Ensayo: Reflexionando sobre un tema apasionante: desarrollo económico y
calentamiento global
Unidad 3: Estrategias para la producción de textos formales
Aprendizaje esperado
• Elabora textos académicos y funcionales, considerando estrategias para la producción escrita de acuerdo a diferentes situaciones comunicacionales. (Integrada Competencia Genérica Comunicación Oral y Escrita, Autogestión).
Criterio de evaluación
• Argumentando el uso de las estrategias para la escritura como medio de comunicación efectiva para el desarrollo profesional. • Elaborando tipos de textos funcionales considerando sus características a nivel de estructura textual de acuerdo a diferentes contextos comunicacionales. • Produciendo textos académicos según su contexto profesional, considerando estilo, redacción, estructura y referencias según Normas APA. • Desarrollando varias ideas o informaciones sobre un tema central, apoyadas por ideas complementarias. • Utilizando estrategias de aprendizaje predefinidas y/o conocidas.
Características de la evaluación
• Tienes 2 semanas asignadas para el desarrollo de la actividad.
• Esta es una actividad evaluada de carácter individual. • Para conocer cómo serás evaluado, revisa la rúbrica disponible en plataforma.
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Instrucciones
Estimado(a) estudiante:
En esta semana, deberás retomar el tema abordado en el ejercicio anterior –desarrollo económico/calentamiento global- para elaborar un ensayo escrito como evaluación final de la unidad. Puedes utilizar la reflexión y los argumentos elaborados en la actividad formativa previa, de carácter grupal, o desarrollar una reflexión completamente nueva, corroborando que cumplas con las siguientes indicaciones.
Mantendremos la estructura ya trabajada, esto es, introducción, desarrollo y conclusión.
1. Introducción: a. Realiza una contextualización del tema a presentar, y aplica una redacción que llame la atención sobre el tema que abordas. b. Incluye dentro de esta etapa: el objetivo de tu ensayo (¿cuál es tu propósito? ¿Qué buscas conseguir?), cómo te relacionas con ese tema (interés personal, tu experiencia, contenido importante de la carrera que estudias, entre otras) y por qué es importante (afecta a tu comunidad, al medio ambiente, a tu desarrollo profesional, entre otras). Mínimo 400 palabras. Máximo 500 palabras.
2. Desarrollo: a. En esta etapa debes poner de manifiesto tu punto de vista claramente, para ello incluye en tu análisis la explicación de tus ideas, y utiliza la argumentación para convencer y persuadir al lector. b. Incorpora títulos, subtítulos y dos citas textuales. c. Presenta tu idea central apoyándote en ideas complementarias que ayuden a comprenderla. Mínimo 800 palabras. Máximo 900 palabras.
3. Conclusión: a. Corresponde al resumen de los principales puntos trabajados en el desarrollo del ensayo, recomendaciones y ventajas de ellas, si amerita. Recuerda que esta etapa NO se agregan nuevas ideas. Mínimo 400 palabras. Máximo 500 palabras.
En caso de dudas, escribe en el foro de consultas a la unidad.
Considera que tu docente podrá modificar esta actividad, ya sea, solicitando otra tarea, por ejemplo, un ensayo, una carta, un e-mail u otro tipo de texto académico o funcional, o bien, modificando el carácter individual de esta actividad, organizando duplas o grupos.
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Materiales de referencia
• Guía de aprendizaje de la unidad 3: Estrategias para la producción de textos formales
Formato de entrega
• Portada: título del trabajo, datos identificación (asignatura, logo de INACAP, nombre del profesor y del estudiante). • Introducción. • Desarrollo de los ítems temáticos de la tarea. • Conclusión. • Bibliografía: sitios, revistas, documentos en línea, etc. • Archivo formato Word o PDF para evitar desconfiguración de tablas, imágenes o mapas. • Tipo de letra: Arial, tamaño 12. • Interlineado: 1,5 líneas • Alineación: justificada. • Páginas numeradas. • El nombre a dar al archivo es el siguiente: Evaluación_sumativa3.U3.Nombre1.Apellido1.
