“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E

IMPUNIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE LA AMAZONIA
PERUANA

FACULTAD DE AGRONOMIA
ESCUELA DE INGENIERÍA EN
GESTIÓN AMBIENTAL
TRABAJO MONOGRAFICO: LOS
TORNADOS

CÁTEDRA : ALTERACIONES AMBIENTALES

CATEDRÁTICO : ING. PEDRO GRATELLY SILVA Dr.
ESTUDIANTES : CESAR DORIEN GUEDES CACIQUE.
CARLOS PAOLO RAMOS NAVARRO.
CICLO DE ESTUDIO : X
NIVEL : V

IQUITOS – PERU
2019

1
 ÍNDICE

Contenido
AGRADECIMIENTOS………………….………………………………………………………4
OBJETIVOS…..……………………………………………………………………………………5
INTRODUCCIÓN……..…………………………………………………………………………
5CONTENIDO…….
………………………………………………………………………………..6
Principales Características de un Tornado…………....……….......…..........6
Formación de un Tornado……………………………..........………....…………....6
Tipos de Tornados……………………………………………………………………………7
Alteraciones que producen los tornados………………………………………….8
Medición de los Tornados..……..………………………………………..…………….8
Zonas de Actividad Tornadica en el Mundo.................................……..9
CONCLUSIONES……….……………………………………………………………………..11
RECOMENDACIONES…….………………………………………………………………..12
REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS………………………………………………………..13

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 DEDICATORIA

Este trabajo primordialmente va dedicado a Dios que siempre nos tiene

bajo su celestial cobertura, a nuestros padres por apoyarnos en todo
momento sin escatimar tiempo y esfuerzo, y a mis compañeros que
siempre están en los momentos más difíciles.

AGRADECIMIENTOS

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 Agradecemos con todo nuestro corazón a nuestras familias, porque fue por ellos
que nos brindaron todo su apoyo incondicional que pudimos encaminarnos en
esta formación hacia una carrera profesional y lograr todas nuestras metas, y, lo
más importante, llegar a ser todos unos grandes profesionales competentes de
éxitos y ser motivo de orgullo y ejemplo en nuestras familias y por ende, para
nuestra sociedad.

 Gracias a nuestro docente el Ing. Pedro Gratelly Silva por inculcarnos buenos
principios morales y por brindarnos sus conocimientos más profundo y detallado
sobre la microbiología.

 Asimismo, agradecemos a todas las personas que hicieron posible la realización

de este trabajo monográfico, que nos ayudaron con su apoyo tanto emocional y
económico, para complementar y poder culminar con éxito el presente trabajo.

OBJETIVOS

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General:
 Determinar las principales características de un tornado.

Específicos

 Analizar cómo se generan los tornados.

 Identificar los tipos de tornados según su forma.
 Identificar las formas de medición de los tornados.
 Identificar las zonas de más actividad tornadica en el mundo.

I. INTRODUCCIÓN

Uno de los fenómenos meteorológicos naturales más devastadores en

cuanto a la humanidad (importantes pérdidas de vidas y económicas) son
las tormentas. Las tormentas que se caracterizan especialmente por sus
vientos de una monstruosa fuerza y velocidad.

Por sus terribles consecuencias y su acción, que no pasa desapercibida, he

decidido dedicar este trabajo a los tornados, la clase de tornados que
existen, la forma que toman, como se forman, como se mide y por ultimo las
zonas más frecuenten que son azotados por este fenómeno meteorológico
que actúa sobre un área reducida pero que no por ello tiene efectos menos
destructivos.

