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Alumno: Bermúdez Torres Carlos Fernando Matrícula: 2163074504

Taller de expresión oral y escrita.

Paradigma.
1. Ejemplo o ejemplar.
2. Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base para
resolver problemas y avanzar en el conocimiento.

3. Relación de elementos que comparten un mismo contexto fonológico, morfológico o sintáctico en


función de sus propiedades lingüísticas.

Estereotipo.
1. Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad de carácter inmutable.

2. Concepción simplificada y comúnmente aceptada que se tiene acerca de alguien o algo.

3. Plancha utilizada en estereotipia.

Estrés.
1. Estado de gran tensión nerviosa causado por la ansiedad, y que produce trastornos físicos o
psicológicos.
2. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o
trastornos psicológicos.
3. Estado de cansancio mental provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al
normal; suele provocar diversos trastornos físicos y mentales.
Problema.
1. Cuestión que se trata de aclarar.
2. Proposición o dificultad de solución dudosa.
3. Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecuencia de algún fin.
Referencias.
1. Eladio Pascual Foronda. (2000). Diccionario de la lengua española. México: Larousee.
2. Léxico(2021), Significado de estrés en español. Disponible en:
https://www.lexico.com/es/definicion/estres
3. Real academia española (2021), Estrés. Disponible en: https://dle.rae.es/estrés?m=form
4. Real academia española (2021), Estereotipo. Disponible en: https://dle.rae.es/estereotipo?
m=form
5. Real academia española (2021), Paradigma Disponible en: https://dle.rae.es/paradigma?
m=form
6. Real academia española (2021), Problema. Disponible en: https://dle.rae.es/problema?
m=form
Alumno: Bermúdez Torres Carlos Fernando Matrícula: 2163074504

Taller de expresión oral y escrita.

Los paradigmas y los estereotipos son parte de cualquier cultura, considero que son importantes pues,
algunos de ellos, pueden ser benéficos para una sociedad. Los estereotipos, son nuestra primera
aproximación a las relaciones interpersonales, pues la mayoría de las veces, tomamos en cuenta muchos
factores, para poder crear relaciones con otras personas. Esto no es bueno ni malo, simplemente es un
mecanismo que tenemos para relacionarnos. Por ejemplo, cuando vemos a un grupo de personas que
están realizando alguna actividad indebida, muy difícilmente tendremos deseos de juntarnos con dicho
grupo y aunque, muchas veces pueda uno juzgarse como prejuicioso, la verdad es que siempre tenemos
en cuenta el dicho “la primera impresión es la más importante”.

Yo creo que las principales diferencias entre ambos conceptos es que el paradigma, viéndolo desde un
punto social, puede verse como un conjunto de estereotipos, dando lugar a una completa interpretación
sobre la percepción social que vivimos. Por ejemplo, un clásico estereotipo de nuestra sociedad es la del
hombre que no debe demostrar sus sentimientos, otro estereotipo es que si el hombre no trabaja no se
puede considerar hombre, también el estereotipo de que el hombre no puede ser un “amo de casa”.
Todos estos estereotipos forman el paradigma social de lo que debería ser un hombre “funcional”, “un
hombre hecho y derecho”.

Algunos estereotipos que pueden considerarse benéficos para nuestra sociedad son por ejemplo, es el
que se nos inculca del respeto hacia la gente mayor. Este estereotipo de respeto a la gente más grande
que nosotros, así como de hablarles con el lenguaje correcto (hablarles de usted) es algo que nos
caracteriza como sociedad y que en muchos países no se practica.
Otro estereotipo bueno, es aquel que se le inculca a los niños cuando un padre les enseña a tener buenos
modales, como decir por favor y gracias, saludar cuando llegan y despedirse al irse.

Si bien, algunos paradigmas y estereotipos ayudan a formar algunas conductas que son benéficas para la
sociedad, la mayoría son controversiales. La razón es que hemos vivido mucho tiempo con estereotipos
rígidos sobre los roles que deben tener hombres y mujeres en la sociedad.
Conforme han pasado los años se han roto muchos estereotipos como el de la gente que tiene diversas
preferencias sexuales, las nuevas oportunidades que tienen las mujeres para ejercer su igualdad, así
como la inclusión de la gente con “capacidades diferentes” al mundo laboral.

