UNIDAD II

COMPONENTES PEDAGÓGICOS EN LA  ACTUALIDAD EDUCATIVA

CONTENIDOS A DESARROLLAR

 Modelos Pedagógicos (concepto)

 Modelos Pedagógicos( Tradicional, Conductista)
 Pedagogía y Sociedad
 Teorías Pedagógicas de la Educación

Objetivo: 

Analizar el componente pedagógico en la actualidad educativa.

Modelo Educativo Curricular

Ciberhumanista - UMECIT
La presente producción contempla la instrumentalización del ciberhumanismo
como  modelo educativo curricular  teorizado y declarado en  UMECIT  partiendo de
la humanización de las herramientas tecnológicas frente a la autorrealización
humana y el mejoramiento continuo. 

A partir de allí   podremos evidenciar  los componentes pedagógicos en la 

act1ualidad educativa, tema de la        Unidad II

Enlace del video  https://www.youtube.com/watch?v=k2iV2qXXQl8&t=1s

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.-ENSAYO (COLABORATIVO)  Valor 20%

Elabore un ensayo sobre los componentes  del modelo pedagógico en la
actualidad,  partiendo de la siguiente pregunta de enfoque: ¿Considera usted que el
Modelo Educativo, Curricular Ciberhumanista contempla los componentes
necesarios para hacer frente a los desafíos de la educación en un mundo
globalizado? (contrástalo  con el modelo pedagógico de las instituciones donde
usted labora) 

“Recuerde que el ensayo  es un escrito  que brevemente analiza, interpreta o evalúa

un tema;  deberás descomponer el tema en partes y proporcionar  argumentos que
sustenten tu enunciación.

Le hemos adjuntado un documento que se llama  “Normas para Elaborar un Ensayo

Escrito”, que marca o  establece las pautas a seguir!!! Por favor léelo
detenidamente, sigue las instrucciones y cumple su estructura.

 INDICACIONES  GENERALES:

*El ensayo debe contener: hoja de presentación, introducción, exposición  del

tema objeto del ensayo, conclusión, aplicación a la práctica y bibliografía
( estructura que se ha adjuntado) 

*El trabajo  será presentado en equipos de cuatro (04) personas, cada

participante debe señalar y  argumentar  su aporte en la producción haciendo
énfasis en la aplicación a la práctica (enviar el trabajo por el portal de cada
participante)