Nombre Grado Procedencia

Diseño de un programa
de formación para el
desarrollo de habilidades
Postgrado Internacional
de liderazgo en los
mandos medios en
Aerolínea Ecuatoriana

Diseño De Un Programa Pregrado Internacional

De Liderazgo Para Los
Directivos De La
Superintendencia De
Bancos En El 2017

Diseño de un programa
de liderazgo para
Postgrado Internacional
directivos de la PUCE,
matriz Quito
 V6-N1 (ene-feb) 2021,
El Liderazgo
pp. 132-149 |
Transformacional en la
Recibido: 03 de
Gestión
Educativa en la Unidad diciembre de 2020 - Internacional
Aceptado: 19 de
Educativa República de
diciembre de 2020 (2
Francia de Guayaquil
ronda rev.)

Carranza-Villón, M. I.
(2020). Liderazgo
transformacional de
Liderazgo los directivos y los
transformacional de los compromisos de los
directivos y los Internacional
docentes.
compromisos de los
Investigación
docentes
Valdizana, 14(2), 112–
117. Recuperado a
partir de
 Herrera Salazar, J. F.
(2020). Aplicación de
un programa de
Aplicación de un entrenamiento para
programa de mejorar los niveles de
entrenamiento para liderazgo
mejorar los niveles de transformacional en
liderazgo los alumnos del
transformacional en los tercero de Internacional
alumnos del tercero de bachillerato del
bachillerato del colegio colegio Héroes del 41
Héroes del 41 de la de la ciudad de
ciudad de Machala Machala Provincia del
Provincia del Oro Oro. IGOBERNANZA,
3(12), 79–95.
https://doi.org/10.478
65/igob.vol3.2020.86

Franco, I., & Alvarado,

J. (2020). El Liderazgo
asociado al
El Liderazgo asociado al Comportamiento
Comportamiento Organizacional de los
Organizacional de los docentes en un centro Internacional
docentes en un centro educativo. 593 Digital
educativo Publisher CEIT, 6(1),
74-84.
https://doi.org/10.333
86/593dp.2021.1.418
 Una propuesta de
evaluación de las
Núm. 19 (10):
competencias de
Educación, derechos y
liderazgo Internacional
no discriminación.
transformacional en los Julio-diciembre 2019
estudiantes de
licenciatura

El uso de la plataforma
zoom en el aprendizaje
de ciencias naturales, en
los estudiantes del
Octavo grado de
Educación General
Pregrado Internacional
Básica, paralelo "A", de la
unidad educativa "La
Inmaculada" de la ciudad
de Ambato, en el primer
quimestre del año lectivo
2020-2021
 Liderazgo
Transformacional y el
Desempeño Laboral en
los trabajadores de las Posgrado Internacional
Cooperativas de Ahorro y
Crédito de la Provincia de
Bolívar
Diseño de un programa
de formación de líderes
juveniles para la
Posgrado Internacional
Fundación Young Life
Ecuador, a través de una
plataforma virtual

“Liderazgo
Transformacional y su
influencia en la
Satisfacción Laboral de
los
funcionarios de la Pregrado Internacional
Subgerencia de
Vinculación, Capacitación
y Desarrollo de la EP
PETROECUADOR”
 El liderazgo
transformacional y su
relación con el clima
Maestria Internacional
institucional de los
Guaguas Centro del
sector norte de Quito

Anal. Psicol. vol.37

Adaptación y validación
no.2 Murcia
de la Escala de Liderazgo
MLQ-5X al contexto may./sep. Publicación
electrónica de 2021
educativo español
21-jun-2021
 Propuesta del perfil de
liderazgo para ejecutivos
empresariales de
Pregrado Internacional
agencias comerciales de
automotores en la ciudad
de Cuenca

“Identificación de los
beneficios del uso de una
plataforma
colaborativa para
Pregrado Internacional
gestionar proyectos en
un entorno
dinámico complejo
(CENTROSUR)

Lupano Perugini, M. L.,

& Castro Solano, A.
Vol. 6 (2006): (2006). Estudios sobre el
Estudios sobre el
Psicodebate 6 - liderazgo. Teorías y
liderazgo. Teorías y
Diciembre 2006 - evaluación. Psicodebate,
evaluación Noviembre 2007 6, 107-122.
https://doi.org/10.1868
2/pd.v6i0.444
 Rojero-Jiménez, R.,
Gómez-Romero, J. G.
I., & Quintero-Robles,
L. M. (2019). El
liderazgo
El liderazgo transformacional y su
transformacional y su influencia en los
influencia en los atributos atributos de los Internacional
de los seguidores en las seguidores en las
Mipymes mexicanas Mipymes mexicanas.
Estudios Gerenciales,
35(151).
https://doi.org/10.18
046/j.estger.2019.151
.3192

Implementación de un
liderazgo empresarial que
mejore la comunicación
efectiva en las empresas
de una ciudad
ecuatoriana

Relación entre el
liderazgo
transformacional y el Rev Internacional
desarrollode equipos de
alto rendimiento
 INFLUENCIA DEL
LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL
SOBRE EL
CLIMA ORGANIZACIONAL
Posgrado Internacional
EN LAS
EMPRESAS DE
ALIMENTOS DE
GUAYAQUIL

Liderazgo
transformacional y rasgos
del liderazgo: Efecto de
prácticas seleccionadas
de la administración de Revista Internacional
recursos humanos en las
entidades de
intermediación financiera
de Cochabambal
 Estrategias tecno-
educativas de Educación
Física en situaciones de
posgrado Internacional
fuerza mayor
mediante una plataforma
virtual

Aprendizaje colaborativo
en línea y aprendizaje
Internacional
autónomo en la
educación a distancia

"LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL Y
MOTIVACIÓN
DE LOS COLABORADORES
EN LAS DIVISIONES DE
BANCA EMPRESAS Y Pregrado Nacional
PERSONAS, DE UNA
ENTIDAD
FINANCIERA PERUANA -
LIMA 2018"
 Relación entre el
liderazgo
transformacional y el
desarrollo de equipos de REV Internacional
alto
rendimiento

Plataforma Zoom y
habilidades sociales en
estudiantes de
primaria de la institución
educativa “Rosa de las
Américas”. Los
Olivos - 2020

Zoom y la educación en
ciencias de la salud:
¿medio o mensaje?
 Desarrollo profesional:
una herramienta
efectiva para el
crecimiento integral de
los
profesionales en inglés en
la UNED

De lo presencial a lo
virtual, un modelo para el
uso de la formación en
línea en tiempos de
Covid-19
Internacional
 País Ciudad Descripción

Ecuador Quito

Ecuador

Ecuador Quito
 Los desafíos y cambios que enfrenta el contexto educativo actual convierten al liderazgo com
una prioridad para las instituciones y educadores. La mayor parte de los centros educativos
América Latina han establecido el rol de los directivos esencialmente como administrativo y
gestión y no fomentan el liderazgo pedagógico.
Este trabajo investigativo tiene el propósito de analizar la influencia del liderazgo trans
educativa de la Unidad Educativa Fiscal República de Francia de la zona urbana de la ciud
2020. El objetivo principal propone una estrategia de liderazgo transformacional que prove
educativa y visión de futuro a la institución. La investigación es de diseño no experimen
enfoque mixto. Lo métodos teóricos aplicados son el de sistematización teórica y el histór
Ecuador Guayaquil empírico el de medición. La población y muestra está constituida por el directivo y los 50
año escolar 2020-2021, como muestra censal de la población de la Unidad Educativa o
recolección de datos de las variables, se aplicó la técnica de la entrevista virtual, con un gu
para el directivo y la encuesta con un cuestionario digital para los docentes, con la escala
estadístico utilizado en una matriz Excel generada por la herramienta Google Forms. Los res
nivel descriptivo-explicativo con enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo para las variables
permitieron sistematizar las conclusiones, recomendaciones y propuesta. Con el apo
instituciones educativas tienen un referente para promover cambios hacia un liderazgo tran
educativa en pro de mejorar la calidad educativa.

La presente investigación se realizó con el objetivo de definir la relación que existe entre el
de los directivos con los compromisos de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Tenie
Ecuador. Es una investigación de tipo básica, nivel descriptivo y asume el diseño correla
conformada por 212 miembros de la mencionada institución. La técnica empleada fue la en
recolección de datos el cuestionario estructurado para medir ambas variables de estudio qu
Ecuador Guayaquil una amplitud de escala de Likert (siempre, casi siempre, a veces, casi nunca y nunca); el otro
constó de 27 ítems, los instrumentos han sido validados mediante juicio de expertos y pre
de confiabilidad: 0,870 y 0,858 respectivamente. Para medir la correlación, se utilizó el
Pearson, en el que se observa que existe una correlación de 0.752, existiendo una rela
liderazgo transformacional de los directivos con los compromisos de los docentes en la
ende, se concluye con un nivel de confianza del 95% que existe una relación significativa en
 El objetivo de esta investigación científica con enfoque cuantitativo es demostrar que la apl
entrenamiento, influye mejorando significativamente el nivel de liderazgo transformac
tercero de bachillerato del colegio Héroes del 41 de la ciudad de Machala Provincia
investigación es cuasi experimental. Para la recolección de datos se confeccionó una prueb
liderazgo transformacional de los estudiantes, la población estuvo conformado por 48 estu
grupos el control con 24 estudiantes y el experimental con 24 estudiantes; el instrument
Ecuador Machala
validez y confiabilidad antes de ser aplicado. Se diseñó un programa de seis sesiones las c
en un tiempo de dos horas en la que se interactuó con los estudiantes, se aplicó primero el
el programa y posteriormente se aplicó el postest experimental. Los resultados permiten
aplicación de un programa de entrenamiento, influye mejorando significativament
transformacional en los alumnos del tercero de bachillerato del colegio Héroes del 41
Provincia del Oro, al obtenerse que en el postest el valor de p = 0,000 < 0,05

