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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Tipo de participación : Grupos de 4 participantes
● Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase (Semana 15)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Redacta los componentes básicos de un artículo de revisión (paper) tomando en cuenta la


siguiente estructura:

Título del artículo de revisión (paper)

Autores

I. Introducción

II. Metodología

III. Resultados

IV. Discusión

Referencias

III. INDICACIONES

Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:


1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de MS Word (.doc).
● Graba el archivo con el siguiente formato:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

EF_(nombre del curso)_N° grupo_Apellidos y nombres completos


Ejemplo: EF_Metod.Inv._Grupo 4_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

3. Extensión del trabajo:


● La extensión mínima será de 2 páginas (caras).
● La extensión máxima de 5 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Para la presentación del examen final, es obligatorio utilizar la guía de escritura que
encontrarás en Anexos.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0). El trabajo es grupal, los trabajos individuales tendrán cero (0)

IV. ANEXOS

Toma en cuenta la siguiente guía de escritura y la rúbrica de evaluación del artículo de revisión.

Título del artículo de revisión


Title of review article
Díaz, Renzo1
Campos, María2
Zavaleta. José3

(La construcción sostenible frente a la mitigación del cambio climático)

I. Introducción

Redactar un párrafo con la pregunta de investigación y el objetivo de la revisión.

Se debe considerar también la justificación de la revisión. Para ello, se debe guiar


(mentalmente) a través de las preguntas: ¿por qué? y ¿para qué?

1 Carrera de…, correo electrónico: N0000202@upn.pe


2 Carrera de…, correo electrónico: N0000202@upn.pe
3 Carrera de…, correo electrónico: N0000202@upn.pe
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Desde mediados del siglo XIX, el aumento de la temperatura de la superficie terrestre ha


sido de 0,85 °C y que, además se ocasionó un crecimiento de las concentraciones de
gases de efecto invernadero en la atmósfera [ CITATION Per20 \l 10250 ], en donde la
actividad humana podría mantener un impacto neto mínimo en el medio ambiente. Sin
embargo, en el peor de los casos, esta podría poner en peligro ecosistemas completos, el
aire, el agua, los recursos materiales y, por último, el clima. Estas consecuencias, a su
vez, crearían nuevas crisis sociales, económicas y políticas [ CITATION Car13 \l 10250 ]. Desde
que el hombre buscó refugiarse para protegerse de las condiciones climáticas del medio
ambiente, se vio en la necesidad de intervenir el espacio y de acondicionarlo para hacerlo
más habitable, para hacerlo su casa. Casi todo lo que el hombre ha creado, está allí:
representa nuestro hábitat, el lugar que vivimos, en el que respiramos y en el que
morimos. Cada edificio que se erige, cada pavimento que se construye, ocupa un espacio,
un suelo que se transforma, un momento histórico, y comprende un proceso que implica
la extracción, explotación y uso de recursos naturales que impactan de alguna manera al
medio ambiente. Se dice que el sector de la construcción consume casi el 50 % de los
recursos naturales, un 40 % del consumo energético anual, un 12 % del consumo de agua
potable global y produce un 38% de las emisiones globales de gases de efecto de
invernadero [CITATION Lac18 \l 10250 ], la aplicación de los criterios de sostenibilidad y de
una utilización racional de los recursos naturales disponibles en la construcción requerirá
realizar unos cambios importantes en los valores, que ésta tiene como cultura propia
[ CITATION Per97 \l 10250 ].
La construcción de los edificios comporta unos impactos ambientales que incluyen la
utilización de materiales que provienen de recursos naturales, la utilización de grandes
cantidades de energía, tanto en lo que atiende a su construcción, como a lo largo de su
vida y el impacto ocasionado en el emplazamiento. Muchos edificios modernos crean
atmósferas interiores insalubres y/o peligrosas para sus ocupantes y, en una parte
significativa de los edificios nuevos o rehabilitados, aparece el denominado "síndrome del
edificio enfermo", como por ejemplo, los nuevos edificios herméticos con climatización
controlada retienen compuestos orgánicos volátiles (COV) que pueden llegar a unas
concentraciones centenares de veces más altas que en el exterior.
Por lo tanto después de haber analizado esta información se recae en la siguiente
pregunta ¿Qué impacto causa la construcción sostenible frente a la mitigación del cambio
climático en el 2021?
En el presente informe tenemos como objetivos, considerando el impacto ambiental que
generan en el marco del cambio climático del actual año (2021), realizar un diagnóstico
situacional y proponer estrategias de producción limpia a implementarse, con el fin de
mitigar sus efectos y afectaciones por la construcción sostenible.

