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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL RODRIGO GALVÁN DE LA BASTIDAS

GUÍA – LA DESCRIPCIÓN DE LUGARES Y OBJETOS


Nombre: _________________________________ Fecha: ______________Grado: 2° Área: Castellano

Temas Objetivo

Descripción de lugares y objetos. Caracterizar lugares y objetos.

Cornelio Disparate es un científico loco que trabaja durante muchas horas en su laboratorio,
haciendo experimentos para ayudar a salvar el planeta. Él es muy inteligente y quiere que los
niños del mundo conozcan cómo es su laboratorio.

1. ¿Cómo te imaginas que es el laboratorio de Cornelio?


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2. Lee la siguiente descripción sobre el laboratorio de Cornelio y observa las imágenes.

Mi nombre es Cornelio Disparate, bienvenidos a mi laboratorio. Les mostraré


las cosas más curiosas que pueden encontrar aquí.

Esta es la sala más grande del laboratorio. A su


izquierda pueden ver a Kiko, el perro robot que vigila
las 24 horas del día. Al fondo a la derecha, hay unos
frascos de vidrio llenos de líquidos brillantes. Son las
nuevas bebidas ultra nutritivas con sabor a chicle,
galleta y remolacha. Mi último invento.

Este cuarto es frío y oscuro. Hay cuatro tanques


marcados con un símbolo amarillo que indica peligro.
Estos enormes recipientes están llenos de material
radioactivo y por eso no debemos acercarnos mucho.
Al fondo hay una gran pantalla que muestra el
proceso de los experimentos.
Descripción de un lugares y objetos
Cuando haces la descripción de un lugar, explicas con detalle y de forma ordenada, cómo es y qué
elementos puedes encontrar en él. Para escribir un texto descriptivo no es necesario que menciones todo
lo que ves, puedes seleccionar los elementos y objetos más destacados. También, debes usar palabras
relacionadas con sus características físicas como bonito, amplio, pequeño, caliente, frío. Para describir
objetos contamos cómo es el objeto y para qué sirve.
Los textos descriptivos suelen tener conectores espaciales, estos hacen referencia a la ubicación de un
objeto respecto a otro.

Lee el siguiente fragmento y observa la imagen.

En la pared hay un cuadro de una rana y junto a él, un botiquín de primeros auxilios. Sobre la mesa hay
un microscopio, una lupa y una planta carnívora. Al fondo, en el estante hay distintos recipientes de
vidrio que contienen líquidos de colores brillantes. A la derecha hay una pila de libros sobre ciencia .

3. Escribe las palabras donde corresponda. Sigue el ejemplo.


4. Escribe en los recuadros las palabras que describen la imagen.

limpio
colorido
claro
oscuro
desordenado

5. Observa la imagen. Luego, completa el texto descriptivo.


 El lago es ____________________________________________________
____________________________________________________________
 En el centro del lago hay ________________________________________
____________________________________________________________
 A la izquierda hay _____________________________________________
____________________________________________________________
 Al fondo se ve ________________________________________________
____________________________________________________________

6. Observa detenidamente la imagen. Luego completa la descripción.

Esta imagen representa una ______________, su


color es ___________, está hecha de _________y
su tamaño es __________.
Las ____________sirven para ________________
y se diferencian de los ____________ porque
______________________________________.

7. Pega o dibuja un objeto y describe cómo es y para qué sirve

Fuente:
Colombia Aprende – Capsulas Digitales

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