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TEMA:
PAUTAS DE CRIANZA
RESOLUCION DE CONFLICTOS
LA LLEGADA DE UN NUEVO MIEMBRO
NOMBRE DE LA ACTIVAD:
o ENCUENTRO CON PADRES DE FAMILIA, MADRES GESTANTES Y
MADRES LACTANTES.
POBLACIÓN:
De las veredas de: Pulbúza, Isla Morrito, La Vega, El Castigo, Triviño, Bola, Bolita, Salto,
Magdalena, Playa Bazán, (Taija) San Rafael, San Francisco.
UAS:
PALOMITAS EMPRENDEDORAS
ESTRELLAS DEL AMANECER
NIÑEZ CON AMOR
MIS PRIMERAS HUELLAS
PECESITOS DEL PACIFICO
FLORES DEL JARDIN
CARIÑITOS
INTRODUCCIÓN:
OBJETIVOS:
Que los padres de familia, madres gestantes y lactantes conozcan de
forma clara los Derechos de los niños.
promover en las comunidades los derechos de los niños como una
campaña continua y permanente.
Que los padres sean los primeros garantes y veedores del cumplimiento
de los derechos de sus hijos.
Que los padres de familia y madres gestantes y lactantes, conozcan de
forma clara cuales son los deberes que deben cumplir con los hijos.
Que los padres conozcan cuales son las leyes y entidades que amparan,
protegen y restablecen los derechos de los niños.
Que las madres gestantes aprendan terapias de relajación y las aplique
en sus hogares.
JUSTIFICACION:
El servicio que ofrece la cruz roja de CDI Familiar también cumple con una tarea de
acompañamiento a las familias, he ahí la importancia de compartir los planes de
formación y aplicarlos en la vida cotidiana.
Los Derechos de los niños es uno de los temas banderas del plan de formación ya que
encierra los tres componentes que dan las directrices a la misión que desempeñan.
De este modo los padres de familias madres gestantes, lactantes y cuidadores se
empoderan de los temas de formación y los reflejan en las practicas diarias.
MATERIALES:
Talento humano
Cartulina
colores
Tijeras
Marcadores
Cintas
ACTIVIDADES:
Socialización del tema de formación, Derechos y Deberes de los Niños.
Terapias de relajación con madres gestantes.
Socialización de rutas de atención de violencia intrafamiliar.
Entregar volantes de las instituciones que brindan atención y protegen
los Derechos de los niños.
Celebración del día de los niños en articulación con otras entidades del
municipio.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Se le dio un saludo amable de bienvenida a los padres de familia, MG y ML con
una dinámica.
DINAMICA???????
Seguidamente se realizó el conversatorio sobre el tema de formación del mes
de abril:
• IGUALDAD
“El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a
crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberá proporcionarse,
tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y
postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y
servicios médicos adecuados.”
“El niño tiene derecho a recibir educación, que sea gratuita y obligatoria, por lo
menos en las etapas elementales. Se dará una educación que favorezca su
cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades,
desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad
moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior
del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su
educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término a
sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los
cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación;
la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de
este derecho.”
“El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que
reciban protección y socorro.”
“El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y
explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al
niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le
dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo que pueda
perjudicar su salud o su educación, o impedir su desarrollo físico, mental o
moral.”
“El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la
discriminación racial, religiosa o de cualquiera otra índole. Debe ser educado
en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y
fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus
energías al servicio de sus semejantes.
Encontrar tiempo para descansar parece sencillo, es bueno para la madre y el bebé.
Hablar de las preocupaciones, sea con tu pareja, con tu mamá o con una amiga que ya
tiene niños, te ayudará mucho.
4. Técnicas de relajación.
Para algunas mujeres el miedo al parto se convierte en algo tan abrumador que incluso
preferirían tener una cesárea. El terror al parto se llama "tocofobia". Si te sientes
abrumada por el miedo, habla con tu doctor o comadrona. Hay estudios que indican
que, con el apoyo adecuado, puedes superar el miedo.
A veces el embarazo puede crear tensiones en una pareja, por ejemplo, si estás
demasiado cansada para tener relaciones íntimas, si tu esposo no puede entender los
repentinos cambios de humor que te causan las hormonas, o si la nueva vida que se
avecina que implica menos tiempo para la pareja y más gastos les causan
ansiedad. Trata de compartir con tu pareja tus preocupaciones para que puedan
enfrentarlas y superarlas juntos. En BabyCenter también encontrarás información
sobre lo que puede estar sintiendo tu pareja durante tu embarazo. Entender a tu
esposo te ayudará a suavizar las posibles tensiones.
Si trabajas, es posible que hayas planeado seguir haciéndolo hasta muy cerca de la
fecha del parto para poder pasar más tiempo con tu bebé una vez haya nacido. Pero el
viaje de ida y vuelta al trabajo puede convertirse en un motivo de estrés, mayor cuanto
más crece tu pancita.
8. Preocupaciones de dinero
No cabe duda que tener un bebé afecta las finanzas. Si te preocupa cómo hacer frente
a los gastos extras, haz una lista de los artículos que necesitas por orden de prioridad, y
decide cuáles puedes pedirles prestados a tus familiares y amigos. No es necesario
comprarlo todo, especialmente las cosas que sólo se usan un par de meses, como un
moisés o cunita pequeña.
Asegúrate de que vas a recibir todo el dinero que te corresponde durante la baja por
maternidad. Puedes hablar con la persona encargada de Recursos Humanos en tu
compañía para que te aconseje.