II. Metodología (material y métodos)

En un párrafo describe el procedimiento de búsqueda y selección de investigaciones.

En una matriz debe registrar los 10 artículos seleccionados, con la siguiente información:

N° Base de datos Título Año Autor/autores Palabras clave


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

III. Resultados
Presenta las características de los artículos seleccionados, a través de las siguientes matrices:

Matriz de contextualización de las investigaciones seleccionadas:

N° Revista Título Ciudad /País Año

Matriz de identificación del objetivo y proceso de las investigaciones

N° Título Objetivo de la investigación Método o Conclusión

IV. Discusión

Redactar párrafos que incluyan los siguientes puntos:

• Respuesta a la pregunta de la investigación y el cumplimiento del objetivo (01 párrafo).

• Descripción de los resultados [Matrices de contextualización de investigaciones e


identificación del objetivo y proceso de las investigaciones (02 párrafos)].

• Descripción de la importancia de la revisión sistemática, las limitaciones o debilidades de la


investigación.
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Referencias
Se registran todos los documentos utilizados en orden alfabético (mínimo 10 referencias).

V. ANEXOS

Criterios Satisfactorio En proceso Inicio

La pregunta y el objetivo de la La pregunta y el objetivo de La pregunta y el objetivo de


investigación académica están investigación académica están bien investigación académica no están
bien delimitados y corresponden delimitados y corresponden a una bien delimitados y/o no
Introducción a una revisión; además, la revisión; pero la justificación no corresponden a una revisión.
justificación fundamenta la fundamenta la importancia de la Asimismo, la justificación no
(3 puntos) importancia de la revisión. revisión. fundamenta la importancia de la
revisión.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Se describe de manera detallada Se describe de manera detallada, No se describe de manera


y en secuencia metodológica la pero sin secuencia metodológica el detallada y no se observa en
Materiales y búsqueda y selección de proceso de búsqueda y selección secuencia metodológica el proceso
métodos información. de información. de búsqueda y selección de
información.
(3 puntos)

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Se presentan los resultados en Se presentan los resultados en las No presenta los resultados en las
las matrices correspondientes, matrices correspondientes, pero no matrices correspondientes.
identificando y contextualizando identifica, ni contextualiza las
las investigaciones investigaciones seleccionadas.
seleccionadas.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos


Resultados
Proporciona diez artículos Proporciona diez artículos Proporciona diez artículos
(3 puntos)
examinados que hagan examinados que tengan poca examinados que tengan poca
consistente su revisión relación con su revisión relación con su revisión
sistemática, evaluados por sistemática, evaluados por sistemática, evaluados de modo
elegibilidad e incluidos en la elegibilidad e incluidos en la general.
revisión. revisión.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Discusión Describe los resultados de la Describe los resultados de la Describe los resultados de la
investigación, respondiendo a la investigación, respondiendo a la investigación; pero no responde la
(3 puntos) pregunta, valorando la pregunta, sin valorar la importancia pregunta, no valora la importancia
importancia del paper. del paper. del paper.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Los textos presentan corrección Los textos presentan corrección Los textos no presentan corrección
ortográfica y las citas usadas son ortográfica y las citas usadas no ortográfica y las citas usadas no se
Redacción de paráfrasis con énfasis en son de paráfrasis con énfasis en adecúan a las normas APA.
contenido, según las normas contenido, según las normas APA.
(3 puntos) APA.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Todas las referencias se Solo algunas referencias se Las referencias no se presentan


Lista de presentan según el modelo APA. presentan según el modelo APA. según el modelo APA.
referencias
2 puntos 1 punto 0 puntos
(2 puntos)

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