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Suma y resta de números enteros

1.- Suma de números enteros Si todos los números son positivos se suman y el resultado
es positivo:3 + 4 + 8 = 15) Si todos los números son negativos se suman y el resultado es
negativo:(-3) + (-4) + (-8) = -15) Si se suman números positivos y negativos, los positivos
suman y los negativos restan:3 + (-4) + 5 + (-7)

2.- Resta de números enterosUna resta de números enteros se puede resolver como si se


tratara de una suma, pero con una particularidad:El símbolo de la resta le cambia el signo a
la cifra que le sigue, por lo que:Si el número que se resta es positivo lo convierte en
negativo.Si el número que se resta es negativo lo convierte en positivo. Vamos a ver a
continuación cuatro posibles casos:a) A un número positivo le restamos otro número
positivo:3 - 2Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (2) le tenemos
que cambiar el signo= 3 + (-2)Por un lado sumamos los números positivos: 3Por otro lado
sumamos los números negativos: (-2)Ahora el resultado positivo suma y el negativo resta:3
- 2 = 1 b) A un número positivo le restamos un número negativo:3 - (-4)Lo tratamos como
si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (-4) le tenemos que cambiar el signo= 3 +
(4)Se trataría ya de una suma normal:= 3 + (4) = 7 c) A un número negativo le restamos
otro número negativo:(-3) - (-4)Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se
resta (-4) le tenemos que cambiar el signo= (-3) + (4)Por un lado sumamos los números
positivos: 4Por otro lado sumamos los números negativos: (-3)Ahora el resultado positivo
suma y el negativo resta:4 - 3 = 1d) A un número negativo le restamos un número positivo:
(-3) - 4Lo tratamos como si fuera una suma, pero a la cifra que se resta (4) le tenemos que
cambiar el signo (-4)= (-3) + (-4)Se trataría de una suma de dos números negativos. Es una
suma normal pero el resultado tiene signo negativo= (-3) + (-4) = -7
Propiedades de la sustracción
Propiedades:

Elemento neutro: El 1, pues 17:1 = 17.


La división no es asociativa  pues  27:(9:3) = 27:3 = 9  pero  (27:9):3 = 3:3 = 1     Los resultados son
distintos.
La división no es conmutativa: 16: 2 = 8  pero 2:16  no es un número entero.
Distributiva respecto de la suma (sólo si cada uno de los sumandos del dividendo son divisibles por el divisor):
(8 – 40 + 24): 4 = 8: 4 – 40: 4 + 24: 4 = 2 – 10 + 6 = 8 – 10 = –2.
En toda división se verifica:  Dividendo = divisor· cociente + Resto

El objeto de la división es el reparto de objetos o cosas.

Ejemplo 1: Hemos comprado 4 kg de lechazo de Aranda y hemos pagado 44 euros, ¿ cuánto ha costado el
kg de lechazo?
En este caso el dividendo son los 44 euros que pagamos; el divisor  el número de kg  de lechazo 4; el
cociente  11,  es el número de euros que cuesta cada  kg de lechazo. El resto es el sobrante de la operación
(como el resto es CERO, la división es exacta).

En una división si multiplicamos o dividimos el dividendo y el divisor por un número distinto de CERO, el


cociente no varia, pero el resto queda multiplicado o dividido por ese número

Ejemplo 2: Supongamos que en el camino de regreso a casa hemos tardado 820 s, y queremos expresarlo
en minutos. ¿Cómo lo haremos?

Para pasar de segundos a minutos hemos de dividir por 60 (1 minuto = 60 segundos).


Hemos de dividir 820 entre 60. Simplificamos (dividimos por 10) => dividimos 82 entre 6:
Obtenemos 13 de cociente y  4 de resto.
Significa que hemos tardado 13 minutos y 4 segundos. Esto no es cierto, pues al dividir entre 10, el resto 4 ha
quedado dividido por 10. Luego para arreglarlo debemos ahora multiplicar por 10 resultando 40 segundos.
Para cerciorarnos hacemos la división sin simplificar 820/60 => 13 de cociente y 40 de resto.
Luego hemos tardado 13 minutos y 40 segundos.

Sistema de coordenadas

Coordenadas cartesianas es el nombre que se da al sistema para localizar


un punto en el espacio. En las enseñanzas obligatorias trabajamos las
coordenadas cartesianas en espacios de dos dimensiones, los planos, pero
podemos dar coordenadas cartesianas en espacios de tres o más
dimensiones. El “apellido” de las coordenadas cartesianas es un homenaje al
filósofo y matemático de René Descartes.

Un sistema de coordenadas cartesianas está formado por dos rectas


perpendiculares graduadas a las que llamamos ejes de coordenadas. Se
suele nombrar como X el eje horizontal e Y al eje vertical. Estos dos ejes se
cortan en un punto al que se le denomina origen de coordenadas, O.

Otro nombre que reciben los ejes de coordenadas es el de abscisas para el


eje X (horizontal),  y ordenadas para el eje Y (vertical).

Cuando queremos saber cuáles son las coordenadas de un determinado


punto (al que nombramos generalmente con letras mayúsculas P, Q, R… o
A, B, C…  debemos tener en cuenta que se colocan así:

(abscisa, ordenada)

Así que si decimos que el punto P tiene coordenadas (3,5) estamos diciendo
que se encuentra sobre el 3 del eje horizontal a altura 5.
Ejemplos de coordenadas
El origen siempre está situado en las coordenadas (0,0). Es decir, está lo
más a la izquierda y abajo posible. O es un punto especial, desde él
comienzan los ejes de coordenadas y está “0 posiciones a la derecha y 0
posiciones arriba”. Éste es el punto desde el que se empieza a contar.
Entonces (0,3) estaría 0 posiciones a la derecha y 3 arriba. Y (5,0) 5
posiciones a la derecha y 0 arriba.

Por ejemplo, un avión azul en las coordenadas (3,2) ¿Dónde se


localizaría?

La primera coordenada nos indica la posición en el eje X. Hay que contar 3


posiciones desde el origen hacia la derecha. Y la segunda coordenada la
posición del eje Y, contar 2 posiciones hacia arriba. Así situamos al avión
azul 3 posiciones a la derecha del origen y 2 hacia arriba.
Ahora vamos a ver el ejemplo inverso. Colocamos el objeto y debemos
indicar en qué coordenadas se encuentra. ¿En qué coordenadas está el
árbol amarillo?

Podemos ver que está situado dos posiciones a la derecha del origen (eje X)
y 4 hacia arriba (eje Y). Primero se escribe la coordenada del eje X y luego
la del eje Y.

El árbol amarillo está en las coordenadas (2,4).

Adición y sustracción de números enteros sin paréntesis


Operaciones combinadas con números enteros y signos de
agrupación
1. Cuando no hay ni paréntesis ni corchetes,  hacemos primero las multiplicaciones y
divisiones si las hay. Si hay varios números positivos y negativos los agrupamos y
después los sumamos.
2. Cuando hay paréntesis, hacemos primero los cálculos del paréntesis si los hay y
después para quitar el paréntesis aplicamos la regla de los signos , signo que haya
delante del paréntesis por signo que haya dentro. Luego como en el punto 1.
3. Cuando hay paréntesis y corchetes, hacemos primero los paréntesis, los
quitamos aplicando la regla de los signos . Después hacemos los corchetes y los
quitamos aplicando la regla de los signos. Luego hacemos los productos y divisiones y
por último las sumas.

Ejemplos de
operaciones
combinadas

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