En las Instituciones Educativas es fundamental que sus colaboradores se sientan comprom

el bienestar del establecimiento, donde el rol del líder juega un papel trascendental, puest
en la dirección del personal debe reflejarse en un comportamiento organizacional que
propuestos por la institución interesada en brindar un servicio Educativo acorde a las expe
La presente investigación pretende generar un modelo de Liderazgo Transformacional com
el Comportamiento Organizacional en la Institución Educativa para remediar la una problem
Educativo cuando no está definido su liderazgo y por ende no se direcciona de manera a
establecimiento. Metodológicamente se desarrolló una investigación descriptiva con un en
investigación cualitativa, para comprender la realidad del plantel objeto de estudio, desde
Ecuador Guayaquil y docentes. El alcance de esta investigación es exploratorio puesto que las dos variables an
liderazgo aplicado y de qué manera influye en el comportamiento organizacional. Pa
satisfactoria en este escenario Educativo y que su aplicación tenga los resultados esperado
metodología científica el método sistémico estructural, método inductivo-deductivo y la mo
métodos empíricos, la observación simple, el método de las escalas y el criterio de exper
utilizó un cuestionario con escala de Likert para determinar el grado de compromiso
indicadores se consideró los siguientes: Compromiso, actitud, proactividad, desemp
compañerismo y la entrevista. Las aportaciones que contiene esta investigación tienen la fi
líder un modelo de liderazgo para una conducción acertada del centro Educativo y su influe
dirige.
 Miembros del personal docente de una universidad localizada en el noroeste de México cr
con el propósito de formar líderes entre sus estudiantes de pregrado y, a su vez, contribu
vida futura de los alumnos. Ante la necesidad de evaluar la efectividad del programa, los e
en FORTES contestaron el Inventario de Prácticas de Liderazgo para Estudiantes (IPL-E). Los
México Hermosillo sugieren que las competencias de liderazgo de los estudiantes inscritos en el programa
modelo de liderazgo transformacional y que este tipo de evaluaciones puede ayudar a redu
la educación sobre liderazgo. La principal contribución de este estudio es proveer a otros e
promover el liderazgo estudiantil fuera de Estados Unidos con una forma de medir las com
sus estudiantes.

Ante la llegada del Covid-19 la educación en el Ecuador sufre una revolución sin precedent
e instalaciones físicas y reemplazándolas por aulas virtuales, ante este hecho las unidades
plataformas digitales para impartir conocimientos a sus estudiantes y continuar brindando
educandos de nuestro país. La plataforma de videoconferencias Zoom ha sido una de la
acogida a nivel mundial, ante este hecho ha sido adoptada por la Unidad educativa “
estudiantes y maestros trabajen de manera conjunta y eficiente con el fin de avanzar en m
de Ciencias Naturales. La metodología de estudio es cualitativo – cuantitativo, bibliográfic
correlacional, la muestra se constituye en 23 estudiantes del octavo grado de educación g
Provincia de aplicó un cuestionario previamente estructurado. Los resultados obtenidos de la presente in
Ecuador
Tungurahua los estudiantes tienen un adecuado nivel de conocimiento y manejo de estas herramien
plataforma de videoconferencias Zoom permitiendo un adecuado desarrollo de la clase, la
destrezas, sin embargo un alto porcentaje de estudiantes expresan que la comunicación n
sería en un aula de clase tradicional al momento de recibir contenidos y desarrollar des
docente de Ciencias Naturales durante este proceso está constantemente promoviendo y
en clase, cabe recalcar que las estrategias metodológicas que incluyan herramientas v
aprendizaje son parte fundamental durante este nuevo proceso de enseñanza aprendizaje.
la plataforma Zoom ha tenido un impacto significativo en el aprendizaje de las Ciencias Na
del Octavo año de educación general básica de la unidad educativa “La Inmaculada”
 La presente investigación denominada “Liderazgo Transformacional y el Desempeño Labor
Cooperativas de Ahorro y Crédito de la Provincia Bolívar” en donde como toda entidad
resolver los problemas socioeconómicos mediante el otorgamiento de créditos oportunos
presente estudio se fijó como objetivo general la relación entre liderazgo transformacion
que se enfoca en mejorar el desempeño del personal, pues con un buen liderazgo definido p
a los miembros quienes siguen al líder de forma voluntaria en la búsqueda del éxito en la co
institucionales. El tipo de investigación aplicada fue de nivel descriptivo correlacional, de
diseño no experimental transversal. La población estuvo conformada por 98 empleados de
de ahorro y crédito de la provincia Bolívar, el muestreo fue no probabilístico. La técnica em
Provincia de
Ecuador de información fue la entrevista y el instrumento de recolección de datos fue el cue
Bolivar
debidamente validado a través de juicios de expertos para determinar la confiabilida
estadístico SPSS para establecer las diferentes representaciones estadísticas, se em
alternativas fijas de respuesta, los cuales se sometieron a validación de expertos y la con
través del Coeficiente Alpha de Cronbach,. Los resultados obtenidos de los encuestad
transformacional en un nivel deficiente con un 65,39 por ciento y de un nivel regular con un
eficiente, por lo que se recomienda implementar una estructura de Liderazgo Transfor
Desempeño Laboral en las Cooperativas de Ahorro y Crédito de la Provincia Bolívar, en conc
existen evidencias suficientes para afirmar que existe relación significativa entre el Lidera
Desempeño Laboral por parte del personal de las Cooperativas de Ahorro y Crédito de la Pro
 El presente trabajo propone un programa de formación de líderes, como estrategia pa
organizacional de la Fundación Young Life Ecuador, a través de la utilización de la plataform
primer capítulo se explica la problemática identificada en la Fundación Young Life Ecuador,
alcanzar, y la justificación para realizar esta investigación. En el segundo capítulo, se
teóricos de esta investigación, lo que es una organización sin fines de lucro desde lo g
Además, se identifica la importancia de formar voluntarios para liderar estas instituciones
organizaciones con similares fines están haciendo para solventar esta necesidad. También s
como una metodología adecuada para la formación de líderes y el uso de tecnolo
comunicación, específicamente las plataformas virtuales, debido al impacto que están ca
Ecuador Quito
educativo y porque permiten romper las barreras del tiempo y del espacio en la formaci
capítulo, se establece el marco metodológico a seguir definiendo el diseño y el tipo
estableciendo las unidades de estudios, es decir la población y la muestra más adecuada, ad
que la encuesta es un instrumento idóneo para la recolección de datos. xii En el cuarto
resultados obtenidos luego de aplicar las encuestas y se realiza un análisis de los datos, c
viabilidad de diseñar un programa de formación de líderes, a través de una plataforma virtu
realizado se recopila en el capítulo quinto, donde se diseña el programa de formación de
piloto que permite evaluar y mejorar la plataforma propuesta, como un aporte a la fo
Fundación Young Life Ecuador.

Trabajo de grado académico sobre Psicología Industrial, específicamente Liderazgo Trans

Laboral. El objetivo principal es establecer la relación existente entre el liderazgo trans
satisfacción de los funcionarios de la Subgerencia de Vinculación, Capacitación y Desarrollo
fundamenta en la teoría del Liderazgo Transformacional de Bernard Bass (1985) y en la teo
de los factores intrínsecos y extrínsecos de Frederick Herzberg; tratado en dos capítulos: lid
Ecuador Quito satisfacción laboral. Investigación correlacional, no experimental. Los resultados han ev
considerados como transformacionales se asocian con niveles más elevados de Satis
Efectividad, incrementando la motivación y compromiso de sus subordinados; con la recom
la práctica de estilos de liderazgo activos (transformacionales), que involucren a los cola
desarrollo profesional y generando satisfacción en la relación líder-subordinado.
 Esta investigación pretende aportar nuevas formas de concebir a la educación inicia
trascendentales para la gestión del personal y docente. El principal objetivo fue analiza
liderazgo transformacional en el clima institucional de los Guaguas Centro del sector no
investigativo fue de tipo cuanti-cualitativo con metodología ex post facto, de nivel descri
Ecuador Quito
naturaleza fue bibliográfica y de campo; el objeto de estudio fueron 160 docentes y 30 direc
La investigación concluye que sí existe relación directa entre el ejercicio del líder o la lidere
clima institucional. Y diseña una innovación pedagógica con el fin de implementar o afianza
el nivel inicial de educación.

A partir de la teoría del liderazgo transformacional, este estudio tuvo como objetivo
psicométricas de una versión adaptada al entorno educativo del Cuestionario de Liderazg
Un total de 1551 estudiantes españoles ( M= 15,47 años ± 0,72; 679 niños y 872 niñas) d
participaron en el estudio. El análisis factorial confirmatorio de la estructura inicial de n
determinó la necesidad de eliminar dos ítems del factor de gestión de excepciones pasiv
pasivo en un solo factor. Un segundo modelo de ocho factores encontró altas correlacio
liderazgo transformacional, revelando la necesidad de establecer un factor de primer ord
modelo, que obtuvo valores adecuados de validez y confiabilidad, estuvo compuesto por
factores principales (liderazgo transformacional, recompensa contingente, liderazgo por ex
pasivo) y 5 factores secundarios para el liderazgo transformacional (comportamiento
influencia idealizada atribuida, motivación inspiradora, estimulación intelectual y conside
versión en español del MLQ-5X en el campo educativo se puede utilizar para evaluar la per
sobre el liderazgo docent
 El objetivo de este trabajo consistió en elaborar una propuesta de perfil de liderazgo para e
las agencias comerciales de automotores que presentan servicios en la ciudad de Cuenc
identificar el tipo de liderazgo predominante en los gerentes de gerencia general, gerencia
gestión del talento humano, encontrándose los estilos de Liderazgo Transformacional y Lide
Ecuador
los mayormente representativos en el manejo del personal. Luego de ello se elaboró la
general para el manejo de las empresas de autos, tomando en cuenta las dimensiones signi
aplicación de la batería de liderazgo: CELID, CONLID, CAMIN (Dirigidos a la autoevaluaci
subalternos) y POTENLID (Autopercepción del líder).

