ALGEBRA LINEAL

Tarea 3 Sistema de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Juan Camilo Arias Mejía

CC: 1094949059
Grupo: 208046_112
Tutora: Marco Antonio Zambrano

Armenia – Quindío Octubre 2021

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI
Ingeniería Industrial
Centro CEAD dos quebradas
2021
 Mapa Conceptual
Enlace de revisión: https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/34239682/Sistema-de-ecuaciones-lineales--rectas-y-planos-
Ejercicio 2.
Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de problemas básicos.
Resuelva los sistemas de ecuaciones lineales, según el literal (A, B, D, D, E) seleccionado,
empleando el método de reducción de Gauss-Jordán. Valide graficando en GeoGebra* el punto
de intersección de los planos. Debe relacionar la comprobación y todo el procedimiento de
reducción explicándolo paso a paso.
B. 2𝑥 − 3 𝑦 + 𝑧 = 5
2𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 7
−2𝑥 + 3 𝑦 = −3

Desarrollo

2 −3 1 5
( 2
)
2 3 7
−2 3 0 −3

−3 1 5
1
1
(
f 1. =
2 2
−2
2
2
3
2
3
0
) 2
7
−3

−3 1 5
1
f 2−2. f 2
( 0
−2 3
2
5
2
2
0
)2
2
−3

−3 1 5
1
f 3−(−2 ) . f 1
( )
0
0
2
5
0
2
2
1
2
2
2

−3 1 5
1
1
f 2 .( )
( )
5 0
0
2
1
0
2
2
5
1
2
2
5
2
 5
−3 1
1
f
( 25 ). f
2− 3
( )
0
0
2
1
0
2
0
1
2
−2
5
2

3
−3
1 0 2
f 1−
1
.f()
2 3 0 1
0 0
2
( ) 0
1
−2
5
2

9
=0.9
1 0 0 10
f 1−
−3
2 ( )
. f 2 0 1 0 −2
0 0 1 5 ( )
=−0.4
2=2
Ejercicio 3.
Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de problemas básicos.
Defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la problemática y resuélvalo por medio de
la reducción de Gauss-Jordán. Concluya según los resultados y compruebe con ayuda de
GeoGebra u otras herramientas.
B. Una empresa de transportes gestiona una flota de 60 camiones de tres modelos diferentes. Los
mayores transportan una media diaria de 15000 kg. y recorren diariamente una media de 400
kilómetros. Los medianos transportan diariamente una media de 10000 kilogramos y recorren
300 kilómetros. Los pequeños transportan diariamente 5000 kilogramos y recorren 100 km. de
media. Diariamente los camiones de la empresa transportan un total de 475 toneladas y recorren
12500 km. entre todos. ¿Cuántos camiones gestiona la empresa de cada modelo?

Desarrollo
Ecuación 1
X +Y + Z=60
Ecuación 2
15000. X +10000.Y +5000. Z=475000
Ecuación 2
400. X +300. Y +100. Z=12500

X Y Z 60
( 15000 X
400 X
10000Y
300Y
5000 Z = 47500
100 Z 12500 )
Simpificamosla ecuaciones de la segunda y tercera fila
(2 da fila dividimos x 1000 para eliminar los 3 ceros)
 (3 ra fila dividimos x 100 para eliminar los2 ceros)

X Y Z 60
( 15 X
4X
10 Y
3Y
5 Z 475
=
1 Z 125 )
( Simplificamos dividiendo la 2 da ecuacion entre 5)

X Y Z 60
( 3X
4X
2Y
3Y )
Z = 95
Z 125

1 1 1 60
( )
3 2 1= 95 f 2−3. f 1
4 3 1 125

1 1 1 60
( 0 −1 −2 =−85 f 3−4. f 1
4 3 1 125 )
1 1 1 60
( 0 −1 −2 −85 f 2 /−1
=
0 −1 −3 −115 )
1 1 1 60
( 0 1 2 = 85 f 1−1. f 2
0 −1 −3 −115 )
1 0 −1 −25
( 0 1 2 = 85 f 3+1. f 2
0 −1 −3 −115 )
 1 0 −1 −25
( 0 1 2 = 85 f 3/−1
0 0 −1 −30 )
1 0 −1 −25
( )
0 1 2 = 85 f 1+1. f 3
0 0 1 30

1 0 0 5
( )
0 1 2= 85 f 2−2. f 3
0 0 1 30

1 0 0 5
( )
0 1 0= 25 f 2−2. f 3
0 0 1 30

1 0 0 5
( 0 1 0= 25
0 0 1 30 )
¿Cuántos camiones gestiona la empresa de cada modelo?

Reemplazamos valores
x + y + z=5+25+30=60
camiones grandes ( x ) =5
camiones medianos ( y )=25
camiones pequeños ( z )=30
Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en 𝑹 𝟑 en la solución de problemas.
Según su literal seleccionado, defina la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta, y
grafíquela o compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas

B. De la recta que pasa por los puntos 𝑷(𝟏, −𝟖, 𝟑) 𝑦 𝑸(𝟒, 𝟎, 𝟖).
Desarrollo
𝑷(𝟏, −𝟖, 𝟑) 𝑦 𝑸(𝟒, 𝟎, 𝟖).
⃗v =⃗
PO=Q−P
⃗v =( 4,0,8 )−( 1 ,−8,3 )
⃗v =( 3,8,5 )
OX =⃗
⃗ PQ+ ℷ ⃗v
OX =( 1 ,−8,3 )+ℷ ( 3,8,5 ) Ecucacion Vectorial
⃗

( x , y , z )=( 1 ,−8,3 ) +(3 ℷ, 8 ℷ ,5 ℷ)

( x , y , z )=( 1+3 ℷ,−8+8 ℷ , 3+5ℷ )
x=1+3 ℷ
y=−8+8 ℷ
z=3+5 ℷ
x−1 y +8 z−3
=ℷ =ℷ =ℷ
3 8 5
x−1 y +8 z−3
= = =Ecucacion Simetrica
3 8 5
Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.
Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con ayuda de
GeoGebra u otras herramientas.

