PROFUNDIZACIÓN Versió Página Código Fecha n s AC-FR-17 001 01/02/2 021 Institución Educativa Técnica Comercial LITECOM Nombre 9° Grado del Estudiante Áreas Educación Artística Docentes: Lyda Isabel Rojas Rojas Eje temático: Dibujos en cuadricula, cuadricula para dibujar Competencia: Sensibilidad, Apreciación estética Estándar: Desarrollo habilidades estéticas mediante la utilización de diferentes técnicas, trazos, colores, cuadrículas expresiones artísticas que favorezcan el gusto por la armonía, la belleza y en conjunto por el arte. Aprendizajes Realiza trabajos creativos artísticos aplicándoles la técnica adecuada a un esperados: determinado material.
Evidencias de El estudiante deberá presentar las actividades propuestas en medio digital o
aprendizaje: físico, en la unidad de trabajo, en los tiempos estipulados. Criterios de -Habilidades comunicativas evaluación -Hábitos de trabajo, responsabilidad, autonomía, colaboración, creatividad -Esfuerzo personal, interés, flexibilidad -Asistencia presencial -Trabajo en físico (Guías) Actividades de Realizar diferentes figuras creativas utilizando cuadricula y manejo del color aprendizaje:
INTRODUCCIÓN Estimado(a) estudiante, la siguiente guía fue elaborada pensando en ti, en tus necesidades e inquietudes, como un instrumento que te apoye en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En sus páginas encontrarás los aprendizajes y actividades que son fundamentales para que paso a paso, puedas alcanzar los objetivos que la asignatura te propone para este periodo.
Recomendaciones generales para el desarrollo de la guía:
● Utilice correctamente normas ortográficas y uso de conectores con lo cual se garantice la coherencia en los escritos ● Sea organizado en la forma como presenta su trabajo. ● Cumpla respetuosamente con la puntualidad y horario de entrega de las actividades planteadas por el docente. ● Sea responsable con los materiales que necesita para el desarrollo del trabajo académico y demás recursos que solicite la docente. ● Incluya gráficos, tabla o cualquier ayuda visual que refuerce sus textos y/o que solicite la docente ● Tenga en cuenta que su trabajo, debe cumplir con los criterios que establezca la docente, ya que de esa manera se asignará la nota correspondiente.
CRONOGRMA
Asignatura FECHA ENTREGA TOTAL
DE LA GUIA
Artística 22-agosto-2021
Observaciones: ¡Para recordar!
● Por favor enviar la guía con las ● Las actividades se envían una sola vez actividades completas, siguiendo el a la plataforma classting, o si presenta orden y en los tiempos establecidos. alguna dificultad por el correo electrónico según sea el caso. ● Evite enviar varias veces el trabajo por los distintos medios.
¿Qué voy aprender?
- Rotulación hojas de trabajo:
Recuerda que va un centímetro por cada lado de la hoja sea horizontal o vertical cada plancha debe ir rotulada de la siguiente forma
INSTITUCION NOMBRE: GRADO: PLANCHA
LITECOM CONTENIDO: FECHA: Nº - Manejo de cuadricula - Utilización y práctica de la teoría del color.
¡Practico lo que aprendí!
Actividad 01
A- Realiza la figura trabajando cada cuadrito al tamaño de un centímetro, observa
cuantos cuadrados hay, cuantos rombos grandes, cuantos rombos medianos, cuantos rombos pequeños, cuantos triángulos, cuantos octágonos, colorea cada figura de un color diferente.
Actividad 02
A- Realiza la figura al tamaño que desees utilizando la cuadricula y coloreas
A- Realiza la figura cada cuadro con medida de dos centímetros, siguiendo la
secuencia, utiliza dos colores diferentes al blanco y el negro para colorear.
B-
C- D-
Actividad 04
Realiza la figura cada cuadro con medida de dos centímetros, puedes trabajar los colores que desees realizando una figura diferente a las anteriores
Para tener en cuenta:
Las actividades hasta el momento, deben ser enviadas a través de la plataforma, correo electrónico o el medio que se le facilite. Recuerde que la plataforma tiene unas fechas estipuladas, evitar retrasos en las entregas. De su compromiso y responsabilidad depende el avance en el proceso. ¿Qué aprendí?
Llego la hora de reflexionar sobre tus aportes al proceso de aprendizaje, con
soporte en la guía de trabajo. Es importante que tengas en cuenta tus limitaciones en el momento de desarrollar las diferentes actividades y si realmente alcanzaste los aprendizajes propuestos.
Valora tu Aprendizaje Siempre Casi Con Nunca siempre dificultad Realizo diferentes figuras creativas utilizando cuadricula y manejo del color Realizo trabajos creativos artísticos aplicándoles la técnica adecuada a un determinado material.
¿Qué debo En No Criterio Alcanzado hacer para proceso avancé mejorar? Cumplo con mis deberes escolares en los tiempos estimados y con una buena calidad Participo de las clases de manera activa