II. CONTENIDO

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 El Tornado (del latín tonare, ‘girar’) es un fenómeno meteorológico que
consiste en un torbellino de viento producido a raíz de una rotación de
aire de gran intensidad y de poca extensión horizontal, que se prolonga
desde la base de una nube madre, conocida como Cumulunimbus.
(Dinnen, J, 1995)
Un tornado puede tener una anchura desde unos metros hasta casi un
kilómetro en la zona de contacto con el suelo, con un promedio de
algunos pocos cientos de metros; se desplazan rápidamente y sus
vientos pueden alcanzar velocidades de 400 kilómetros por hora (250
millas por hora) o más, cambian de dirección en forma errática y causan
gran destrucción. Cuando se forman en el mar, son
denominados trombas marinas. (Dinnen, J, 1995)
II.1. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN TORNADO
 El tornado aparece en la base de la nube “Cumulonimbo” y se
extiende hacia abajo hasta alcanzar el suelo en forma de embudo o
manga.
 Los tornados se desplazan aproximadamente a 50 Km/h, sin
embargo, algunos se mueven lentamente, mientras otros alcanzan
velocidades de 100 Km/h o más.
 Comúnmente un tornado va acompañado
por lluvia, granizo, relámpagos, rayos y de la oscuridad propia de las
nubes.
 En promedio, los tornados dejan devastación en una franja de 15 km
(9 millas) de largo por 180 m (200 yardas) de ancho, pero algunos
llegan a destrozar áreas de 80 km (50 millas) de largo por 1.6 km (1
milla) de ancho. (SNPAD, 1991)

II.2. FORMACIÓN DE UN TORNADO

Éste comienza con el origen de la propia supercelda, que se da
cuando una corriente de aire frío y seco se encuentra con otra de aire
cálido y húmedo y se desplaza por encima de ella. Al ser más pesado
el aire frío, se producen capas de aire inestable donde el aire frío
desciende y obliga al aire caliente a ascender, creando la tormenta.

Figura 1: Vista lateral de una supercelda de un tornado.

Fuente: Portal “TiempoSevero.es 6
 En pocas palabras, se forma cuando una masa de aire caliente, al chocar con un
frente frío, forma una poderosa tormenta y crea las condiciones propicias para un
tornado. Si existe una capa de aire cálido y seco que actúe como aislante, y si las
diferencias de temperatura son lo suficientemente grandes, el descenso del aire
frío se puede dar en forma de remolino. (SNPAD, 1991)

FIGURA 2 : FORMACIÓN DE LOS TORNADOS

FUENTE : SNPAD, 1991

II.3. TIPOS DE TORNADOS

 En forma de látigo: es el tornado más común que se presenta
 Difusos: Aquel tornado que el ancho puede superar la altura.
 De vórtices Múltiples: Por lo general son más potentes y destructivos.

FIGURA 3 : TIPOS DE TORNADOS SEGÚN SU FORMA.

FUENTE: PORTAL, “BIBLIOTECA DE INVESTIGACIONES “

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II.4. ALTERACIONES QUE PRODUCEN LOS TORNADOS:
Las alteraciones de los tornados se distinguen en negativos y positivos,
analicémoslos a continuación:
IMPACTOS NEGATIVOS DE LOS TORNADOS:
 Lesiones y pérdida de vida: La naturaleza violenta de los tornados
puede causar lesiones graves y llevar a la muerte. Estadísticamente, los
tornados causan 1,500 lesiones cada año. En promedio, cada año se
registran 80 muertes como resultado de tornados devastadores.
 Pérdida económica: Los tornados pueden causar graves daños a la
economía de un país. En 2011, los tornados mortales en los Estados
Unidos le costaron a la economía unos $ 23 mil millones en daños.
 Contaminación Ambiental: Un tornado fuerte puede destruir
tuberías; Romper los contenedores de productos químicos, que pueden
conducir a la contaminación de las aguas subterráneas con petróleo,
aguas residuales sin tratar, dióxidos, asbestos y otros contaminantes
tóxicos.
 Destrucción de la vegetación: Los tornados son lo suficientemente
fuertes como para arrancar de raíz árboles y otra vegetación en su
camino.
 Impactos en el ecosistema: Los tornados también pueden destruir
todo el hábitat, matando y desplazando a una gran cantidad de
animales. Un tornado poderoso también es capaz de dañar el suelo
sano arrastrando el suelo superior, que es esencial para alimentar
cultivos y otras plantas.
  Impactos psicológicos: Los desastres naturales son capaces de
desencadenar recuerdos traumáticos en los que la víctima revive el
fenómeno, experimenta ansiedad grave, depresión, abstinencia y un
mayor temor a la pérdida y la muerte. (IMN , 2000)
IMPACTOS POSITIVOS DE LOS TORNADOS:
  Beneficio para animales y especies locales: Un tornado es capaz de
derribar frutos de los árboles, y estas son grandes fuentes de alimento
para la mayoría de los animales y las aves de corral.
 Mejora la estructura de las de las casas y ayuda a la prevención de
mayores daños : Los contratistas y los trabajadores desarrollan mejores
técnicas de techado que son resistentes a los tornados. Esto mejora
enormemente sus niveles de habilidad.
 Beneficio de la polinización: Los tornados contribuyen a la polinización
masiva de las flores, que nunca se lograría solo con las abejas y los
animales. La polinización fomenta la reproducción rápida de especies de
plantas locales.
 Ayuda a restaurar comunidades preocupantes: Un tornado es un
factor unificador. Las peleas de la comunidad local pueden ser resueltas
cuando un tornado barre el área. La gente se unirá para reconstruir
propiedades e infraestructura.
 Elimina la vegetación vieja: Los tornados rompen prácticamente todo su
camino incluyendo la vegetación. Esto significa que la vegetación antigua
sería arrastrada permitiendo que brotara nueva vegetación. (IMN , 2000)