Una de las metodologías utilizadas últimamente a nivel mundial para cumplir objetivos en
gestión de proyectos mediante plataformas de desarrollo colaborativo, apoyadas en com
colaboradores; la disciplina encargada de promoverlas es la psicología organizacional; la m
años, gracias a múltiples investigaciones que han materializado en su aplicación resultado
gran auge en las organizaciones. Es importante resaltar el impacto e influencia de la tec
moderna, al ofrecer nuevas y diversas formas de trabajar, específicamente en el uso de he
Ecuador
mejoran el alcance de metas de una organización. Por consecuencia, la aplicación y análisi
desarrollar proyectos de manera colaborativa en la empresa Eléctrica CENTRO SUR, permi
proyectos para la compañía y en el futuro su posible adaptación en distintas empresas. Par
investigación se utilizó metodología cuantitativa y cualitativa, con el objetivo de conocer la
involucrado con el desarrollo de un proyecto en una plataforma virtual, encontrando así
herramienta brinda al momento de gestionar proyectos en las organizac

El presente trabajo tiene como objetivo brindar una aproximación teórica- metodológica re
liderazgo. En virtud de que dicho fenómeno es entendido como un constructo complejo
abordarán las diferentes corrientes teóricas que han tratado de explicarlo. Así mismo s
interrogante acerca de la posibilidad de evaluar el mencionado constructo. Para respon
presentarán las distintas metodologías empleadas en investigación y las posibles ventajas y
a la hora de ser aplicadas en la evaluación del liderazgo.
 La presente investigación busca analizar y explicar la influencia del liderazgo transformacio
seguidores de las Mipymes de Durango (México). Para esto, se aplicó un cuestionario a un
seguidores de 360 empresas escogidas al azar. Con base en la información recopilada se co
Mexico Durango regresión lineal, encontrando evidencia estadísticamente significativa de la influencia del
en los atributos de los seguidores. El factor laissez faire y el de consideración individuali
mayor incidencia tienen sobre la variable dependiente. Además, se resaltan 6 casos donde l
valores de 1,0 reflejando una relación más fuerte de la variable independiente en los atribut

Ecuador Machala

El presente estudio, busca analizar las principales características y relación que exist
transformacional considerado como positivo hacia sus seguidores y, por la dinámica de m
organización como un todo; siendo a su vez premisa que colabora en el desarrollo de equ
Ecuador
que buscan conducir sus objetivos hacia un mismo fin, es decir el éxito empresarial. Por l
desarrollar los aspectos que permiten gestionar el cambio organizacional a través de las cua
los equipos que realizan la gestión organizacional.
 Las personas forjan el desarrollo de una comunidad, familia e incluso en su sitio de tr
influenciadas en el ámbito social al compartir momentos, emociones y conflictos con terc
interacción del conjunto para el alcance de los objetivos. La solución a los inconvenientes su
equipo, proceso en donde surgen emociones positivas y negativas, que deben de ser solu
resultados favorables en la institución (Muir, 2006; Ramírez et al., 2008; McMurray et al
positivas o negativas en el grupo, forjan el clima organizacional en la organización, siendo n
relaciones interpersonales impulsado por un liderazgo que se ejerce con motivación, adem
las relaciones interpersonales. No siempre los pares y compañeros de trabajo carecen de c
Ecuador
manera positiva o negativa la relación con todos los integrantes, considerando la producti
gran medida por el liderazgo que se ejerza (Osborn & Hunt, 1974; Cuadra Peralta & Veloso
amerita conocer como es el actual desenvolvimiento de los colaboradores de la Unidad d
Vilaseca, en donde existe una variedad de liderazgos aún no identificados dentro de la estr
no se apegan a un liderazgo especifico orientados hacia la nueva filosofía de la organización
importancia del cambio en las organizaciones requiere de líderes distintos a lo común qu
organizaciones. Por lo tanto, es necesario trascender con un tipo de liderazgo transformacio
y la incertidumbre son habituales.

El presente documento desarrolla un estudio empírico acerca de la relación entre los ra

liderazgo transformacional, considerando como mediadoras algunas prácticas seleccionad
recursos humanos, considerando la participación de los empleados, supervisión, capacita
Bolivia Ecuador entidades de intermediación financiera dentro del sector de la banca en Cochabamba (ban
de este estudio es establecer la relación entre estas variables, para cuyo efecto se llevó a
empleados. Mediante varios análisis estadísticos se determina la relación que existe entre
fueron la base para determinar el efecto mediador de las prácticas seleccionadas de la ad
humanos en la relación de los rasgos del liderazgo y el liderazgo transform
Ecuador
Ecuador Quito

Introducción: La pandemia de 2020 ha sido la fuerza más disruptiva en la historia para la ed

salud. Las medidas sanitarias de confinamiento y distanciamiento social obligaron a tras
actividades de enseñanza a la modalidad en línea, por lo que universidades y hospitales tu
través de modalidades digitales, incluyendo videoconferencias. La plataforma más usada pa
que es necesario analizar las bondades y limitaciones de esta aplicación en educación e
Objetivo: Proveer una actualización y reflexión crítica sobre el uso de Zoom en educación e

Desarrollo: Revisión narrativa de la literatura y ensayo crítico sobre el tema. El análisis se e

forma: uso de videoconferencias durante la pandemia; qué es Zoom, sus ventajas y desvent
y recomendaciones para su mejor uso; conclusiones.
 La formación virtual ha ido lentamente ganando espacio en la Educación Superior, pero la
aceleró este proceso. Sin duda que los tiempos actuales son una gran oportunidad para i
formación virtual a las comunidades educativas, pero es necesario hacerlo en forma apr
Chile podemos obtener resultados no esperados y ante la mirada crítica de los estudiantes, inv
formación. Este artículo presenta un modelo de cómo enfrentar la formación virtual en tie
transitar de lo presencial a lo virtual, de modo de integrar las potencialidades que las te
proveen para generar entornos que promuevan aprendizajes de calidad en los
Ecuador Guayaquil
cripción Universidad Año

Universidad Andina
Simón Bolivar - Sede 2017
Ecuador

Pontificia Universidad
Catolica del Ecuador 2017
(PUCE)

Pontificia Universidad
Catolica del Ecuador 2012
(PUCE)
 vo actual convierten al liderazgo como
yor parte de los centros educativos de
sencialmente como administrativo y de

ar la influencia del liderazgo transformacional en la gestión

rancia de la zona urbana de la ciudad de Guayaquil en el año
derazgo transformacional que provea un cambio en la gestión
gación es de diseño no experimental y exploratorio bajo un
e sistematización teórica y el histórico lógico; y como método
onstituida por el directivo y los 50 docentes adscritos para el Digital Publisher 2021
oblación de la Unidad Educativa objeto de estudio. Para la
a de la entrevista virtual, con un guion de preguntas abiertas
tal para los docentes, con la escala tipo Likert. El tratamiento
herramienta Google Forms. Los resultados se analizaron en el
tivo y cuantitativo para las variables en estudio. Los resultados
aciones y propuesta. Con el aporte de este artículo las
over cambios hacia un liderazgo transformacional en la gestión

efinir la relación que existe entre el liderazgo transformacional

de la Unidad Educativa Fiscal Teniente Hugo Ortiz, Guayaquil-
scriptivo y asume el diseño correlacional. La muestra estuvo
ución. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento de
medir ambas variables de estudio que constó de 35 ítems; con Rev. Investigación
a veces, casi nunca y nunca); el otro instrumento de medición 2020
Valdizana
s mediante juicio de expertos y presentan un adecuado nivel
medir la correlación, se utilizó el coeficiente de relación de
ción de 0.752, existiendo una relación significativa entre el
ompromisos de los docentes en la población estudiada. Por
e existe una relación significativa entre ambas variables.
cuantitativo es demostrar que la aplicación de un programa de
el nivel de liderazgo transformacional en los alumnos del
e la ciudad de Machala Provincia del Oro. El diseño de la
de datos se confeccionó una prueba para evaluar el nivel de
ión estuvo conformado por 48 estudiantes, que formaron dos
con 24 estudiantes; el instrumento pasó por un proceso de
Rev Igobernanza 2020
un programa de seis sesiones las cuales fueron desarrollados
os estudiantes, se aplicó primero el pretest para luego aplicar
erimental. Los resultados permiten primero evidenciar que la
fluye mejorando significativamente el nivel de liderazgo
illerato del colegio Héroes del 41 de la ciudad de Machala
r de p = 0,000 < 0,05

colaboradores se sientan comprometidos y empoderados por

uega un papel trascendental, puesto que el liderazgo aplicado
mportamiento organizacional que cumpla con los objetivos
servicio Educativo acorde a las expectativas de la comunidad.
de Liderazgo Transformacional como estrategia para propiciar
cativa para remediar la una problemática que afronta un líder
nde no se direcciona de manera acertada las actividades del
investigación descriptiva con un enfoque mixto integrando la
el plantel objeto de estudio, desde la mirada de los directivos
orio puesto que las dos variables analizadas enfocan el tipo de Rev Publisher 2020
omportamiento organizacional. Para brindar una respuesta
ación tenga los resultados esperados, se empleó dentro de la
método inductivo-deductivo y la modelación científica y como
de las escalas y el criterio de expertos. Como instrumento se
erminar el grado de compromiso de los docentes y como
so, actitud, proactividad, desempeño laboral, iniciativa y
ntiene esta investigación tienen la finalidad de proporcionar al
ada del centro Educativo y su influencia sobre el personal que
alizada en el noroeste de México crearon el programa FORTES
s de pregrado y, a su vez, contribuir al enriquecimiento de la
ar la efectividad del programa, los estudiantes que participan
erazgo para Estudiantes (IPL-E). Los resultados de la encuesta
Rev. Diálogos sobre la
tudiantes inscritos en el programa son congruentes con un 2019
educación
e evaluaciones puede ayudar a reducir la brecha de género en
de este estudio es proveer a otros educadores interesados en
dos con una forma de medir las competencias de liderazgo de

sufre una revolución sin precedentes, dejando atrás las aulas

uales, ante este hecho las unidades educativas han adoptado
s estudiantes y continuar brindando servicios de calidad a los
nferencias Zoom ha sido una de las aplicaciones con mayor
optada por la Unidad educativa “La Inmaculada” para que
eficiente con el fin de avanzar en materia educativa en el área
alitativo – cuantitativo, bibliográfica, de campo, descriptiva y
es del octavo grado de educación general básica a quienes se
sultados obtenidos de la presente investigación muestran que Universidad Tecnica
2021
ento y manejo de estas herramientas básicas que ofrece la de Ambato
adecuado desarrollo de la clase, la reflexión y el desarrollo de
tes expresan que la comunicación no es tan efectiva como lo
ecibir contenidos y desarrollar destrezas de la asignatura. El
tá constantemente promoviendo y motivando la participación
gicas que incluyan herramientas virtuales como medios de
proceso de enseñanza aprendizaje. Se concluye que el uso de
en el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes
d educativa “La Inmaculada”
sformacional y el Desempeño Laboral en los empleados de las
var” en donde como toda entidad crediticia buscar ayudar a
torgamiento de créditos oportunos para sus socios, para este
ión entre liderazgo transformacional y el desempeño laboral
ues con un buen liderazgo definido puede influir, guiar y dirigir
ria en la búsqueda del éxito en la consecución de los objetivos
e nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de
conformada por 98 empleados de las diferentes cooperativas
fue no probabilístico. La técnica empleada para la recolección
Universidad Tecnica
e recolección de datos fue el cuestionario, mismo que fue 2020
de Ambato
os para determinar la confiabilidad a través del programa
resentaciones estadísticas, se empleó un cuestionario de
n a validación de expertos y la confiabilidad se determinó a
tados obtenidos de los encuestados perciben un liderazgo
r ciento y de un nivel regular con un 34,61 por ciento un nivel
a estructura de Liderazgo Transformacional para mejorar el
édito de la Provincia Bolívar, en conclusión, se podría decir que
relación significativa entre el Liderazgo Transformacional y el
rativas de Ahorro y Crédito de la Provincia Bolívar.
 ón de líderes, como estrategia para fortalecer la estructura
avés de la utilización de la plataforma virtual schoology. En el
n la Fundación Young Life Ecuador, los objetivos que se quiere
ción. En el segundo capítulo, se abordan los fundamentos
ción sin fines de lucro desde lo general hasta lo particular.
arios para liderar estas instituciones y se expone lo que otras
solventar esta necesidad. También se ubica al constructivismo
n de líderes y el uso de tecnologías de la información y
Pontificia Universidad
es, debido al impacto que están causando dentro del ámbito
Catolica del Ecuador 2019
tiempo y del espacio en la formación de líderes. En el tercer
ir definiendo el diseño y el tipo de investigación, además (PUCE)
ación y la muestra más adecuada, adicionalmente se establece
olección de datos. xii En el cuarto capítulo, se presentan los
e realiza un análisis de los datos, con el fin de determinar la
es, a través de una plataforma virtual. El resultado del trabajo
seña el programa de formación de líderes y se aplica un plan
propuesta, como un aporte a la formación de líderes de la

l, específicamente Liderazgo Transformacional y Satisfacción

existente entre el liderazgo transformacional y el nivel de
nculación, Capacitación y Desarrollo de EP PETROECUADOR. Se
l de Bernard Bass (1985) y en la teoría de satisfacción laboral
erzberg; tratado en dos capítulos: liderazgo transformacional y Universidad Central
perimental. Los resultados han evidenciado que los líderes del Ecuador 2015
on niveles más elevados de Satisfacción, Esfuerzo Extra y
o de sus subordinados; con la recomendación de potencializar
ionales), que involucren a los colaboradores permitiendo su
ación líder-subordinado.
 de concebir a la educación inicial, ya que aborda temas
e. El principal objetivo fue analizar la relación que tiene el
los Guaguas Centro del sector norte de Quito. Este trabajo
ología ex post facto, de nivel descriptivo - correlacional, cuya Universidad Central
2020
udio fueron 160 docentes y 30 directoras de educación inicial. del Ecuador
entre el ejercicio del líder o la lideresa transformacional con el
con el fin de implementar o afianzar este tipo de liderazgo en

este estudio tuvo como objetivo analizar las propiedades

cativo del Cuestionario de Liderazgo Multifactorial (MLQ-5X).
os ± 0,72; 679 niños y 872 niñas) de 31 escuelas secundarias
atorio de la estructura inicial de nueve factores de la escala
or de gestión de excepciones pasivas, agrupando el liderazgo
o factores encontró altas correlaciones entre los factores del
Rev. Anales de
establecer un factor de primer orden. Finalmente, un tercer Psicología 2021
nfiabilidad, estuvo compuesto por 34 ítems distribuidos en 4
pensa contingente, liderazgo por excepción activa y liderazgo
ransformacional (comportamiento de influencia idealizada,
estimulación intelectual y consideración individualizada). La
se puede utilizar para evaluar la percepción de los estudiantes
 puesta de perfil de liderazgo para ejecutivos empresariales de
ntan servicios en la ciudad de Cuenca, para ello se tuvo que
rentes de gerencia general, gerencia comercial y gerentes de
e Liderazgo Transformacional y Liderazgo Transaccional como Univeersidad del
2017
ersonal. Luego de ello se elaboró la propuesta de liderazgo Azuay
ndo en cuenta las dimensiones significativas encontradas en la
, CAMIN (Dirigidos a la autoevaluación del líder y la de sus
ID (Autopercepción del líder).

