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Informe. Movimiento Rectilíneo Uniforme - Online
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1. TRABAJO PRÁCTICO
1.1 Materiales
⮚ Emplear VIDEO TRACKER de PhysicsSensor para abrir el vídeo Carrito desplazándose por
un plano horizontal con muy baja fricción (recuerde que el vídeo se debe ubicar en la carpeta
physicssensor/tracker del dispositivo móvil).
Nota: El carrito usado en esta experiencia tiene especificaciones muy especiales (ruedas
pequeñas, de baja masa comparada con la del cuerpo del carrito y ejes con torque de fricción muy
bajo).
⮚ Calibrar las dimensiones con la regla roja que esta adherida al carrito, la cual mide 10.6 cm de
largo. En este video se recomienda tomar datos cada 1 cuadro por segundo (paso en frame).
⮚ Definir como marco de referencia el plano y como sistema de coordenadas el eje 𝑥 apuntando
hacia la derecha.
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Figura 2. Pantallazo de PhysicsSensor con la escena del estado inicial
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⮚ Graficar los resultados.
En la Figura 3 anexar los pantallazos de los resultados de la regresión lineal de los datos
experimentales.
⮚ Análisis de resultados.
Los datos obtenidos pueden modelarse mediante una regresión lineal de 𝑥 𝑣𝑠 𝑡, en una ecuación de
la forma:
𝑥 = 𝑐1 + 𝑐2 𝑡 (2)
Comparando término a término las ecuaciones (1) y (2), puede concluirse que el significado de cada uno
de los coeficientes de la regresión lineal es:
𝑐1 = 𝑥0 (3a)
𝑐2 = 𝑉𝑥 (3b)
⮚ Reportar los valores de la posición inicial y la velocidad con sus respectivas incertidumbres.
𝑥0 = 0,196 𝑚 ± 8,843 𝑚
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⮚ Basado en los resultados obtenidos con el análisis del video, escribir la ecuación cinemática
básica del carrito desplazándose el plano horizontal, Tabla 2.
MUV
⮚ En este experimento en particular, no se cuenta con un valor velocidad de referencia, por tanto,
no se puede calcular el porcentaje de error.
2. PREGUNTAS
⮚ Si el carrito se hubiera lanzado con la misma rapidez, pero desde el extremo derecho ubicado a
65 cm (𝑥0 ) del origen del sistema de coordenadas de la Figura 4, cuál sería la ecuación de 𝑥 𝑣𝑠 𝑡.
Esbozar la gráfica 𝑥(𝑚) 𝑣𝑠 𝑡(𝑠). Elaborar para este sistema de coordenadas la gráfica de 𝑉𝑥 𝑣𝑠 𝑡.
Esto hacerlo a “mano alzada” y pegar foto (Figura 5)
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Figura 5. Pegar en este recuadro la solución a las preguntas
3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES