ENTREGABLE 3 EVA COMO

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Diana Karina Zabala

Duarte

2021

Universidad de Santander CVUDES. Especialización en

aplicaciones de las TIC en la enseñanza. Inducción de

estudiantes de Especialización CVUDES

 Introducción

el siguiente trabajo esta relaciona con el manejo del Entorno Virtual de Aprendizaje (Eva), que

nos permite dar a conocer a los estudiantes la importancia que tiene en nuestro diario vivir en

como las tecnologías, es algo tan sencillo en su manejo de un computador se puede volver

novedoso e interesante, permitiendo el desarrollo completo y la complicidad para mejorar el

desarrollo de nuevas paginas e incluso aprender nuevas herramientas y el proceso de

desarrollar herramientas como las TIC permitiendo comparar ideas temas y demostrar la

importancia de cada uno de ellos, al querer aprender y llenarnos de conocimientos.

 BLOG

https://dianakzd07.wixsite.com/my-site
 AVATAR

https://tinyurl.com/ygsluumf

https://www.voki.com/site/pickup?scid=18158042&ch

sm=bcb1eab3193517549897e441eecfb550
 MAPA

https://prezi.com/view/NEnfVHlCLPvlShRq80ht/
COMICS
 JUEGOS Y RONDAS

https://youtu.be/oPimn2alRvI

https://arbolabc.com/prelectores/encima-debajo

http://newton.proyectodescartes.org/juegosdidacticos/index.php?option=com_k2&view=item&id=190
5:encima-y-debajo&Itemid=609&lang=es
 VIDEO

https://screencast-o-matic.com/watch/criO0VViE79
 Conclusiones

De lo anterior podemos deducir que tan importante es que cada uno de nosotros como
estudiantes veamos la necesidad de aprender, y así mismo permitamos transmitir las enseñanzas
que obtenemos en esta nueva aventura, dando a entender que los retos y los obstáculos que nos
da la vida quizás son grandes enseñanzas como estas. Donde nos permiten conocer a un más las
nuevas tecnologías e intercambiar conocimientos, permitiendo las enseñanzas y cambiando las
ideas mutuamente, bienvenidos a un nuevo mundo en donde la tecnología nos abarca y el manejo
de las herramientas de las TIC nos permite estar en la nueva generación.
 Bibliografía

• Lizcano, R. y Chinchilla, Z. (2013). CVUDES. Capítulo I del Libro Electrónico Multimedial:

Entornos virtuales de aprendizaje.

• Silva, J. y Romero, M. (2018). La virtualidad una oportunidad para innovar en educación: Un

modelo para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje. Revista Didasc@lia: Didáctica y
Educación. ISSN 2224-2643, 5(1), 01-
22. http://refcale.uleam.edu.ec/index.php/didascalia/article/view/2408/1333

• Silva, J. (2017). Un modelo pedagógico virtual centrado en las E-actividades .RED. Revista de
Educación a Distancia. Núm. 53. Artic. 10. DOI. https://www.um.es/ead/red/53/silva.pdf.