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GUÍA DE APRENDIZAJE

COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL V1

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Código de la guía: DRC 2 07 de Marzo de 2010


Duración en
Nombre de la Guía de Aprendizaje Diseñar y estructurar requerimientos del Cliente 100
horas

Estructura Curricular TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Nombre del Proyecto EL Mundo a tu Alcance S.I.S (Sistemas Integrados de Soluciones)

Equipo Ejecutor Fredy Santos Becerra Cossio

Competencia asociada 1 220501033 Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente

Competencia asociada 2

Competencia asociada 3
Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: x Desescolarizada x

2. Introducción

Apreciado aprendiz en esta guía encontraras unos lineamientos en los cuales se te hará mas claro que a los compromisos
le llegan su día y ese día es hoy, pero no te preocupes lo haremos juntos en esta etapa de la competencia tendrás que
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las características funcionales del sistema en
relación con facilidad de manejo, funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según protocolos
de diseño, y Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el análisis del sistema, utilizando
herramientas tecnológicas de bases de datos, según las normas y estándares establecidos.

Animo recuerda no estas solo y si no te guardas tus inquietudes será mas fácil llenar tu mente de conocimientos
productivos.

3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad


Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las características funcionales del sistema
1 en relación con facilidad de manejo, funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según
protocolos de diseño

Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el análisis del sistema, utilizando
2
herramientas tecnológicas de bases de datos, según las normas y estándares establecidos

Guía de aprendizaje crc2.xls


4. Fase del proyecto

4.1 Actividad del proyecto

Duración Fecha
No. Tareas asociadas a la actividad Fecha inicio
en horas termina
Solucionar en los grupos de desarrollo del proyecto debes de Construir el
prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de
manejo, funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software
aplicado según protocolos de diseño. Ten presente el uso de los
ambientes tanto físicos como virtuales para el logro efectivo de una
correcta descripción de los elementos requeridos para el éxito de la
actividad.
Tendrás que desplazarte a las fuentes de información para la recolección
1 y el fortalecimiento de tu idea. Con el apoyo de tu instructor busca los 40 07/03/2011 11/03/2011
medios y elementos necesarios para el correcto empleo de la técnica
didáctica activa y la utilización de un método a utilizar para dicho fin.
Crea una carpeta en tu sitio en la cual vas a almacenar las actas de
reunión con tus usuarios y los avances que en materia de recolección
tengas.

Para mas información ingresa a http://eradigitalfredsan.blogspot.com,


y a tu espacio virtual de moodle LMS.

Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual


determinado en el análisis del sistema, utilizando herramientas
tecnológicas de bases de datos, según las normas y estándares
establecidos.
Para este fin ten en cuenta la bibliografía y Cibergrafia que se te a dotado
y las citas pautadas con tu asesor , además se te dotaran de videos
tutoriales.
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es importante que tengas en cuenta los términos tales como clases,
objetos, orientado a objetos por ello desarrollaras un diccionario de
términos aplicado a la programación en el cual dejaras plasmado en
forma sistematizada y simplificada cada uno de los términos que
compone dejando claro el lenguaje de programación a emplear.

5. Evaluación
5.1. Criterios de evaluación:

Elabora el prototipo, representando la funcionalidad del sistema de información, para dar respuesta a las
1
necesidades de la organización, según protocolos de diseño.

Diseña la estructura de la base de datos, que cumpla con las necesidades del sistema de información, utilizando
2
herramientas tecnológicas, de acuerdo con el modelo definido y siguiendo normas técnicas.

5.2. Evidencias de aprendizaje:

Guía de aprendizaje crc2.xls


Estructura correctamente cada una de las faces del proyecto de formación teniendo en cuenta
De desempeño: el uso correcto de las bases de datos creadas y corresponden las consultas he ingresos del
sistema con los atributos de las bases de datos.

Debates, paneles de discusión, quizá online y real time. Las cuales se deben de publicar el
De conocimiento:
los blogs de formación, y el los espacios del LMS (plataforma).

De producto: ESTRUCTURA DEL PROYECTO TERMINADA

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

Aula de sistemas con efectivo uso de los AVAS, TICS, entonos de asociación al proyecto en el municipio, afiliación e
interacción de otras tituladas del complejo.

7. OBSERVACIONES
La evidencia es la estructura del proyecto a entregar, por medio de su espacio virtual y el uso de la
plataforma de Sofía plus.

8. Bibliografía

Estructura de Datos Cesar Becerra


Análisis y diseño de sistemas de información, James A Senn. Segunda edición.
La primera parte: Introducción al desarrollo de sistemas de información.
La segunda parte: Análisis y determinación de requerimientos. Hasta la pagina 137.
Ingeniería de software, Ian Somerville. Definición de requisitos.
Ingeniería de software un enfoque práctico por Roger S. Pressman. Edición quinta.
La parte I: El producto y el proceso
La parte II: Capitulo 3 y capitulo 5
La parte III; Capitulo 10
Ficha técnica del proyecto.
Ficha de recolección de información.
Guía del proyecto

Elaborada por: Fredy Santos Becerra Cossio Fecha (dd/mm/aaaa): 07/03/2011

Adaptada por: Fecha (dd/mm/aaaa):

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