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 II.5. MEDICIÓN DE LOS TORNADOS
Un tornado no se mide por su tamaño. Su extensión no va a indicar su
intensidad. Un tornado enorme puede ser débil y un tornado pequeño puede
resultar extremadamente violento.
Theodore Fujita, de la Universidad de Chicago en Estados Unidos, creó en
1971 la primera escala para clasificar los tornados. Desde entonces hasta el
2006, una gran mayoría de países ha venido aplicando esta escala que oscila
entre el F0 y el F5.
La escala de Fujita original (escala F), que se basaba en los daños causados por
el tornado, tenía varias limitaciones; por ejemplo, las categorías de tornado se
basaban en los peores daños posibles, incluso si los sufría una única estructura,
y la escala no permitía tener en cuenta los diferentes tipos de construcción.
Clasificamos la intensidad de los tornados de acuerdo con la escala Fujita
mejorada (Enhanced Fujita, o EF), que se implementó en el año 2007. La escala
lleva el nombre del Dr.Theodore Fujita, el creador de la primera escala de
intensidad de los tornados, en 1971.

ESCALA VELOCIDAD DEL VIENTO

CLASE Descripción de daños
EF Millas /horas Km/hrs m/s

EF0 DÉBIL 65-85 105-137 29-38 LEVES

EF1 DÉBIL 86-110 138-177 38-49 MODERADOS

EF2 INTENSO 11-135 178-217 50-60 CONSIDERBLES

EF3 INTENSO 136-165 218-266 61-74 GRAVES

EF4 VIOLENTO 166-200 267-322 74-89 DEVASTADORES

EF5 VIOLENTO >200 >322 >89 INCREIBLES

TABLA 1: MEDICIÓN DE LOS TORNADOS EN LA ESCALA FUJITA MEJORADA (EF)

FUENTE: FUJITA , T (2009)

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II.6. ZONAS DE ACTIVIDAD TORNADICA EN EL MUNDO
Los tornados se producen generalmente en la zona de transición entre las
masas de aire polar y tropical, entre los 20° y 50° de latitud, a ambos lados del
ecuador, siendo poco frecuentes en latitudes mayores de 60°, donde el aire no
contiene la humedad y la temperatura necesaria para la formación de este
fenómeno y en la región ecuatorial, donde la atmosfera no tiene la inestabilidad
necesaria para desarrollar una tormenta severa de tal magnitud. (IMN , 2000)

FIGURA 4: MAPA GLOBAL DE ZONAS OPTIMAS PARA FORMACIÓN DE TORNADOS

FUENTE: ONU (1991)

Son más comunes y tienen mayor fuerza en las latitudes templadas, Estados

Unidos, Europa occidental, Japón, India, Sudáfrica, Argentina y Oceanía. Los
tornados más violentos ocurren en la zona central de los Estados Unidos,
donde a menudo se forman a principios de la primavera; la mayor frecuencia de
tornados tiene lugar en un área llamada ‘Tornado Alley’, que se extiende
desde Texas y Oklahoma hasta Kansas y Iowa. ( Portal , “Biblioteca de
Investigaciones“ )

