MODELOS TEXTUALES

LA RESEÑA
Una reseña es una narración sucinta, breve, de algo. Podemos distinguir dos tipos principales de reseña: la bibliográfica y la descriptiva. En la primera se presenta un resumen de un libro o artículo, con los comentarios personales sobre él. A menudo, a una reseña bibliográfica se le denomina también “reporte de lectura”. En una reseña descriptiva se puede describir brevemente un viaje, un proceso, un experimento, un conjunto de elementos, una película. La intención comunicativa de este tipo de textos es presentar a los lectores una idea rápida del objeto sobre el cual trata la reseña. Así pues, la principal función que cumplen las reseñas es la referencial o informativa. De esta función surgen las características que se explican a continuación. Características particulares En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes: • • • por lo general, las reseñas se escriben en hojas sueltas, impresas en computadora, para luego publicarlas en alguna revista o boletín informativo. En cuanto a su extensión, las reseñas deben ser escritos breves, de una o dos páginas o cuartillas. La estructura u organización de una reseña bibliográfica es la siguiente: ficha bibliográfica, resumen y comentarios. La reseña descriptiva sigue el mismo esquema, pero en vez de ficha bibliográfica se presentan los datos generales del proceso, experimento, viaje o película que se vaya a reseñar.

En cuanto a sus características internas podemos anotar las siguientes: • • • Las reseñas pertenecen al prototipo de textos expositivos y descriptivos. Contenido en ellas se presenta un resumen de un libro, artículo, proceso, experimento, viaje, etcétera. En las reseñas bibliográficas se utiliza un lenguaje formal académico. En las reseñas descriptivas se puede utilizar un lenguaje literario, aún poético.

CRÓNICA

Una crónica es una historia en cuya narración se observa el orden de los tiempos. concreto y sencillo. ya que presentan la historia completa de un acontecimiento. es el relato detallado. De esta función surgen las características que se explican a continuación. . como del conjunto de noticias que se hayan publicado en relación con él. Así pues. en orden cronológico. podemos anotar las siguientes: • • Las crónicas pertenecen al prototipo de textos expositivos. conforme sucedieron en el tiempo. revistas. En cuanto a su extensión. es decir. las crónicas son más amplias que las notas informativas. se relatan las noticias relacionadas con ese acontecimiento. Características particulares En cuanto a sus características externas. • EL COMENTARIO Explicación. en orden cronológico. La amplitud de las mismas depende tanto de la antigüedad del suceso.La palabra crónica significa tiempo. aunque también se pueden elab orar crónicas de sucesos de otros tiempos. de la historia de un suceso ocurrido recientemente. desde que se generó hasta el momento actual. como se fueron presentando. Mientras que la nota informativa transmite noticias recientes. podemos indicar las siguientes: • De la misma forma que las notas informativas. La estructura u organización de una crónica es cronológica. boletines y murales). Contenido: en ellas se presentan en orden cronológico los hechos que se presentaron alrededor del suceso que se reporta. interpretación o crítica que se hace de una obra. • • En cuanto a sus características internas. La intención comunicativa de una crónica es proporcionar a los lectores una historia detallada de la evolución de una noticia en el transcurso del tiempo. las crónicas se presentan en algún medio de comunicación. ya sea escrito (periódicos. La principal función que cumple la crónica es la referencial o informativa. En otras palabras. narrativos y descriptivos. hablado (radio) o visual (cine y televisión). comentar un texto consiste en relacionar de forma clara y ordenada el fondo y forma de ese texto y descubrir lo que el autor del mismo quiso decirnos. especialmente de un escrito para facilitar su comprensión y valoración. una crónica presenta todas las noticias relacionadas con un acontecimiento. En las crónicas se utiliza un lenguaje ágil.

Es una tarea creativa. Después de leer el texto. razonadamente expuestos. Su forma debe ser narrativo-expositiva. lo que vulgarmente se dice “llegarle al corazón”. Convencer es “vencer con”. llegar incluso al mundo de sus sentimientos. Es un ejercicio muy completo. La tarea se complica porque si queremos inducir a la acción —remediar la injusticia. Intenta arrastrar al lector. En este tipo de comentario. enseguida se anotan las ideas en orden. c. es modelar el pensamiento del lector y.Características: a. además de los hechos. aunque también el más difícil. llevarlo de la mano hacia la verdad que se impone como indiscutible. El resumen es la exposición abreviada del contenido de un texto. Como ha dicho un especialista en la materia: si la noticia es la raíz. “deshacer un entuerto”—. b. CONVINCENTE: el escritor se lanza ahora por los caminos de la dialéctica. Algunos recursos prácticos para resumir son los siguientes: • Subrayado. En suma. . Permite interpretaciones personales. esta exposición se puede hacer en forma oral o escrita. hay que poner en juego todos los resortes de la humana psicología: el instinto. elaboramos un resumen. INDUCTIVO: es el más eficaz de los comentarios. el escritor se dirige a la comprensión del lector. INTERPRETATIVO: en el que. Es la formulación de un juicio. Existen cuatro tipos fundamentales de comentario editorial: INFORMATIVO: En este tipo de comentario lo esencial son los hechos escuetos y precisos. d. el sentimiento. cuando sea preciso. los intereses y las convicciones del lector. hay que mover la voluntad. pero la acción que de ello se deriva será el fruto. Este tipo de comentario resume todos los anteriores y es el más afectivo de todos. el comentario es la flor. se agregan otros elementos —causa efectos— relacionados con esos hechos para valorarlos a la luz de la razón. subrayamos las ideas que nos parecen más importantes sin tomar en cuenta las explicaciones y ejemplos. EL RESUMEN Qué es un resumen? Cuando consultamos un texto con información muy extensa o lo leemos con fines de estudio y queremos extraer lo más importante.