B. ¿Cuál es la ecuación normal del plano que contiene los puntos 𝑻(−𝟑, 𝟐, 𝟖),𝑷(−𝟑, −𝟏, 𝟐) 𝑦
𝑸(−𝟐, 𝟐, 𝟓)?.Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente.

Desarrollo
𝑻(−𝟑, 𝟐, 𝟖),𝑷(−𝟑, −𝟏, 𝟐) 𝑦 𝑸(−𝟐, 𝟐, 𝟓)
Hallar ⃗
TP y ⃗
TQ

TP=P−T =(−3 ,−1,2 ) −(−3,2,8 )=(−3−(−3 ) , (−1 )−2,2−8)

⃗

TP=P−T =0 i,−3 j ,−6 k

⃗

TQ=Q−T =(−2,2,5 )−(−3,2,8 )=(−2−(−3 ) , 2−2,5−8 )

⃗

TQ=Q−T =1i , 0 j ,−3 k

⃗

Econtrar el vector normal n⃗

i j k
⃗ ⃗
[
1 0 −3
0 −3 1 −3 ]|
n⃗ =TP x TQ 0 −3 −6 = −3 −6 i− 0 −6 j+ 0 −3 k
1 0 | | | | |
n⃗ =⃗
TP x ⃗
TQ=( (−3 ) . (−3 )− (−6 ) . ( 0 ) ) i− ( ( 0 ) . (−3 )−(−6 ) . ( 1 ) ) j+ ( ( 0 ) . ( 0 )−(−3 ) . ( 1 ) ) k

n⃗ =⃗
TP x ⃗
TQ=( 9+ 0 ) i− ( 0+6 ) j+ ( 0+3 ) k
n⃗ =( 9 i,−6 j , 3 k )
Hallar el vertor perpendicular ⃗
R
TR=R−T =( x , y , z )−(−2,2,8 ) =( x+3 , y−2, z−8 )
⃗

TR . ⃗n=0=( x+ 3 , y −2 , z−8 ) . (−,−6,3 )=0

¿⃗
TR . ⃗n=9 ( x +3 ) −6 ( y−2 ) +3 ( z−8 ) =0
⃗
9 x +27−6 y+ 12+ 3 z−24=0
9 x−6 y +3 z +15=0
9 x−6 y +3 z=−15
3 x−2 y+ z=−5

Retroalimentación ejercicios letra C.

Los realizo en GeoGebra debido a que mi compañero de la letra C, no realizo ningún aporte en el
foro

Ejercicio 2.

Ejercicio 3.
C. Un carpintero hace sillas, mesas redondas, y mesas cuadradas. Cada silla requiere un minuto
de lija, 3 minutos de pintura y un minuto de barniz. Cada mesa redonda requiere 2 minutos de
lija, 1 minuto de pintura y un minuto de barniz. Cada mesa cuadrada requiere un minuto de lija, 1
minuto de pintura y 3 minutos de barniz. Las máquinas de lijar, pintar y barnizar están
disponibles 6, 6 y 5 horas por día respectivamente. ¿Cuántos muebles de cada tipo se puede
hacer el carpintero si las maquinas se usan a toda capacidad?7

Ejercicio 4
C. De la recta que pasa por el punto 𝑷(−𝟏, −𝟏, 𝟗) y cuyo vector director es 𝒅⃗= (−𝟑, 𝟏, −𝟕).
Ejercicio 5
C. ¿Cuál es la ecuación normal del plano que contiene los puntos 𝑻(𝟐, 𝟏, 𝟏),𝑷(−𝟏, 𝟏, 𝟑) 𝑦 𝑸(−𝟐,
−𝟏, 𝟑)? Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Eliminación de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales. (2019, 15 octubre).

Problemas y ecuaciones. Recuperado 25 de octubre de 2021, de

https://www.problemasyecuaciones.com/matrices/metodo-eliminacion-gauss-jordan-

matrices-sistemas-ecuaciones-lineales-resueltos-ejemplos-matriz.html

M., A., Salinas, M., S., E., F., Castañeda, J. G. R., Conan, D., Tapia, A., & C. (2019, 2 junio).

¿Cuales son las ecuaciones del plano? | Superprof. Material Didáctico - Superprof.

Recuperado 15 de octubre de 2021, de

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/analitica/recta/ecuaciones-del-

plano.html#tema_ecuacion-general-o-implicita-del-plano

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill. Sistemas de

ecuaciones lineales. Pp (1-41). Recuperado de http://www.ebooks7-

24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=26

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R3 . Pp (268-271). Recuperado de http://www.ebooks7-

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Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Rectas en R3 . Pp (208-217).

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081