Unidad 1.

Almacenamiento en la Nube: Origen y

características.

Tema:
5. La nube y su impacto en la educación

Ha ido transformándose la manera de obtener el conocimiento. Por eso es de

suma importancia incorporar las TIC a los centros educativos y en cuestión de
gestión de archivos la tecnología del almacenamiento en la nube.
Finlandia, han visto “la nube” como una oportunidad para desarrollar
competencias que fortalezcan la alfabetización digital en los alumnos, es el país
líder en el uso del Cloud Computing en entornos laborales lo ocupa Finlandia.
Por otro lado, la principal desventaja radica en la falta de dispositivos inteligentes
con conexión a internet por parte de los centros educativos y los alumnos,
haciendo difícil la implementación de este tipo de tecnología.
Acceso a la nube en México
En México un último estudio arrojó datos muy importantes en cuanto al
incremento del uso de Internet por parte del ciudadano Mexicano:
• Existen 70 millones de internautas en el país, alcanzando en 2016 una
penetración del 63% entre la población Mexicana de 6 años en adelante. Con
un crecimiento de 35% del 2010 a la fecha.
• Las conexiones más utilizadas por los internautas mexicanos son el WI-FI
doméstico y los planes de datos contratados en donde un 82% ingresa a
Internet desde su casa.
• Los dispositivos más utilizados por los internautas son los smartphones han
superado a las computadoras portátiles. En el caso de las computadoras de
escritorio han sido superada por el uso de la Tablet.
• El promedio de conexión al día por parte de los usuarios es de 8 horas.
• Las redes sociales son las que dominan la navegación de los usuarios y
algunos utiliza el internet para prepararse intelectualmente por medio de
cursos online
La nube y la escuela
El fundador del famoso Media Lab en Massachusetts Institute of Technology
(MIT) Nicholas Negroponte compartió la siguiente reflexión: El niño está mucho
más motivado a explorar, puede crear y construir más las habilidades de los
estudiantes en cuanto a la resolución de problemas de manera individual o
colaborativa.
La ventaja del uso de la nube en la escuela, actualmente nos brinda estar
interactuando tanto con el docente como con los compañeros de clase a través
de videollamadas o sesiones, simplemente una herramienta muy útil para
abordar el currículo escolar de forma innovadora y ajustada a las necesidades
de los estudiantes del siglo XXI.
Es necesario dejar de ver a estas herramientas sólo como “ayudas” en los
procesos de enseñanza-aprendizaje y darles el valor de herramientas
pedagógicas.
Que surja la oportunidad de que la escuela funja como agente social de cambio,
brindando las herramientas y los conocimientos necesarios para encauzar al uso
adecuado de este tipo de tecnología.