CONTENIDOS 5º FECHAS IMPORTANTES

ÁREA CONOCIMIENTO SOCIAL: HISTORIA

FECHAS IMPORTANTES:
* La Revolución Oriental en 1811:
* 8 de marzo: Día de la mujer.
 Los Antecedentes de la Revolución Oriental
 La Incorporación de Artigas a la Rev. Oriental. Contexto social * 7 de Abril: Día mundial de la Salud
(rural y urbano).
*
 El Éxodo del Pueblo Oriental. 14 de abril Día de las Américas.
 Las primeras acciones revolucionarias: Las Asambleas Orientales.
FECHAS PATRIAS:
* El proyecto Artiguista. Origen de la Identidad Nacional:
19 de marzo 1845 (Nace Varela)
 El Congreso de Abril. Las Instrucciones del Año XIII.
 El Federalismo. La Liga Federal. Las Banderas de Artigas. 19 de abril 1825 (33 Orientales)
 El Gobierno artiguista en el Provincia Oriental. Reglamento
de Aranceles para las Provincias Confederadas. Reglamento 18 de mayo 1811 (Batalla de las Piedras)
Provisorio de Tierras para el Fomento de la Campaña y seguridad
de sus Hacendados. 19 de junio 1764 (Nace J. G. Artigas)

* La Ceración del Estado Oriental: 18 de julio 1830 (Jura de La

 La Dominación Luso-Brasileña.
 La Cruzada Libertadora
 Las Leyes del 25 de agosto de 1825
 La convención preliminar de Paz.
 La Constitución de 1830.
 La Creación de los Símbolos Nacionales.
DURACIÓN: 3 MESES
OBJETIVOS GENERALES:
* Potenciar la formación de un sujeto
situado con una identidad
Nacional y latinoamericana.
Constitución)
25 de agosto 1825 (Declaratoria
Independencia)
23 de setiembre ( muere J. G. Artigas)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Contrastar el modo de vida del presente con los de otras
situaciones sociales del pasado.
* Diferenciar la historia real de la historias de ficción.
* Identificar diferentes formas en que el pasado se manifiesta
en el presente.
* Placer por la indagación y comprensión del medio
inmediato y de lo lejano en el tiempo y en el espacio.

POSIBLES ACTIVIDADES:
 Búsqueda de información en libros y enciclopedias virtuales.
 Análisis y recopilación de datos, entrevistas, encuestas.
 Elaboración de líneas del tiempo.
 Creación y declamación de poemas y acrósticos.
 Participación en actos escolares.
 Elaboración de esquemas, mapas conceptuales.
 Discusión y análisis de los hechos en debates, teatralizaciones, etc.