Uno de los paradigmas más remarcados en nuestra sociedad es el machismo, las malas actitudes y
costumbres con las mujeres ha sido un tema que a diario se escucha en las noticias, ya sea cuando un
hombre abusa de su puesto para chantajear a una mujer, así como los múltiples feminicidios que suceden
a diario en nuestro país. Si bien la corriente del feminismo, es una que; bien enfocada, defiende

No todos los estereotipos están orientados a las personas, también hay muchos que están enfocados en
actitudes o hábitos, por ejemplo; el de la sexualidad. Yo recuerdo que cuando estaba en la secundaria
llevaba una materia que se llamaba: “educación cívica y ética”, en uno de los temas que se trataban en en
este curso era sobre la masturbación. El tema se trataba como un tema satánico, era algo imperdonable
que alguien se masturbará por que era una mala actitud que, según el curso, dañaba tu mente y tu
conducta social.
Alumno: Bermúdez Torres Carlos Fernando Matrícula: 2163074504

Taller de expresión oral y escrita.

Hoy en día, la masturbación se trata como un tema natural, cuando los niños empiezan su adolescencia,
se les explica que es la masturbación y como deben de practicarla. Sin embargo, aún hay muchos temas
de la sexualidad que no son tratados como deberían ser, como lo es la práctica de relaciones sexuales en
la adolescencia pues, el paradigma de que la sexualidad es considerado “un tema para adultos”.

Otro clásico paradigma social que se vive es el del clasismo, esto es; clasificar a un grupo social por su
posición económica, si bien, este es uno de los paradigmas más antiguos que la humanidad ha tenido, he
notado que, con el uso de las redes sociales, es más común quererse comparar con otras personas por
nuestras posesiones materiales. Cada vez hay más videos, sobre todo de adolescentes que muestran
diversos objetos que se han comprado, hablando de manera extraña mezclando términos en inglés y
español.

Un estereotipo que se sigue viendo hasta la fecha, es el que se tiene de la gente indígena, muchas veces
hasta la palabra “indígena” es usada de manera despectiva, esto habla como entre grupos de personas
que pertenecen a una misma entidad se denigran unos a otros. Otro estereotipo ligado al anterior es el
que viven miles de latinoamericanos en los estados unidos, el racismo inculcado por las autoridades y la
misma población, han ocasionado mucho odio y resentimiento.

Con todo lo anteriormente mencionado, podemos apreciar que hay muchos estereotipos y paradigmas
que deberíamos cambiar, pues ya desde hace mucho tiempo representan un gran problema en todas las
naciones del mundo, la gran mayoría han ocasionado injusticias y que la gente vea normal ciertas
actitudes incorrectas o que no podamos hacer o tratar temas con la naturalidad que se merecen.

Del otro lado de la moneda, también vemos que el abuso de los estereotipos también crea más problemas
de los que resuelve, uno de ellos es la inclusión, en estos últimos días he visto que muchas personas
excusan sus actitudes negativas en cuestiones de inclusión, queriendo pedir más derechos de los que
sería justo tener, por ejemplo; en estados unidos han habido muchas masacres causadas por menores de
edad, justificándose en que aprendieron dichas actitudes en los videojuegos y aprovechándose del hecho
de que son menores de edad para que la ley no sea tan severos con ellos.

En general creo que es imposible librarse de los estereotipos pues está en nuestra naturaleza como
humanos juzgar y criticar todo lo que vemos, lo que hay que hacer es siempre estar informados antes de
decir nuestras opiniones o de tomar ciertas actitudes en contra de algo o alguien.
Además, mucha de la educación necesaria debe venir desde nuestros hogares y las escuelas deberían ser
capaces de comunicar temas controversiales con claridad, con el fin de saber actuar debidamente y con
respeto ante cualquier institución o persona.

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