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EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA DEL NIÑO PREESCOLAR

I. FICHA DE IDENTIFICACIÓN.

Nombre del niño:


Dirección:
Fecha de nacimiento:
Edad:
Nacido en:

Lugar donde ha permanecido mas de 6 meses:


Otras lenguas:
Padre:
Madre:
Escolaridad:
Fecha de aplicación:

II. CONVERSACIÓN. Preguntas


a) ¿Cómo te llamas?
b) ¿Cuántos años tienes?
c) ¿Dónde vives?
d) ¿Cómo se llama tu mamá?
e) ¿Y tu papá?
f) ¿Y tu maestra?

* Dialogo dirigido.
1) ¿A que te gusta jugar?
2) ¿Qué programa de TV te gusta?
3) ¿A dónde fuiste el domingo?

III. COMPRENSIÓN. Discriminación fonológica


Beso-Peso
Sopa-Copa
Pantera-Bandera
Mono-Moño
Carro-Jarro
Paleta-Pelota

*Memoria auditiva. Repetición de oraciones.


1. El niño come
2. Un pájaro vuela mas alto
3. A Mari le gustan todas las muñecas
4. Mis amigos y yo jugamos todas las tardes
5. Me gusta el sol que calienta en las mañanas de invierno

*Comprensión de órdenes: Ejecución de órdenes.


1. Dame la taza y la copa
2. Toma el coche rojo y mételo en la caja
3. Pon el palo encima de la taza y la taza encima del plato
4. Toma tres fichas y ponlas bajo tu silla
5. Toma la pelota grande, abre la puerta y aviéntala afuera.
6. Aquí hay tres fichas, toma una y guárdala en tu bolsa, una me la das y una la dejas en la caja.

Observaciones:

*Preguntas de razonamiento:
1. ¿Qué haces cuanto tienes hambre?
2. ¿Qué haces cuado tienes sueño?
3. ¿Qué haces cuando tienes frío?
4. ¿Qué haces cuando se te pierde algo?
5. ¿Qué haces antes de atravesar la calle?

IV. UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE. Realización articulatoria.

Vocales Consonantes Labiales Velares Dentoalveolares

i aba aka ala


e ama aga ara
a afa aja arra
o apa palatales ada
u aya ana
aña asa
acha ata

*Descripción y preguntas sobre imágenes.


Dime todo lo que se te ocurra de éste dibujo.
*Imagen 1:

*Imagen 2:
*Imagen 3:

V. OBSERVACIONES DEL APARATO FONOARTICULADOR.


Explorar el estado físico de:

1. Labios.
a) Dimensión
b) Características
c) Frenillo labial
d) Fisura labial
e) Movilidad (imitación)
a. Fruncirlos
b. Alargarlos
c. Apretarlos
d. Moverlos
e. Esconderlos
f. Vibrarlos
f) Malos hábitos.
2. Lengua.
a) Dimensión
b) Frenillo lingual
c) Movilidad (imitación)
a. Sacar y meter
b. Moverla
c. Limpiar labio superior
d. Empujar carrillos
e. Doblar la lengua hacia arriba
f. Entre los dientes
d) Malos hábitos.
3. Paladar duro:
a) Características
b) Chupeteo de dedo
c) Biberón
d) Chupón
e) Chupeteo de trapos
4. Velo del paladar:
a) Movilidad (emisión de la “S” prolongado)
b) Volumen
c) Amígdalas
5. Piezas dentarias:
a) Condiciones
b) Higiene bucal
c) Presencia de algún aparato
6. Coaptación de arcadas. Pedirle al niño que cierre los dientes. Observación.
*Prognatismo ( ) *Mordida cruzada ( )
*Retrognasia ( ) *Mordida borde a borde ( )
*Infraoclusion ( ) *Latero desviación ( )
*Supraoclusion ( )
7. Deglución:
Pedirle al niño que acumule saliva, dejar los labios flácidos y trague saliva. “Observación de la traquea
(asegúrese de que ya tragó)”.

Caracteristicas de la deglución.

Conclusiones:

a) S. D. P. (Sin Datos Patológicos)


b) Asistir a servicio dental
c) Atención en Ortopedia
d) Higiene bucal
e) Orientación para reeducar malos hábitos

Imagen Espontáneo Pregunta indirecta Imitación


mesa m
kama n
naris n
mano n
botón n
piñata ñ
pelota p
mariposa p
xabon x
oso x
relox x
bela b
escoba b
kasa k
boka k
gato g
tortuga g
foko f
estufa f
yabe y
payaso y
dedo d
kandado d
red d
luna l
paleta l
pastel l
barko r
aretes r
koyar r
ratón r
pero r
telefono t
pato t
cupon c
kucara c
sapato s
baso s
lapis s
blusa bl
klabos kl
flor fl
globo gl
platano pl
libro br
krus kr
kokodrilo dr
fresas fr
tigre gr
prado pr
tren tr
xaula au
peine ei
leon eo
pie ie
guante ua
uebo ue
abion io
sanaoria ao

VI. EVALUACIÓN

*CONVERSACIÓN

*COMPRENSIÓN
-Discriminación fonológica

-Memoria auditiva

-Comprensión de ordenes

-Preguntas de razonamiento
*UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE
-Realización articulatoria

-Nominación de imágenes

Fonema I M F ES ERROR Fonema I M F ES ERROR

Otros grupos:

*APARATO FONOARTICULADOR

*ARTICULACIÓN: lenguaje espontáneo

*DESCRIPCIÓN SOBRE IMÁGENES (MORFOSINTAXIS)

*CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

APLICÓ FIRMA

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