (2017), la Ciencia y la Cultura. 7,

place de Fontenoy, 75352 París 07 SP, Francia

OHCR, 24 de Octobre del 2018. “Universality, cultural diversity and cultural rights”.
https://www.ohchr.org/EN/NewsEvents/Pag es/UniversalityReport.aspx

10) Metodología: define el tipo de metodología que utilizarás para tu

investigación de acuerdo con el tipo de información que se puede obtener:
cualitativa-cuantitativa.

Cualitativa y documental.