LEY/

RESOLUCION/ CONTENIDOS LINK DE CONSULTA

DISPOSICION DE REFERENCIA
N°
Ley de Convención de https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf
adhesión y derechos de las
rango personas con
Constitucional discapacidad.

Ley 26.378 Apruébese la http://www.mp.gba.gov.ar/turismo/downloads/Ley_Nacional_26.378.pdf

Convención
sobre los
Derechos de las
Personas con
Discapacidad y
su protocolo
facultativo.
Ley 27044/14 -Otorgase https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/ley-27044-239860
es jerarquía
complementa constitucional
da o en los términos
modificada del art. 75,
por: inc.22 de la
Constitución
Nacional, a la
convención
sobre los
derechos de las
personas con
discapacidad.
-Decreto -LEY N° 27.044 https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/decreto-2440-2014-239861
2440/14 su
promulgación
-Decreto DNU -Crease la https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/decreto-698-2017-279040
698/2017 agencia
Nacional de
Discapacidad,
como
organismo
descentralizado
en la órbita de
la secretaria
general de la
Presidencia de
la Nación.
-Resolución -Crease el https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/resoluci%C3%B3n-1-2019-
Conjunta programa de 320391
1/2019 empleo con
apoyo.
-Resolución -Apruébese la https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/resoluci%C3%B3n-256-2019-
256/2019 distinción “sello 323991
gestión
inclusiva”.
-Resolución -Titulares de https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/resoluci%C3%B3n-93-2020-
93/2020 derecho de una 336711
pensión no
contributiva por
invalidez
Ley 26206/06 -Ley de https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley-de-educ-nac-
Educación 58ac89392ea4c.pdf
Nacional.
-resolución -Garantiza a http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RCFE_144-11.pdf
144/11 CFE y través de Ley
(Anexo) una educación
integral que
desarrollen
todas las
dimensiones y
desempeño a la
Educación
Especial.
Ley 6691/2010 Ley de http://neducacion.chaco.gov.ar/cecal/doc/Ley%20de%20Educacion
Educación %20%206691.pdf
Provincial
Ley Sistema de https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/ley-24901-47677/actualizacion
24901/1997 prestaciones
básicas en
habilitación y
rehabilitación
integral a favor
de las personas
con
discapacidad.
Ley 6477/2009 Régimen https://www.argentina.gob.ar/normativa/provincial/ley-6477-123456789-0abc-
Integral para la defg-774-6000hvorpyel/normas-modificadas
Inclusión de las
Personas con
Discapacidad

Resolución Educación https://archivos.formosa.gob.ar/media/uploads/documentos/documento_1498167

CFE N°155/11 Especial 262.pdf

Resolución Promoción, https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/res-311-cfe-58add7585fbc4.pdf

CFE N° 311/16 acreditación, Anexo I: “PROMOCIÓN, ACREDITACIÓN, CERTIFICACIÓN Y
certificación y TITULACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD”
titularización de https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/anexo-i-res-311-cfe-
los estudiantes 58add7b4b3340.pdf
con Anexo II: Ejes Prioritarios para la confección del Proyecto Pedagógico para la
discapacidad. Inclusión(PPI)
Anexos I, II, III, https://grupoart24.org/documentos/res311-2016/anexo-ii-res-311-cfe.pdf
 IV Anexo III: Observaciones acerca de las Configuraciones de Apoyo a consignar en el
punto 15 del ANEXO II
http://www.educaciontuc.gov.ar/nsitio/wp-content/uploads/2017/03/ANEXO-
III.pdf
Anexo IV: Informe de desarrollo de capacidades, saberes específicos y
competencias
Adquiridas
https://www.neuquen.edu.ar/wp-content/uploads/2016/04/ANEXO-IV-RES-311-
CFE.pdf

Resolución N° “Guía de http://www.yosoyigualydiverso.com/wp-content/uploads/2019/02/Resolucion-

2509/17 MEN orientación para 2509-2017-MEyD-Guia-por-Res-311-06.pdf
la aplicación de
la Resolución
del Consejo
Federal de
Educación N°
311”.
Resolución “Validez https://es.slideshare.net/gabrielaisabel1/resolucin-n-2945-cfe-validez-nacional-
2945/17 MEN nacional para la para-la-certificacin-y-titulacin-enmarcadas-en-la-resolucin-31116
certificación y
titulación
enmarcadas en
la Resolución
311/16”.
Resolución Pautas http://abc.gob.ar/secundaria/sites/default/files/res-cfe-174-12.pdf
CFE 174/12 federales para
el
mejoramiento
de la
enseñanza, el
aprendizaje y
las trayectorias
escolares, en el
nivel inicial,
primario y sus
modalidades y
su regulación.
Resolución “Indicadores de http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RCFE_342-18.pdf
CFE N° 342/18 Progresión de
los Aprendizajes
Prioritarios de
Matemática”
como marco de
referencia para
la planificación
y ejecución de
acciones
centrales para
la Formación
Docente Inicial y
 Continua.
Resolución Orientaciones http://www.clayss.org.ar/04_publicaciones/me_arg/2009%20RCFE%2093-09.pdf
CFE N°93/2009 para la
organización
pedagógica
e institucional
de la
Educación
obligatoria
Resolución Misiones y http://www.dirdocumentacion.net.ar/repo/modulos/buscador/documentos/RESOL
2742/2016 funciones del UCION-02742-16.pdf
MECCyT equipo técnico
educativo
Resolución Lineamientos http://www.dirdocumentacion.net.ar/repo/modulos/buscador/documentos/RESOL
5564/2015 sobre los UCION-05564-15.pdf
MECCyT procesos de
integración de
estudiantes con
discapacidad
Resolución Fortalecimiento http://www.dirdocumentacion.net.ar/repo/modulos/buscador/documentos/RESOL
6330/16 de los procesos UCION-06330-16.pdf
MECCyT de transición
entre educación
primaria a
educación
secundaria
Disposición Marco acuerdo https://ispetyp-
003/2016 de cha.infd.edu.ar/aula/archivos/repositorio//500/531/Disposicion_003_2016.pdf
MECCyT responsabilidad
es compartidas
en los niveles
Inicial, Primario,
Secundario y Ed.
Especial
Resolución Programa de https://1631aab8-07d7-42e7-9e30-
6807/18 articulación que 51c62cdf3888.filesusr.com/ugd/f2bc2d_3a9146a1da2a413eaa552fbc18eb11f8.pdf
favorece el
pasaje de nivel
inicial a nivel
primario;
acompañamient
o de las
Trayectorias
Educativas
Resolución Trayectorias https://1631aab8-07d7-42e7-9e30-
7996/17 Escolares, 51c62cdf3888.filesusr.com/ugd/f2bc2d_31ad5dc94f714e23b721ae8958232b54.pdf
Informe
Pedagógico.
Resolución Integración https://1631aab8-07d7-42e7-9e30-
3927/15 Escolar 51c62cdf3888.filesusr.com/ugd/f2bc2d_6ed90da50ad74da28df027dd5f21610f.pdf