9. Dieta y ejercicio
Hay algunos alimentos que pueden ayudarte a equilibrar las hormonas que se disparan
en momentos de estrés. Los alimentos que contienen vitaminas B, como el extracto de
El ejercicio físico también reduce la tensión, así que continúa haciéndolo, siempre que
sea una actividad segura. Si tienes dudas al respecto, pregúntale a tu doctor si lo es. Si
vas a una clase de gimnasia, informa a la profesora de que estás embarazada para que
adapte los ejercicios de una forma segura para ti y para el bebé.
10. Consiéntete
No hay nada más relajante que reír, así que aprovecha cualquier ocasión de soltar unas
buenas carcajadas. ¿Acaban de estrenar una buena comedia? Pues vete al cine con
unas amigas. Tus nervios se disiparán con las primeras risas.
LOGROS:
Los padres de familia acataron de forma clara los objetivos de los temas en los
encuentros y vieron desde una perspectiva más positiva los conversatorios que
se llevan a cabo.
Los padres de familia, se comprometieron a practicar el Buen Trato en sus
hogares y comunidad, de esa forma ayudar a prevenir las violencias dentro del
hogar.
La madres gestantes se comprometieron a aprovechar los beneficios que le
otorgan los derechos como mujeres gestantes, ya que no solo están
protegiendo su vida, sino también la del bebe.
TEMA:
Inclusión social.
Promoción del Buen Trato: relaciones afectuosas y fortalecimiento de
vínculos afectivos.
Derechos y deberes de las mujeres gestantes y lactantes.
NOMBRE DE LA ACTIVAD:
o Encuentro con Talento Humano.
POBLACIÓN:
o DOCENTES, AUXILIARES PEDAGOGICOS, PROFESIONALES DE APOYO, CDI NIÑOS DEL
FUTURO, CRUZ ROJA EL CHARCO.
INTRODUCCIÓN:
Los temas que ofrece nuestro plan de formación, tienen un sentido y un papel
fundamental para la orientación de los padres en su rol dentro de la familia, en este
caso hace énfasis a la Inclusión social, Promoción del Buen Trato y los Derechos y
Deberes de las mujeres gestantes.
Concepto de inclusión social hace referencia a una integración social, es un proceso dinámico
que involucra muchos factores que posibilitan a las personas inmersas en un sistema marginal
participar plenamente del nivel de bienestar de una sociedad.
El Buen Trato, antes que todo, es una forma particular de relación entre las personas, que se
basa en un profundo sentimiento de respeto y valoración hacia la dignidad del otro. En
palabras más sencillas es una condición reciproca que se da según lo que ofrezcas, y es un
sentimiento innato.
Hacer valer y respetar los derechos de las mujeres embarazados, permite mejorar la calidad
del servicio para ellas.
OBJETIVOS:
Que los padres de familia, madres gestantes y lactantes conozcan la
importancia de la inclusión social.
Promover en las comunidades el derecho a la igualdad entre los seres
humanos.
Tener en cuenta la opinión de los menores en la toma de decisiones en el
hogar.
Promover en los padres de familia, MG y ML, una cultura de buen trato.
Que los padres de familia y Madres realicen una campaña de prevención
de violencias.
Que las mujeres en gestación, conozcan sus derechos en su condición
especial de maternas, y que este derecho es universal.
JUSTIFICACION:
En el municipio de El Charco, especialmente en nuestras comunidades rurales, es de
vital importancia socializar los temas de formación a padres de familia, orientarlos
dentro de su rol de padres, de esa forma establecer paradigmas en las pautas de
crianza, donde se fomente una relación de buen trato entre padres e hijos, donde
exista una amistad y confianza pero respetando la autoridad de padres.
Otro dilema que tenemos dentro de nuestra comunidad, es que las mujeres gestantes
de nuestra zona rural apartándonos de lo económico, no asisten a los controles
prenatales por desconocimiento a los accesos y privilegios que su condición especial
de maternas les otorga.
MATERIALES:
Talento humano
Cartulina
video Beam
Marcadores
Foamy
Cintas
ACTIVIDADES:
conversatorios sobre los talleres de formación.
Celebración del día de la mujer.
Realización del directorio visible de servicios institucionales para la
atención de las situaciones de amenaza o vulneración de derechos en el
CDI.
Realizar e implementar la ruta de remisión de posibles casos de
vulneración de derechos.
Entregar volantes informativos de los servicios institucionales que
orienten a las familias en caso de amenaza o vulneración de derechos de
los niños o niñas y del buen trato.
Reunión con mesa de infancia y adolescencia.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Con canciones muy emotivas se dio la bienvenida al Talento Humano.
Saber que se puede, querer que se pueda
Quitarse los miedos, sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón. (2)
Seguidamente se realizaron las charlas sobre los temas de formación del mes:
Inclusión social:
Se denomina inclusión a toda actitud, política o tendencia que busque integrar
a las personas dentro de la sociedad, buscando que estas contribuyan con sus
talentos y a la vez se vean correspondidas con los beneficios que la sociedad
pueda ofrecer. Este tipo de integración debe llevarse a cabo tanto desde el
El Buen Trato, antes que todo, es una forma particular de relación entre las
personas, que se basa en un profundo sentimiento de respeto y valoración
hacia la dignidad del otro. El Buen Trato se caracteriza por el uso de la empatía
para entender y dar sentido a las necesidades de los demás, la comunicación
efectiva entre las personas a fin de compartir genuinamente las necesidades, la
resolución no violenta de conflictos, y un adecuado ejercicio de la jerarquía y
del poder en las relaciones.
El Buen Trato se desarrolla, se aprende y es un proceso que debe iniciarse en
la primera infancia, uno de los caminos claves para que los adultos cuidadores
puedan desarrollar comportamientos de buen trato es el adecuado ejercicio de
la autoridad en la crianza de niños y niñas.
DEBERES
Retroalimentación.
LOGROS: