MONITOREO DEL PLAN DE MEJORA EN CONSECUENCIA A ODK

Tabla No 4 (El docente deberá dar seguimiento de las acciones de atención planificadas, para evidenciar sus logros o reprogramar en
caso de no dar los resultados esperados)
Grado Cuarto sección “B”. Fecha: 30/09/2020
Centro Educativo : C. E.B Dixie Cook.
Maestra: Berta Consuelo Díaz Reyes

Causas de En caso de
abandono abandono,
Sigue en la Logros Abandonó la
No Nombre del alumno Fecha de inicio nueva
estrategia alcanzados estrategia
estrategia

1 Fátima Lucero López 22 de julio No Si Repetir año

#0511-2010-02644

2 Jennifer Lizzeth Olvera 22 de julio No Si Repetir año

#1811-2011-00030
3 Ivis Orester Mendoza de 22 de julio No Si Repetir año
Dios

#0501-2012-00163

4 Juan Ariel Funez 22 de julio No Si Repetir año

#0501-2007-09602
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6
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9

10

En caso de abandono, documentar las acciones que implementó el docente o director para abordar el tema con el padre de familia (llamadas
telefónicas, visitas a través de comité de grado, correspondencia escrita, informe al director para que dé seguimiento a través de APF, CED, etc) Este se
debe realizar semanalmente y presentar un informe al director de centro, quien planificará acciones que debe documentar (Ej. Reuniones virtuales,
envío de correspondencia escrita, circulares, etc) para atender los casos presentados y remitir un condensado al distrital o municipal mensualmente.