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VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA DE PSICOLOGIA
FACILITADOR: ALUMNA:
C.I: 28.575.918
Las regiones del cerebro que procesan las emociones son interrumpidas
cuando una persona está experimentando un episodio depresivo lo que
ocasiona que el procesamiento de la trasmisión neuronal sea menos preciso.
Es decir, que la amígdala se desacopla de la red emocional cuando una
persona está experimentando un episodio depresivo, esto causa que se
perciba los hechos nuestros como negativos.
PELICULAS;
DATOS
Nombre: A.H
Edad: 19 años
Edad:
44 años
Hermanos (as): Samuel Hernández
VARIABLES
REGISTRO ANECDÓTICO
Fecha: 28/06/2021
Observación N.1
A.H está alimentando a su mascota cuando la saludo. Ella dice que espere
unos minutos mientras le sirve la comida y el agua a su perro, cinco (5)
minutos después estamos en su sala nuevamente. Viste con ropa de casa
y se sienta en el mismo mueble de la vez anterior, le pregunto cómo se
siente y responde que esta “más o menos”. Le explico sobre el
experimento a fondo y ella accede a participar. Informo que veremos la
película intensamente que dura 1h: 42m, dice que ya ha visto esa película
anteriormente y le parece bonita. Reproduzco la película en el Smart-TV
de la sala y comienza a mirarla. Se nota tranquila en el comienzo de la
película, incluso ríe en algunas partes. Adopta expresiones serias al final
de la película, incluso lagrimea en algunas partes, hasta que la película
finaliza. Le pregunto cómo se sintió ver la película a pesar de que ya la ha
visto anteriormente, expreso que siempre soltaba alguna que otra lagrima
al verla, pero esta vez sintió “algo más”, asimismo expresó que se sentía
un poco triste y desanimada. Como resultado de la película, se resaltó
síntomas de un episodio depresivo leve ya que en esta es capaz de
producir reacciones de tristeza.
REGISTRO ANECDÓTICO
A.H está en la cocina lavando los platos, usa su usual ropa de casa. Me
siento en un banco frente al desayunador esperando a que ella termine,
mientras tanto conversamos. Le explico que el experimento de hoy es
igual al anterior, tiene que observar una película, solo que esta vez es una
película distinta. Me pregunta cuál es, le digo que las ventajas de ser
invisible de una duración de 1h: 45m. Me comenta que se había leído el
libro cuando estaba en bachillerato, luego vio la película y le gustó mucho.
Nos dirigimos a la sala una vez que terminada su tarea, nos sentamos en
el mueble y reproducimos la película. Al principio de la película se observó
tranquila, luego de treinta (30) minutos después de la primera pausa,
comenzó a verse desinteresada por la película y aburrida, pasados ya una
(1) hora, en la segunda pausa comenzó a mover el pie como sinónimo de
impaciencia, se detenía por un rato, miraba la hora en su teléfono y miraba
nuevamente la pantalla del televisor hasta que se reprodujo la película
nuevamente. Al finalizar la película, le pregunte en seguida sobre cómo se
sintió, respondiendo que la película se le hizo muy larga y que no sabía si
era porque la vio muchas veces, por las pausas de cinco minutos o porque
amaneció un poco irritada el día de hoy. Agrego que la película era una de
sus favoritas, pero que no la sintió tan interesante. La película produjo una
reacción de desinterés y falta de concentración, no era la reacción
esperada, pero si produjo dos síntomas esperados en un episodio
depresivo.
REGISTRO ANECDÓTICO
REGISTRO ANECDÓTICO
Fecha: 16/07/2021
Lugar: Cocina
Observación N.7
A.H estaba sentada en la cocina tomando una taza de café con leche,
usaba pantalones anchos tipo pijama y una camisa holgada, tenía ojeras.
Me ofreció de la bebida y me senté a su lado. Le pregunte como se sintió
con respecto a cada experimento, dijo que cada experimento le hizo sentir
diferentes tipos de desagrado menos soul, las anteriores le hicieron sentir
desanimo, falta de interés, incluso estaba irritada cuando la película no
terminaba. Sim embargo, añadió que la película que menos le gusto fue la
última, porque le hizo sentir culpable de que ella se quejara tanto de su
situación y había personas que la pasaron o pasan peor, añadió que
pensó toda la noche en niños que pasaron por cosas similares y por eso
no pudo dormir bien. Le aconseje salir a caminar para que se sintiera un
poco mejor y le recomendé realizar actividades mientras estaba en
pasando por este episodio.
INTERPRETACIÓN DE LO OBSERVADO