el mundial para cumplir objetivos en las organizaciones, es la

rollo colaborativo, apoyadas en competencias claves de los
es la psicología organizacional; la misma, que, en los últimos
erializado en su aplicación resultados exitosos, ha tenido un
ltar el impacto e influencia de la tecnología en la sociedad
jar, específicamente en el uso de herramientas virtuales que Univeersidad del
2021
consecuencia, la aplicación y análisis de una plataforma para Azuay
presa Eléctrica CENTRO SUR, permitirá mejorar la gestión de
aptación en distintas empresas. Para el cumplimiento de esta
tativa, con el objetivo de conocer la experiencia del personal
plataforma virtual, encontrando así los beneficios que esta
gestionar proyectos en las organizaciones.

roximación teórica- metodológica respecto del fenómeno del

dido como un constructo complejo y multideterminado, se
n tratado de explicarlo. Así mismo se intenta responder al Universidad de
2006
mencionado constructo. Para responder a esta inquietud se Palermo
nvestigación y las posibles ventajas y limitaciones que revisten
en la evaluación del liderazgo.
fluencia del liderazgo transformacional en los atributos de los
esto, se aplicó un cuestionario a una muestra de líderes y sus
e en la información recopilada se construyeron 84 modelos de
te significativa de la influencia del liderazgo transformacional 2019
e y el de consideración individualizada, son los factores que
Además, se resaltan 6 casos donde los valores de r2 presentan
ariable independiente en los atributos de seguidores.

2017

s características y relación que existe entre el liderazgo

us seguidores y, por la dinámica de mirar hacia fuera para la
ue colabora en el desarrollo de equipos de alto rendimiento
2018
, es decir el éxito empresarial. Por lo cual, también se busca
io organizacional a través de las cualidades del líder dentro de
an la gestión organizacional.
ad, familia e incluso en su sitio de trabajo, en donde son
tos, emociones y conflictos con terceros, siendo necesario la
. La solución a los inconvenientes surge con base al trabajo en
as y negativas, que deben de ser solucionadas para alcanzar
Ramírez et al., 2008; McMurray et al., 2010). Estas acciones
zacional en la organización, siendo necesario el análisis de las
que se ejerce con motivación, además de propiciar el auge de
compañeros de trabajo carecen de conflictos que afectan de Universidad del
2017
tegrantes, considerando la productividad, calidad y trato en eEpíritu Santo (UEES)
Hunt, 1974; Cuadra Peralta & Veloso Besio, 2007). El estudio
de los colaboradores de la Unidad de Alimentos del Grupo
ún no identificados dentro de la estructura organizacional que
la nueva filosofía de la organización. Según Barbosa (2013), la
e de líderes distintos a lo común que se desempeñan en las
n un tipo de liderazgo transformacional donde la inestabilidad
mbre son habituales.

ico acerca de la relación entre los rasgos del liderazgo y el

doras algunas prácticas seleccionada de la administración de
os empleados, supervisión, capacitación y estructura, en las Revista Perspectivas
or de la banca en Cochabamba (banca tradicional). El objetivo versión On-line ISSN 2017
ariables, para cuyo efecto se llevó a cabo una encuesta a 167
1994-3733
etermina la relación que existe entre las variables, los cuales
las prácticas seleccionadas de la administración de recursos
del liderazgo y el liderazgo transformacional.
Iniversidad de Israel 2020

2020

Universidad nacional
2018
del Callao
 UIDE 2018

2020

ás disruptiva en la historia para la educación en ciencias de la

tanciamiento social obligaron a trasladar la mayoría de las
lo que universidades y hospitales tuvieron que interactuar a
rencias. La plataforma más usada para este fin es Zoom, por lo
es de esta aplicación en educación en ciencias de la salud.
obre el uso de Zoom en educación en profesiones de la salud.

crítico sobre el tema. El análisis se estructuró de la siguiente

qué es Zoom, sus ventajas y desventajas; principios educativos
a su mejor uso; conclusiones.
 UNED 2019

io en la Educación Superior, pero la emergencia del Covid-19

les son una gran oportunidad para innovar y para acercar la
o es necesario hacerlo en forma apropiada, de lo contrario
mirada crítica de los estudiantes, invalidar esta modalidad de 2020
enfrentar la formación virtual en tiempos de crisis, de cómo
tegrar las potencialidades que las tecnologías digitales nos
uevan aprendizajes de calidad en los estudiantes.
José Faustino Sánchez
2020
Carrión
Link Observación fecha

Si 8/26/2021

Si 8/26/2021

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Modelo 9/2/2021
 Universidades Si No N°
UCV X 1
UPCH x 2
UPC
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