La lectura y escritura de los códigos alfabéticos, fortaleciendo el desarrollo de los tres

niveles de comprensión Lectora (textual o literal, Inferencial o deductivo y crítico) y los

tres ámbitos de la Escritura (Legibilidad, textual y discursivo). en un tercer grado de
primaria tendría que haber desarrollado el leer y escribir para comprender la realidad.
En lo matemático superar el enfoque y concepción abstracta memorística y mecánica
de uso de signos, símbolos, fórmulas y procedimientos sin utilidad en la vida diaria y
abstraída de la realidad por una matemática aplicada en la vida misma. Para de esta
forma el estudiante tenga sentido del porque debe de aprender o que utilidad tendrán lo
que le enseñan.

PARTICIPANTE: MILTON HURTADO ARIAS

GRUPO: 6