COLEGIO “EDWARD”

CONCEPCIÓN

“Educando para un mundo mejor”

Student’s name
Subject Inglés
Professor Bryan Abos-Padilla Velásquez ( mr.bryanabos@gmail.com )
Grade 7th grade
Fecha de entrega A más tardar el miércoles 26 de agosto
Unit 2: Healthy habits
Estimated time 50 minutes

Objetivo: Escribir utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar,
publicar) para crear un poster con el fin de informar sobre hábitos saludables, recurriendo a
herramientas como el procesador de textos y diccionario en línea, usando:
- palabras, oraciones y estructuras aprendidas y del nivel –
- correcta ortografía en las palabras aprendidas y de uso muy frecuente
- puntuación apropiada (punto, coma, signos de interrogación).
Indicadores de Evaluación:
• Redactan un borrador de texto utilizando las estructuras aprendidas.
• Editan y modifica borradores de texto
• Corrigen errores ortográficos con ayuda de un diccionario

Make an informative poster using magazine scraps, drawings, markers, glue,

scissors, glitter or whatever you think is creative and that you have at home.
Remember, using color is one of the items I will be checking. Read the list of items I’ll
check before you start working.
3 pts 2 pts 1 pts 0 pts
Grammar: The sentences are
written correctly. Specially the
structures: can/could + verb
without infinitive. (x2)
Spelling: The words have no
spelling mistakes
Creativity: The poster is
creative and fun to watch. It
uses color to engage the
reader.
Font: The students’ calligraphy
is clear and the text can be
read easily