FIGURA 5: TORNADO TRIESTATAL EN EE.UU – 1925

FUENTE: Portal “Alerta Tierra 10

 III.
IV. CONCLUSIONES

 Se determinó que las principales características de un tornado son: radica que se

forma desde la base de la nube “Cumulonimbo” y se extiende hacia abajo hasta
alcanzar el suelo en forma de embudo o manga. Además, la velocidad de este
fenómeno es de aproximadamente a 50 Km/h, mientras otros alcanzan
velocidades de 100 Km/, muchas veces acompañado de lluvias, granizos, etc. Y
por último los tornados dejan devastación e de 15 km de largo por 180 m de
ancho, pero algunos llegan a destrozar áreas de 80 km) de largo por 1.6 km de
ancho.
 Se analizó la manera en cómo se generan estos fenómenos, formándose primero
lo que se conoce como una celda debido a una corriente de aire frío y
seco cuando se encuentra con otra de aire cálido y húmedo y se desplaza por
encima de ella. En pocas palabras, se forma cuando una masa de aire caliente, al
chocar con un frente frío, forma una poderosa tormenta y crea las condiciones
propicias para un tornado.
 Se identificó los tipos de tornados, donde lo podemos diferenciar según la forma
como se manifiesta, en este caso podemos mencionar tres tipos: En forma de
látigo, es el tornado más común que se presenta; Difusos es aquel tornado que el
ancho puede superar la altura y De vórtices Múltiples, Por lo general son más
potentes y destructivos.
 Se identificó las formas de medición de los tornados, siendo las escalas beaufort y
fujita emplea para saber la intensidad de un tornado, de esta manera calcular los
posibles daños y categorizar a este fenómeno. Sin embargo, podemos decir que
la escala más empleada y aceptada por los países es la escala EF (Fujita
Mejorada) en honor al investigador.
 Se identificó las zonas de más actividad tornadica en el mundo (figura 5) en lo que
se puede decir que las zonas más afectadas son aquellos países que se ubican
entre los 20° y 50° de latitud, a ambos lados del ecuador, Son más comunes y
tienen mayor fuerza en las latitudes templadas, Estados Unidos, Europa
occidental, Japón, India, Sudáfrica, Argentina y Oceanía. Los tornados más
violentos ocurren en la zona central de los Estados Unidos.

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 V. RECOMENDACIONES

 Se recomienda tener un plan de zonificación ecológica económica.

 Contar con planes de atención a emergencia y programa de prevención y apoyo
en caso de un tornando
 Promover seminario y talleres y cursos de capacitación para la difusión y
aplicación de nuevas tecnologías, entretenimiento del personal a nivel gerencial,
técnico y administrativo en la planeación, y ejecución de medidas para reducir el
impacto de un tornado.
 Que los políticos y las personas responsables de adoptar decisiones que tienen
que atender necesidades más apremiantes y probablemente sea difícil lograr que
se concentre en la gestión en caso de tornado

VI.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Dinnen, J., 1995. Desastres naturales, huracanes y tifones,

Editorial Aladdin Books Ltda., pág. 16, España.
FUJITA, T, T. (2009). Tornadoes Around the World. Weatherwise 26, 56-62. New
York, EEUU.
IMN, (2000). Instituto Meteorológico Nacional. Tormentas y Trombas Marinas.
Reporte Meteorológico. 5° Edición. San José , Costa Rica.
ONU, (1997). Prevención y mitigación de desastres. Oficina de Coordinación de las
Naciones Unidas para el Socorro en Caso de Desastres. Volumen No. 4 , Aspectos
Meteorológicos. Nueva York.
Portal “TiempoSevero.es”, disponible en la web: http://www.tiemposevero.es/ver-
reportaje.php?id=146,
Portal “Alerta Tierra”, disponible en la
web: http://www.alertatierra.com/TorClasifica.htm,
Portal “ Biblioteca de Investigaciones”. Los Tornados. Disponible en :
https://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ciencias-de-la-tierra/los-
tornados-formacion-y-escalas-de-medicion/
SNPAD, (1991). Sistema Nacional Para la Prevención y Atención de Desastres.
Manual de Consulta. Programa Nacional de Prevención de Desastres. Bogotá,
Colombia.

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