territoriales y ecológicas. Úslar Pietri. cerca de tres mil especies clasificadas se hallan en el largo escenario que va de México y las Antillas hasta el estrecho de Magallanes y. a continuación. dentro de él. tachamos las explicaciones y ejemplos. Separamos el texto en párrafos y marcamos el principio y el final de las oraciones que lo forman. Venezuela cuenta con más de la mitad de todas las especies existentes en Sudamérica. Venezuela ha sido dotada espléndidamente con casi la mitad de todas las especies existentes en Sudamérica. Ejemplo: Texto: Los pájaros Parece que no son tan libres. ha sido privilegiada en materia de pájaros.leer el texto con atención y aclarar el significado de las palabras desconocidas con ayuda del diccionario. Localizamos las ideas principales y las subrayamos. elaboramos un esquema con el título del texto y las ideas principales escritas en forma de oraciones breves. hábitat y alimentación. Esquematización. . .extraer las ideas principales de cada párrafo. es de ella la tercera parte de todas las especies de aves que hay en el planeta. Visto así. ni tan independientes de muchas restricciones del ambiente. La América del Sur ha sido privilegiada en materia de pájaros. Obras selectas.tener claro lo que nos quiere decir el autor y cuál es su mensaje. Madrid. En ella hay una tercera parte de todas las especies del planeta. Texto resumido Los pájaros no son tan libres como parece.• Simplificación. • Cómo resumir un texto Los pasos para realizar un resumen son los siguientes: . después.identificar las ideas secundarias (explicaciones. 1953. Arturo. cerca de tres mil especies clasificadas. por último. Edime. ese país resulta una prodigiosa pajarera donde se dan las más variadas y llamativas especies de la avifauna universal. . eso que en términos de naturalista se llama neotrópico. atados como están a muchas limitaciones climáticas. ejemplos y detalles) y determinar cuáles son necesarias para el resumen. redactamos el resumen en forma de oraciones simples del tipo sujeto y predicado. . La América del Sur. Mi amigo me hablaba con seguro entusiasmo de eminente conocedor.

De aquí que el ensayo sea eminentemente subjetivo. un desarrollo del argumento o de las ideas y una conclusión provisional. generalmente breve. De estas funciones surgen las características que se explican a continuación. Es una interpretación personal de los hechos y de las ideas. Características particulares En cuanto a sus características externas. no tan amplios como una investigación más rigurosa o como una monografía. su punto de vista. por lo menos. que no llega a ser un tratado completo sobre un tema. los ensayos suelen ser escritos breves (de 10 a 20 páginas) o. Más que una investigación severa y rigurosa. su posición ante un problema o tema determinado. impresas en computadora. Así pues. La estructura u organización de un ensayo suele ser la siguiente: un planteamiento introductorio.EL ENSAYO De acuerdo con la Real Academia Española. podemos anotar las siguientes: • • Los ensayos pertenecen al prototipo de textos expositivos y explicativos. Es un escrito breve. un esbozo. podemos indicar las siguientes: • Por lo general. Son tres los elementos que definen particularmente a un ensayo: 1. Contenido: en ellos se presentan las ideas personales del autor. algo incompleto todavía. La intención comunicativa del ensayo es presentar o exponer a otras personas las ideas personales del autor. de carácter filosófico. con el fin de publicarlo luego en algún medio impreso (un libro o una revista). 3. las principales funciones que cumplen los ensayos son la referencial o informativa y la sintomática o expresiva. aún inacabada. En cuanto a su extensión. Otros autores definen el ensayo como un escrito. más literario y hasta poético. un bosquejo. 2. sin el aparato y sin la extensión de un tratado sobre la misma materia. sobre un tema o problema determinado. el ensayo se escribe en hojas sueltas. se trata de una disertación amena. en la que se utiliza un lenguaje más libre. un ensayo es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito. • • En cuanto a sus características internas. .

aun poético. .• En los ensayos se utiliza un lenguaje formal. Se puede utilizar un lenguaje literario. aunque no tan técnico o académico como en una investigación rigurosa.

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